直播方案计划(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——直播方案计划(6篇)为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理明白、步骤明了的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

直播方案计划篇一

五一大促销。

在xx月xx日到xx月xx日期间，凡在xx超市各分店购物满xx元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运xx的名额，到xx去感受“海的味道〞。

特等奖xx名（xx个店共xx名）各奖xx名额一个。

一等奖xx名（xx个店共xx名）各奖xx一个。

二等奖xx名（xx个店共xx名）各奖xx一个。

勉励奖xx名（xx个店共xx名）各奖xx一卷。

在xx月xx日到xx月xx日期间，凡在xx超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。

服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

一重奏：全城至低（各种商品价格全城至低，低廉至极）。

二重奏：二十万积分卡顾客“五一〞倾情大回馈。

xx月xx日至xx月xx日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在xx超市特惠购买指定商品。

三重奏：开心购物幸运有您。

xx月xx日至xx日，一次性在xx超市购物满xx元的顾客可参与现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：xx。

五一期间xx超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品（本次活动最终解释权归xx超市所有）。

直播方案计划篇二

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创立良好的校园文化,营造浓郁的读书气氛,学校拟举办20xx年读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣与热心,让每一位师生都亲近书本,爱好读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的开心。方案如下:

1.通过活动,激发学生读书热心,使学生养成多读书,读好书,会读书的习惯,更好地吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,培养语文素养。

2.使学生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为学习发展奠基。

3.通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设。

享受文字之美体验读书之乐

与书同行,收获瓯小满园书香

读好书、习美德、立良行

开卷有益,为生命加钙补锌

腹有诗书气自华

与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

4月20日――5月24日

时间参与人员内容具体要求完成时间

指导、落实

筹备阶段

活动计划

读书节方案定稿,公告

4月13日

德育处语文组

活动准备

召开家长会:特邀温州市教师教育院曹鸿飞副院长给全体家长做亲子阅读讲座。

4月13日

德育处语文组

启动阶段

全校师生

启动仪式

1.学生表演朗读《弟子规》;

2.顾老师动员讲话

4月20日

德育处语文组

看一本好书

学生自选一本课外读物进行阅读并进行摘录。

4月20-4月26日

班主任语文老师

屏幕宣传

学校环境布置:横幅、电子屏

4月20日

办公室德育处

活动阶段

全校层面活动:

内容时间

责任人

经典诵读

利用晨读15分钟时间开展经典诵读

语文老师

班级图书角评比

4月27日

德育处图书室

亲子阅读

利用双休日,要求家长、孩子共读一本课外书

班主任家长

教师阅读

要求教师在读书节中阅读一本书

各位老师

年级层面活动:一、二年级集体经典诵读

三年级:班级故事会

四年级:班级读后感比赛

项目要求

时间

责任人

展示阶段

一、二年级

集体古诗吟诵经典诵读比赛

全班人人参与,时间5-6分钟

5月22日

班主任

四年级

读后感比赛

每班推荐10份作品参与年级评比。

评出一二三等奖。

5月6日

班主任

三年级

故事大王比赛

每班推荐2名学生参与年级评比。

评出一二三等奖。

5月15日

班主任

总结阶段

全校师生

闭幕式

总结、颁奖

5月25日

德育处

江瓯小学德育处

直播方案计划篇三

20xx年即将逝去，为浮现公司日新月异、蓬勃发展得良好风貌，增进友情、加强凝聚力，公司决定于20xx年1月18日举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤得工作与静静付出。

20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会

(1)年会计划及准备期(20xx年11月5日至11月30日)：

本阶段主要完成年会方案计划、通知发布、节目收集。

(2)年会协调及进展期(20xx年12月1日至12月31日)：

本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。

(3)年会倒计时期(20xx年1月17日)：

本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

(4)年会正式演出时间：20xx年1月18日13：00至21：00

(1)对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

(2)加强员工之间得交流，加强团队协助得意识，提升公司得综合竞争能力。

(3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，勉励大家在新得一年，工作都有卓越得表现。

(4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出得辛勤努力。

(5)让员工充分得浮现自我，在年会得过程中认知自我及对企业大家庭得认同感。

(6)加强领导与员工之间得互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

公司全体人员，约200人左右。

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、猛烈得歌曲;

(2)青春、阳光、健康、向上;

(3)与以上主题相关得原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻得艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息得创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见得街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲得伴舞。

3、曲艺类：

(1)喜庆、喧嚷反映生活得得相声、小品;

