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文档简介
2024届天津市南开区翔宇学校数学七上期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有理数的大小关系判断正确的是()A. B.C. D.2.2019年国庆假日七天里,民航提供的运力满足了旅客出行需求,中国民航共保障国内外航班1280万余次,将1280万用科学记数法表示应为()A.0.128×1011 B.1.28×107 C.1.78×103 D.12.8×1063.下列结论正确的是()A.和是同类项 B.不是单项式C.一定比大 D.是方程的解4.如图,数轴上的A、B两点所表示的数分别是a、b,且|a|>|b|,那么下列结论中不正确的是()A.ab<0 B.a+b<0 C.a-b<0 D.a2b<05.有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列代数式值是负数的是()A. B. C. D.6.下列说法:①射线AB和射线BA是同-条射线;②锐角和钝角互补;③若-个角是钝角,则它的一半是锐角;④一个锐角的补角比这个角的余角大90度.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个” D.4个7.甲、乙两地相距270千米,从甲地开出一辆快车,速度为120千米/时,从乙地开出一辆慢车,速度为75千米/时,如果两车相向而行,慢车先开出1小时后,快车开出,那么再经过多长时间两车相遇?若设再经过x小时两车相遇,则根据题意可列方程为()A.75×1+(120-75)x=270 B.75×1+(120+75)x=270C.120(x-1)+75x=270 D.120×1+(120+75)x=2708.下列说法中,正确的个数为()①过同一平面内点,最多可以确定条直线;②连接两点的线段叫做两点的距离;③若,则点是线段的中点;④三条直线两两相交,一定有个交点.A.个 B.个 C.个 D.个9.下列运算正确的是()A. B.C. D.10.将一副三角板按照如图所示的位置摆放,则图中的和的关系一定成立的是()A.互余 B.互补 C.相等 D.无法确定11.若m是方程的根,则的值为()A.2017 B.2018 C.2019 D.202012.一个角的补角是它的余角的3倍,这个角的度数是(
)A.30° B.45° C.60° D.75°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,在灯塔处观测到轮船位于北偏西的方向,轮船在的反向延长线的方向,同时轮船在东南方向,那么_________.14.如图,从A到B有多条道路,人们通常会走中间的直路,而不走其他的路,这其中的道理是.15.若x2+2x的值是8,则4x2﹣5+8x的值是_____.16.如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体的各面标有数字1,2,3,﹣3,A,B,相对面上是两个数互为相反数,则A=_____.17.﹣是_____次单项式,系数是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,DE=8,BC=10,求AD的长.19.(5分)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:这次统计共抽查了______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______;将条形统计图补充完整;该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名.20.(8分)为开展阳光体育活动,某班需要购买一批羽毛球拍和羽毛球,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定价30元,羽毛球每盒定价5元,且两家都有优惠:甲店每买一副球拍赠一盒羽毛球;乙店全部按定价的9折优惠.(1)若该班需购买羽毛球拍5副,购买羽毛球盒(不小于5盒).当购买多少盒羽毛球时,在两家商店购买所花的钱相等?(2)若需购买10副羽毛球拍,30盒羽毛球,怎样购买更省钱?21.(10分)定义新运算“@”与“”:,(1)计算的值;(2)若,比较A和B的大小22.(10分)如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第个至第个台阶上依次标着,且任意相邻四个台阶上的数的和都相等.求前个台阶上的数的和;求第个台阶上的数x的值;从下到上前为奇数)个台阶上的数的和能否为?若能,求出的值;若不能,请说明理由.23.(12分)某班组每天需生产50个零件才能在规定的时间内完成一批零件任务,实际上该班组每天比计划多生产了6个零件,结果比规定的时间提前3天并超额生产120个零件,求该班组原计划要完成的零件任务是多少个?