2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市高二（下）月考历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市高二（下）月考历史试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.中国社会科学院历史研究所编辑的《甲骨文合集》将甲骨刻辞按内容分为4大类22小类。这主要反映商朝（）类别内容1奴隶和平民，奴隶主和贵族，官吏，军队，战争，方域，贡纳。2农业，渔猎、畜牧，手工业，商业，交通。3天文历法，气象，建筑，疾病，生育，鬼神崇拜，祭祀，吉凶梦幻，卜法，文字。4其他A.文字体系已经形成 B.经济生活较为繁荣 C.社会文明走向成熟 D.阶级矛盾十分尖锐2.西周前期，通过对反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立，周朝国家实力迅速发展，影响波及山东、辽河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。这客观上促进了（）A.周朝疆域的扩大 B.中央对地方的垂直控制

C.华夏文明的认同 D.宗法分封制的全面推行3.清初学者王夫之说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。”即置郡县为“行其大公”。民初学者章太炎说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在政治上平等”。“行其大公”和“平其政者”体现在（）A.百姓不再是封君的属民 B.政务处理的高度程序化

C.依据才干政绩任免官吏 D.郡县制更利于皇帝集权4.公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨。设立西域都护府最重要的影响是（）A.推动了农业生产的发展 B.促进了民族团结

C.保证了丝绸之路的畅通 D.强化了中央集权5.先秦原始儒学注重双向性伦理，虽有“尊尊”之等级，实无“尊卑”之贵贱；汉代儒生推崇《左传》深于君父之义，以秦制律令体系的“尊卑”取代了《春秋》的“尊尊”。这反映出西汉儒学（）A.背离了儒家思想传统 B.迎合了专制统治的需要

C.完善了纲常伦理体系 D.肯定了秦朝的政治统治6.北燕后裔冯宝任南梁商凉郡（岭南南越地区）太守，娶当地俚人冼氏女为妻。他在当地办理词讼，教民耕织，开设士林学馆，吸纳俚人子弟入学读书。这些举措（）A.实现了经济重心的南移 B.维护了岭南地区的安定

C.推动当地农耕文明发展 D.促进了各民族共同繁荣7.魏晋南北朝时期，河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教，因而佛学繁荣；东晋政权为门阀世族秉持，因而玄学盛行；北朝诸少数民族政权为稳定社会而“推重儒家治道”。这一文化格局的形成（）A.缩小了南北经济的差距 B.取决于统治者的喜好

C.根植于特殊的地理环境 D.孕育着新的文化活力8.北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。少数民族统治者此举意在（）A.提高少数民族的政治地位 B.改变少数民族的生活习惯

C.强调自身政权的正统地位 D.实现与汉族间的平等地位9.唐朝旅游业兴盛，旅游不再是上层社会人士的特权，更多百姓也参与其中。士人漫游、宗教旅游、商务之旅、民间游娱等形式丰富多彩。这反映了唐朝（）A.阶层流动增强 B.户籍管理松散 C.三教并行兴起 D.农耕经济繁荣10.据《新唐书—刑法志》记载：“玄宗自初即位，励精政事，常自选太守、县令，告戒以言，而良吏布州县，民获安乐：二十年问，号称治平，衣食富足，人罕犯法。”这一现象表明（）A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.唐代形成较为完整的法律体系

C.唐玄宗试图改变藩镇割据的局面 D.隋唐盛世的出现得益于君主开明11.经济史专家博筑夫先生指出：“宋代商业不再是为少数人服务，而变成供应广大人民的大规模商业。”而商业市场也发展形成了城市、镇市、草市（或墟市）三级金字塔形结构。这些变化（）A.与精耕细作的农业进一步发展密切相关 B.表明两宋形成较为完善的市场经济制度

C.表明市坊界限打破推动了商品经济发展 D.使中国古代城市的经济职能进一步增强12.“禁榷”是中国古代对重要商品采取政府垄断经营制度。北宋政府禁榷的范围包括盐、茶、酒、醋、铁等，其禁榷范围之广、攫取商品利益之大是其他朝代无法比拟的。宋代这一局面形成的主要原因是（）A.政府财政的紧张 B.重农抑商的强化 C.城市经济的繁荣 D.社会治理的完备13.唐人小说以描写达官贵族和名士贤媛为主，而在宋代，无论话本还是文言小说，普通民众中的小市民、工匠、商贾、农民、医巫、僧道、店员、伙计、村姑、婢女，都能荣膺小说主角。这一变化，反映了宋代（