(2)经典得传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型得曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限;

5、提倡跨部门组合报名;

1.参会人员入场。

2.主持人宣布年会开始。

3.总经理、董事长、讲话;对年终做总结、表彰员工。

4.表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖。

5.优秀员工发言。

6.联欢会节目表演。

7.互动小游戏。

8.闭幕词。

直播方案计划篇四

新年新气象，为迎接xx新年佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在12月31日举行庆新年文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。

青春飞扬，启梦宝中

xx年12月31日

1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。

2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

3、提高学生合作和组织能力。

1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗读等。

2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：xx年12月20日、总彩排：xx年12月31日，演出次序由晚会计划小组决定。

3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每班出2个(含2个)以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。

1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互协同、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。

2、新年晚会工作人员应认真对待自己所承受的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的.各项工作，确保晚会的圆满完成。

幼儿园全体师生

直播方案计划篇五

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织学生系列教育活动，目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高尚品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

1、使学生了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育学生学习古人舍己为人、不争功名的精神。

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

①请学生说一说：自己是怎样过寒食节的?让学生了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随行他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到XX介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很忧伤，也很悔恨，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

①寒食节是怎样来的?

②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

①用“偷偷地〞说一句话。

②用“悔恨〞说一句话。

③请解释“寒食〞的意思。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请学生从中摸出一件，说有名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让学生连线。

1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

白纸、线、彩笔。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②探讨：人们是怎样过清明节的?

扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为追念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中荣誉牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把学生做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位学生抬着花圈，其余学生排好队出发。

1、让学生理解春游的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观测和总结春天的风景。

幻灯机、幻灯片等。

借助幼灯，进行以下活动：

1、回忆春游的情景，让学生自己总结初春的风景，并用“有……有……还有……〞的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给学生介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。〞

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭〞。吃完“巧巧饭〞，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游〞，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。〞

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。〞给学生讲解古诗的意思，启发学生想象古人春游时的喧嚷景象。

4.仿编儿歌：“春天来〞。指导学生用简炼的语句总结描绘春天的风景，如：春天到，春天到，小河流水哗喧笑，小鱼小虾戏耍闹。

1、让学生了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

2、通过插柳活动，培养学生爱劳动的习惯。

3、让学生理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为学生人数的一半、小面包车一辆。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?〞(人们要插柳)

②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?〞介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。〞

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化周边的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③学生动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不稳固;浇水不能太多。

④柳枝插完后，教师组织学生将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的学生及团结协作好的小组。

⑤要求学生每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

1、让学生了解秋千的来历。

2、培养学生的大胆精神，增进其身心健康;锻炼学生的平衡能力。

在学生园内用木头、绳子、踏板架一稳固的秋千，“熊猫荡秋千〞的挂图。

1、出示“熊猫荡秋千〞的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?〞(清明节)

“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了好玩儿的游戏，它们在干什么?〞(荡秋千)

2、介绍秋千的来历。

让学生知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

3、介绍秋千的玩法，引起学生的兴趣。组织学生荡秋千。

①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

③要求学生排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现大胆的小朋友，勉励胆小的学生。

4、命题画：“小猴荡秋千〞。

画出小猴荡秋千的各种神态。

1、让学生了解风筝的种类及结构。

2、培养学生放风筝的兴趣，加强学生的活动能力。

各种类型的风筝各一个。

1、让学生猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3、出示各类风筝让学生欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。

①教师边出示各类风筝边让学生观测它们的色调、结构，以提高学生的审美能力。

②让学生了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝〞，让学生体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：

学生成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到其次个学生手中，其次个学生拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的学生都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

直播方案计划篇六

喜迎元旦，共创未来

促进公司员工团结，激发员工工作热心，加强企业文化建设。

1、评比“20xx年度五星员工〞

2、拔河比赛

负责部门：企划部

参与部门：公司所有部门

公司全体在职员工

1、“五星员工〞评比：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

1、“五星员工〞评比：20xx年12月21日～20xx年12月28日

2、拔河比赛：20xx年12月28日～20xx年12月31日两天中午

宣传阶段（12月11-12月15）：

1、准备宣传单和要发的通知。

2、发通知和活动计划书给各部门负责人。

3、在公司网站首页发布相关信息和公示。

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热心，详细介绍本活动并让他们咨询。

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动准备工作与实施：

宣传通知

在即将过去的20xx年里，公司整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大员工的辛勤汗水与静静奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作