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】A和B先化简再比较;C根据绝对值的意义比较;D根据两个负数,绝对值大的反而小比较.【题目详解】A.∵,,∴,故不正确;B.∵,,∴,故不正确;C.∵,∴,正确;D.∵,∴,故不正确;故选C.【题目点拨】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键.正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小.2、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.【题目详解】1280万=12800000=1.28×107.故选B.【题目点拨】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、A【分析】分别根据同类项的定义,单项式的定义,相反数的定义以及一元一次方程的解的定义逐一判断即可.【题目详解】A.−3ab2和b2a是同类项,故本选项符合题意;B.a是单项式,故本选项不合题意;C.当a为负数时,a<−a,故本选项不合题意;D.3不是方程-x+1=4的解,方程-x+1=4的解为x=-3,故本选项不合题意.故选:A.【题目点拨】本题主要考查了一元一次方程的解,同类项以及单项式,熟记相关定义是解答本题的关键.4、D【解题分析】试题解析:A、由ab异号得,ab<0,故A正确,不符合题意;
B、b>0,a<0,|a|>|b|,a+b<0,故B正确,不符合题意;
C、由b>0,a<0,|得a-b<0,故C正确,不符合题意;
D、由ab异号得,a<0,b>0,a2b>0,故D错误;
故选D.点睛:根据数轴上的点表示的数:原点左边的数小于零,原点右边的数大于零,可得a、b的大小,根据有理数的运算,可得答案.5、C【分析】根据a,b在数轴的位置,即可得出a,b的符号,进而得出选项中的符号.【题目详解】根据数轴可知-1<a<0,1<b<2,
∴A.>0,故此选项是正数,不符合要求,故此选项错误;
B.>0,故此选项是正数,不符合要求,故此选项错误;
C.<0,故此选项不是正数,符合要求,故此选项正确;
D.>0,故此选项是正数,不符合要求,故此选项错误.
故选:C.【题目点拨】此题考查有理数的大小比较以及数轴性质,根据已知得出a,b取值范围是解题关键.6、B【分析】①根据射线的定义判断;②根据补角的定义判断;③根据钝角与锐角的定义判断;④根据补角与余角的定义判断.【题目详解】①射线AB和射线BA表示的方向不同,不是同一条射线,故原说法错误;②锐角和钝角是相对于直角的大小而言,没有一定的数量关系,不一定构成互补关系,故原说法错误;③一个角是钝角,则这个角大于90°小于180°,它的一半大于45°小于90°,是锐角,正确;④锐角为x°,它的补角为(180-x°),它的余角为(90-x°),相差为90°,正确.故正确的说法有③④共2个.故选:B.【题目点拨】本题考查了射线的定义,补角的定义,余角的定义,对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义,要善于区分不同概念之间的联系和区别.7、B【分析】根据两车相遇时共行驶270千米这个等量关系列出方程即可.【题目详解】解:设再经过x小时两车相遇,则根据题意列方程为
75×1+(120+75)x=270,
故选:B.【题目点拨】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.8、D【分析】根据直线交点、两点间距离、线段中点定义分别判断即可得到答案.【题目详解】①过同一平面内点,最多可以确定10条直线,故错误;②连接两点的线段的长度叫做两点的距离,故错误;③若,则点不一定是线段的中点,故错误;④三条直线两两相交,可以都交于同一点,故错误;故选:D.【题目点拨】此题考查直线交点、两点间距离定义、线段中点定义,正确理解定义是解题的关键.9、D【分析】根据同类项的定义和合并同类项的法则逐项判断即可.【题目详解】解:A、3与x不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;B、与不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;C、与不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;D、,运算正确,所以本选项符合题意.故选:D.【题目点拨】本题考查的是合并同类项的法则,属于应知应会题型,熟练掌握合并同类项的法则是解答的关键.10、C【分析】根据余角的性质:等角的余角相等,即可得到图中的∠α和∠β的关系.【题目详解】解:如图,解:∵∠1+∠α=∠1+∠β=90°,
∴∠α=∠β.