）A.程朱理学兴起导致民众价值观念的改变 B.社会阶层流动增强加剧门第观念的淡化

C.印刷术的兴盛促进了书籍出版业的发展 D.商品经济发展带来文学受众群体的变化14.宋代“家训”体现为对圣贤事迹的梳理，如甄选圣贤语录、名人事迹，生动而深刻地启迪族中子弟；从礼、坐、行、立、言、揖、诵、书等八个方面教导孩童的言行举止；司马光列举祖、父、母、子、女、孙、伯叔父、兄、弟等社会关系明确亲疏礼仪。据此可知宋代（）A.儒学的思想观念向社会基层渗透 B.儒家思想融入法典礼法结合

C.政府不断强化对基层组织的控制 D.法家在国家治理中日益重要15.明代开始，汉族人成批迁入台湾。到1644年，进入台湾的汉族人口估计已有十余万人，促进了台湾经济显著发展。此时，台湾仍属开发不久之地，台湾生产的各种商品及台湾人民所必需的各种物品，都需要海商们从大陆引进或运销大陆。这说明（）A.清廷移民台湾顺应了历史潮流 B.台湾经济和民生得到了长足发展

C.清朝统一台湾具有经济必然性 D.西方殖民侵扰迫使沿海居民迁移16.明清时期，地主将土地永远长期租给佃户的永佃制兴起，地主保留田底权，佃户拥有田面权，田面权可以世代继承，及通过各种途径进行让渡、买卖、转佃，形成多层次的复杂的租佃关系。材料反映了（）A.土地兼并现象严重 B.社会成员身份平等 C.门第观念日益淡化 D.人身依附关系松解二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）17.阅读材料，完成下列要求。

材料一；京杭大运河，简称大运河，是古代一项伟大的水利工程。春秋末期，吴王夫差开凿连通长江与淮河的运河——邗沟。隋统一后，隋炀帝征发民夫开凿了以东都洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2500公里的大运河，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，对南北经济文化交流、维护全国统一作用显著。此后，唐、宋、元均重视漕运，在整治河道的同时建立了漕运仓储制度。大运河的辉煌是在明清时期，中央设置京畿都漕运司，以漕运使主之；地方以府佐、院道和科道官吏掌管本地漕事。……——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》材料二：宋代，广州成为我国最大的港口之一，也是世界级的商港，其贸易范围之广、商业发展之盛、经济作用之重，大大超过前代。北宋时期西夏崛起导致陆上丝绸之路受阻，宋政府规定“由广州路入朝……不得于西蕃出入”。雍熙四年（987年），宋太宗派遣内侍持敕书和金帛“各往海南诸蕃国，勾招进奉”。宋代广州，子城为三城核心，官衙区以经略安抚使司为中心，居于北部，朝南而治；而番禺县署和许多官员住宅却安排在东城，将交通便捷、位置优越的大片南部子城区域让位于商业区。西域因商业而兴，是主要的商业区和蕃商居住区。宋代广州形成了内外八港、城外三濠、城内六脉的水系格局，基本确立了广州港口城市的空间形态。广州的商业街市依托于大大小小的水道，形成以东濠、西濠和南濠为骨架，以珠三角细密水网为毛细血管的分布形态。随着对外贸易和海洋开发的日趋活跃，海神崇拜越来越流行，广州的真武大帝信仰、普陀山的观音信仰、湄洲岛的天后信仰，都是在宋朝兴起和盛行的。

——摘编自孙振亚《商业贸易影响下宋代广州城市风貌特征》(1)根据材料一并结合所学知识，概括大运河发展呈现的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代广州对外贸易发展的原因，并分析商业贸易对广州的影响。18.阅读材料，完成下列要求。

材料一：唐初，以“怀柔远人，义在羁縻”为要义，在川西北地区设置了大量的羁縻府州，到武德二年（619年），“羌、蛮隶剑南者，为州二百六十一”。对于封授的羁縻府都督、刺史等职，唐朝明确规定“皆得世袭”，“其部落代袭刺史等官”，仅“天宝中国家所赐官告共三十九通”。同时，唐朝还对这些内附的“首领”们厚于赏赐，其中包括官秩很高的虚衔。同时，唐朝还积极吸收当地的民族和部落参与作战，对参与和配合出征打仗的地方首领还授予军职。通过积极采取羁縻措施，设置羁縻府州和大量封授、赏赐，唐朝强化了对川西北地区的政治领属。宋朝沿袭唐朝旧制并使用唐朝的封印，宋朝予以默认。——摘编自黄辛建、次旦顿珠《唐宋两朝在川西北地区的羁縻政策》材料二：贞观十八年（644年），太宗提出“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中。”“岂独百姓不欲而必顺其情，但夷狄不欲，亦能从其意耳。”唐玄宗在《命备吐蕃制》中说“朕以虚薄，君临寓县，……无隔于夷夏，柔服四裔”，又说“怀远以德，……中外无隔，夷夏混齐，托声教于殊方，跻含灵于仁寿。”在《安置降蕃诏》中说“开怀纳戎，张袖延狄”。唐代在边疆民族置羁縻州，根据不同地区具体情况，针对性推行政令、法令。边疆民族除可保留本部族风俗习惯之外，有的甚至允许内部保留着政权组织形式及其原有官职等级序列。

——摘编自《资治通鉴》等(1)根据材料一，概括唐代在西北少数民族地区推行羁縻政策的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出唐代民族观的突出特点及其影响。19.阅读材料，完成下列要求。

司马迁的《史记》与司马光的《资治通鉴》并列为中国史学的不朽巨著，所谓“史学两司马”，对后世史学有深远影响。

材料一《史记》由西汉史学家司马迁（约前145～？）所著，全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。——摘编自瞿林东《中国史学史纲》材料二《资治通鉴》在探讨历史盛衰上体现出史学求通的思想，由于时代的特点，司马光总结历史盛衰经验，除关心秦何以亡，汉何以兴，隋何以亡，唐何以兴这些问题外，侧重探讨如何用封建纲常礼教维护封建统治秩序。

——摘编自吴怀祺《＜资治通鉴＞的价值和司马光的历史观》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括说明《史记》和《资治通鉴》的共性。(2)根据材料并结合所学知识，概括优秀史学著作的价值。20.阅读材料，完成下列要求。

材料：中国古代社会的管理思想、做法和经验，是由中国古代社会的一系列基本特征决定的。统一的社会信念和中央政权的强大、注重社会秩序与社会控制、国家力量与社会力量相结合共同治理社会、综合为治，是中国古代社会的主要治理经验。历史上，中央政府统治力的下降、吏治腐败、对重大灾荒事件应对不力、因社会矛盾和冲突而引发的农民起义等，多是导致政权衰落的主因。——摘编自杨宗科《中国古代社会管理的基本经验》上述材料是学者对中国古代社会治理经验的定义和阐释。据此：结合所学知识，提出中国古代某一历史时期的社会治理经验，并进行简要阐释。（要求：提出不少于两个社会治理经验，且不得与材料中的社会治理经验重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）

答案和解析1.【答案】C【解析】结合所学知识可知，材料中呈现了甲骨刻辞所反映的商朝社会在政治制度、国家管理、经济形态、思想文化等多个层面的发展状态，反映了文明走向成熟的基本趋势，C项正确；

结合所学知识可知，材料中体现了甲骨刻辞的内容，但并没有体现甲骨文的文字体系问题，排除A项；

结合所学知识可知，材料中甲骨卜辞涉及到社会发展的多个方面，经济生活和阶级矛盾只是其中的某一个方面，不能整体概括材料，排除BD项。2.【答案】C【解析】根据材料“西周前期，……影响波及山东、辽河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。”可知，周王室通过征服和方国纳贡体系的建立，扩大了周王室的统治疆域，这在客观上有助于周文化向边远地区的传播，促进了各民族对华夏文明的认同，C项正确；

“西周对于反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立”确实促进了周朝疆域的扩大，但这是主观上的影响，排除A项；

郡县制体现了中央对地方的垂直管理，分封制是间接管理地方，排除B项；

材料未涉及宗法制的相关内容，与题干信息无关，排除D项。3.【答案】C【解析】材料“即置郡县为“行其大公””、““平其政”即“使人们在政治上平等””强调的是官僚政治的出现，即依据才干任命官吏，并非世袭，C选项符合题意；

ABD选项属于郡县制推行的积极影响，不能体现“行其大公”的说法，排除；

故选：C。

本题关键信息是“即置郡县为“行其大公””、““平其政”即“使人们在政治上平等””，结合秦朝的中央集权制度进行分析即可。

本题主要考查的是秦朝的中央集权制度，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，郡县制的出现是官僚政治取代贵族政治的显著标志。4.【答案】D【解析】西域都护府的设立，标志着西域正式纳入汉朝的版图，中央政权在这里开始行使主权；也打破了西域各地小国林立、互不往来的隔离状态，造就了其在中央政府的统一管理之下，故D项正确；