故选:C.【题目点拨】本题主要考查了余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,解题时注意:等角的余角相等.11、D【分析】根据一元二次方程的解的定义,将x=m代入已知方程,即可求得(m2+m)的值,然后将其整体代入所求的代数式进行求值即可.【题目详解】将x=m代入已知方程,得:m2+m-1=0,则m2+m=1,∴2m2+2m+2018=2×(m2+m)+2018=2×1+2018=1.故选:D.【题目点拨】此题考查一元二次方程的解.解题关键在于能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.12、B【分析】根据补角和余角的定义,利用“一个角的补角是它的余角的3倍”作为相等关系列方程求解即可得出结果.【题目详解】解:设这个角的度数是x°,则180-x=3(90-x),解得x=1.故选:B.【题目点拨】本题考查了余角和补角的定义,如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角;如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角,难度适中.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据对顶角的性质和角的和差即可得到结论.【题目详解】∵∠BOD=∠EOA=60,∠DOC=45,
∴∠BOC=60-45=15,
故答案为:.【题目点拨】本题考查了方向角,关键是根据题意找出图中相关角的度数.14、两点之间线段最短【解题分析】试题分析:根据两点之间线段最短解答.解:道理是:两点之间线段最短.故答案为两点之间线段最短.考点:线段的性质:两点之间线段最短.15、1【分析】原式结合变形后,将已知等式代入计算即可求出值.【题目详解】解:∵x2+2x=8,∴原式=4(x2+2x)﹣5=32﹣5=1.故答案为:1.【题目点拨】本题考查代数式求值,利用整体代入思想解题是关键.16、﹣2【解题分析】由正方体的展开图可知A和2所在的面为对立面.【题目详解】解:由图可知A=-2.【题目点拨】本题考查了正方体的展开图.17、三﹣【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,由此可得答案.【题目详解】是三次单项式,系数是.故答案为:三,.【题目点拨】本题考查了单项式的知识,掌握单项式系数及次数的定义是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、3【分析】根据点E是线段BC的中点求出DE,再根据点D是线段AB的中点求出AD=BD即可.【题目详解】∵点E是线段BC的中点,BC=10,∴BE=BC=×10=5,∵DE=8,∴BD=DE-BE=8-5=3,又∵点D是线段AB的中点,∴AD=BD=3,即AD=3.【题目点拨】此题考查线段的和差计算,线段的中点性质.19、(1)100,108°;(2)答案见解析;(3)600人.【分析】(1)先利用QQ计算出宗人数,再用百分比计算度数;(2)按照扇形图补充条形图;(3)利用微信沟通所占百分比计算总人数.【题目详解】解:(1)喜欢用电话沟通的人数为20,所占百分比为20%,∴此次共抽查了:20÷20%=100人.喜欢用QQ沟通所占比例为:,∴QQ的扇形圆心角的度数为:360°×=108°.(2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5人喜欢用微信的人数为:100-20-5-30-5=40补充图形,如图所示:(3)喜欢用微信沟通所占百分比为:×100%=40%.∴该校共有1500名学生,估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有:1500×40%=600人.【题目点拨】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.20、(1)当购买羽毛球20盒时,两种优惠办法付款一样;(2)最省钱的方案为:到甲店购买10副球拍,得到10副球拍,10盒球,再到乙店购买20盒羽毛球,需费用390元.【分析】(1)设当购买羽毛球x盒时,两种优惠办法付款一样,根据甲、乙两店的优惠方式,分别用x表示出两店的费用,再根据甲店的费用等于乙店的费用列出方程解答即可;
(2)分别计算出①全部在甲店购买所需费用,②全部在乙店购买所需费用,③到甲店购买10副球拍,得到10副球拍,10盒球,再到乙店购买20盒羽毛球所需费用,进行对比可得出最省方案.【题目详解】(1)设当购买羽毛球x盒时,两种优惠办法付款一样,可得:甲店:元,乙店:元;依题意得:解得:,答:当购买羽毛球20盒时,两种优惠办法付款一样.(2)①若全部在甲店购买,则费用为(元),②若全部在乙店购买,则费用为(元)③若到甲店购买10副球拍,得到10副球拍,10盒球,再到乙店购买20盒羽毛球,则费用为(元).所以最省钱的方案为:到甲店购买10副球拍,得到10副球拍,10盒球,再到乙店购买20盒羽毛球,需费用390元.【题目点拨】本题考查列
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