ABC三项都不是最重要影响，排除。

故选：D。

本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，考生可根据材料“公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨”分析。

本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。5.【答案】B【解析】根据材料“汉代儒生推崇《左传》深于君父之义，以秦制律令体系的‘尊卑’取代了《春秋》的‘尊尊’。”可知，同先秦儒学相比，汉代儒学更强调上下尊卑秩序，这一变化迎合了专制统治的需要，B项正确；西汉儒学依然继承了传统儒学的核心思想，排除A项；汉代儒学更强调君臣伦理，但并不意味着其完善了纲常伦理体系，排除C项；以秦制律令体系的尊卑取代《春秋》的“尊尊”并不意味着其肯定秦朝的政治统治，排除D项。

故选：B。

本题主要考查了9，要求学生结合9的特征和影响来分析。

本题主要考查了9，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。6.【答案】C【解析】根据材料“他在当地办理词讼，教民耕织，开设士林学馆，吸纳俚人子弟入学读书。”可知，冯宝在南越地区推行中原地区先进的耕织技术，设立学校，吸纳俚人子弟入学读书，这些措施有助于促进当地农耕文明的发展，C项正确；

经济重心南移完成于南宋时期，排除A项；

材料未涉及岭南地区社会安定的信息，与题意不符，排除B项；

材料无法得出各民族共同繁荣的信息，与题意不符，排除D项。

故选：C。

本题考查魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。7.【答案】D【解析】根据材料“魏晋南北朝时期，河西地区……佛学繁荣……东晋政权……玄学盛行……北朝诸少数民族政权为稳定社会而‘推重儒家治道’。”可知，魏晋南北朝时期，各政权所尊崇的思想不一，有佛教思想、有玄学，也有儒家治国思想，表现的是此时期三教并行的文化格局，孕育着新的文化活力，D项正确；

材料中没有体现南北经济差距，排除A项；

统治者的喜好，在材料中没有体现，排除B项；

C和材料无关，排除。8.【答案】C【解析】根据材料“其先出自炎帝神农氏”可知，少数民族首领以华夏正统自居，以此阐发自己政权合法性，进而维护其统治的稳定，C项正确；

少数民族统治者此举意在强调自身政权的正统地位，A项不符合材料主旨，排除A项；

材料未涉及少数民族生活习惯的变化，排除B项；

材料内容与民族平等无关，排除D项。

故选：C。

本题考查孝文帝改革，需要结合孝文帝改革的特征来解答。

本题考查孝文帝改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9.【答案】D【解析】A.结合所学知识可知，阶层流动性的增强，这是科举制的影响之一，从题干中无法得出，排除A项；

B.户籍管理松散表述不符史实，唐朝大索貌阅，管理严格户籍，排除B项；

C.仅从材料宗教旅游无法得出三教并行兴起，排除C项；

D.材料反映的是唐代的旅游兴盛，更多的阶层参与其中，结合所学可知，这从根本上反映了唐代农耕经济的繁盛，更多的人民追求其物质文化生活需求，故D正确。10.【答案】A【解析】根据材料可知，唐玄宗统治时期，重视基层官员的选拔，最终民获安乐，这说明当时地方吏治是国家安定的重要因素，A项正确；

通过材料信息无法看出唐代法律体系是否完善，排除B项；

唐玄宗时期尚未出现藩镇割据局面，排除C项；

材料未提及隋朝，排除D项。

故选：A。

本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。11.【答案】A【解析】结合所学知识可知，两宋时期经济重心完成南移，且宋代农业在唐的基础上有所发展，如占城稻的推广、稻麦复作制等，农产品剩余的大量出现及其所带来的手工业发展，都进一步推动了商业的繁荣发展，A项正确；

结合所学知识可知，材料重在商业服务对象及商业市场的等级，并未涉及商业贸易的原则等内容，因此难以说“市场经济制度”排除BC项；

结合所学知识可知，材料中还涉及到了在农村及城乡结合部出现的草市，镇市，而并不全部指向城市，排除D项。

故选：A。

本题考查宋朝商业的发展，需要结合宋朝商业发展的特征和影响来解答。

本题考查宋朝商业的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12.【答案】A【解析】根据材料“北宋政府禁榷的范围包括盐、茶、酒、醋、铁等，其禁榷范围之广、攫取商品利益之大是其他朝代无法比拟的”可知，“禁榷”是中国古代对重要商品采取政府垄断经营制度，北宋禁榷范围广，是因为政府财政紧张，需要从中攫取商品利益以增加财政收入，A项正确；

宋代这一局面形成的主要原因是政府财政的紧张，B项不属于主要原因，排除B项；

北宋政府为了增加财政收入，扩大了禁榷范围，与城市经济的繁荣、社会治理的完备无关，排除CD项。

故选：A。

本题考查了中国古代的经济政策，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中国古代的经济政策，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。13.【答案】D【解析】根据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，这是因为宋代商业繁荣，商品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，D项正确；

宋代小说主角多为小市民、工匠、商贾等，这些主人公大多不懂程朱理学，材料也没有反映相关信息，排除A项；

宋代门第观念淡化主要是科举制度的推动，社会阶层流动性增强，排除B项；

材料反映唐朝到宋朝文学作品主角的变化，与印刷术无关，排除C项。14.【答案】A【解析】从材料“体现为对圣贤事迹的梳理，如甄选圣贤语录、名人事迹，生动而深刻地启迪族中子弟；从礼、坐、行、立、言、揖、诵、书等八个方面教导孩童的言行举止；司马光列举祖、父、母、子、女、孙、伯叔父、兄、弟等社会关系明确亲疏礼仪”明显可以看出把儒家思想融入到家庭教育之中，体现出儒家思想观念向社会基层渗透，A正确；

BCD选项都是对材料片面和错误的理解，排除。15.【答案】C【解析】A.材料涉及的是台湾对大陆的依赖，而非强调移民的重要性，故A项错误；

B.材料的主旨信息是突出台湾和大陆之间的联系，并非台湾经济和民生得到了长足发展，故B项错误；

C.明代时期，大量汉人迁入台湾，促进了台湾地区的开发，但是生产不能满足台湾人民所需，仍然需要从大陆引入，这说明当时台湾和大陆之间的联系难以隔断，意味着清朝统一台湾具有必然性，故C项正确；

D.材料出现的移民现象和西方殖民者的侵扰无关，故D项错误。

故选：C。

本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以明清统一多民族国家版图奠定的重要意义为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。16.【答案】D【解析】依据材料可知，明清时期，在永佃制下，地主保留田底权，而得到永佃权的农民有更多的经营自由和选择，形成多层次的复杂的租佃关系，这体现出人身依附关系的进一步松弛，故D项正确；

材料反映的是地主将土地永远长期租给佃户的永佃制，反映的是租佃关系的普及，而且地主保留田底权，佃户拥有田面权，这不是土地兼并现象，故A项错误；

永佃制下，农民人身依附关系的进一步松弛，不能说明社会成员身份平等，故B项错误；

材料与门第观念淡化无关，故C项错误。17.【答案】【小题1】特点：历史悠久，修建时间早；功能多样，兼具政治和经济功能；规模大，涉及区域多；具有时代性，随时代发展而变化。【小题2】原因：陆上丝绸之路受阻；广东环境相对稳定；地理位置优越，水系发达；宋朝实行积极的对外政策。影响：商贸经济主导了三城并立格局；商贸通航引发了内外水利建设；商贸交流丰富了地域建筑风格；催生了新的民间信仰。【解析】本题考查的是中国古代水利工程、宋朝商业发展，作答本题第一问结合大运河发展呈现的特点分析；第二问要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是中国古代水利工程、宋朝商业发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。18.【答案】【小题1】表现：在西北地区设置众多的羁縻府州；厚赐少数民族首领财物和虚衔；重用少数民族和部落参与作战，并加授首领官职。【小题2】特点：没有民族歧视；开明怀柔；因俗而治。影响：促进各民族交流交往交融；推动边疆地区社会稳定和经济的发展；巩固统一多民族国家；推动唐朝的繁荣昌盛。【解析】（1）本题考查的是唐代在西北少数民族地区推行羁縻政策的表现，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

（2）本题考查的是唐代民族观的突出特点及其影响，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

本题考查的是隋唐南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。19.【答案】【小题1】共性：均为通史；都是官修史书，都为政治服务；都总结盛衰经验，发挥以史为鉴的功能；都受儒家思想的影响；都讲究求实；都延续了史学传统；都对后世修史（史学）有重要影响。（任意5点即可）【小题2】较高的史料价值；强烈的家国情怀；文化传承功能；思想教育功能。【解析】本题考查《史记》和《资治通鉴》。第一问要结合《史记》和《资治通鉴》的特征来解答；第二问要结合《史记》