




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年文科数学一模模拟试卷(三)
一、单选题(共60分)
1.体题5分)已知zwC,且|ZT[=Li为虚数单位,则|z-3-5z[的最大值是()
A.5B.6C.7D.8
2.(本题5分)已知集合A={x|6},集合5={犬|f+犬一2<0},则=
()
TC7C3「—<17t7t
A.-2,—B.--,1C.D.
3.(本题5分)在口ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,贝Ij“a=b”是
“sinC-sin2A=sin(A—B)”成立的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既非充分也非必要条件
4.(本题5分)已知某个三棱锥的三视图如图所示,其中正视图是等边三角形,侧视图是
直角三角形,俯视图是等腰直角三角形,则此三棱锥的体积等于()
H-1—H
侧视图
B62
C.一D音
3
5.(本题5分)已知二E0,—,2sin2a—cos2a=1,则cosa=()
<2)
3
C.一
5。耆
x-5<0
6.(本题5分)设x,y满足约束条件<不一丁+120,且z=ox+勿(a>0,Z?>0)的最
x+5y-5>0
大值为1,则的最小值为()
ab
A.64B.81C.100D.121
31
7.(本题5分)运行如图所示的程序框图,输出的结果为,则判断框中可以
填()
A.z>2019?
B.z>2020?
C.z<2019?
D.z<2020?
8.(本题5分)如图,正方体ABC。—A4c中,P为线段A8上的动点,则下列结
论错误的是()
A.DC,±PC
2
B.异面直线AO与尸。不可能垂直
C.N&PC不可能是直角或者钝角
(71兀\
D.NAP。的取值范围是
(62)
9.体题5分)已知数列{4}的前几项和是S,,且S“=2%—1,若q,«0,2021),则
称项an为“和谐项”,则数列{q}的所有“和谐项”的和为()
A.1022B.1023C.2046D.2047
22
10.(本题5分)己知椭圆C:土+匕=1的左焦点为尸,点P是椭圆。上的动点,点。
1612
|PF|
是圆T:(x—2y+y2=i上的动点,则高的最小值是()
11丫1
12出
A.一BC.一D.
2-73~4~
x+l,0<x<1
11.体题5分)已知函数/(x)=<I.7VX1,j若不等式
—sin——+—,l<x<4
〔242
尸⑺―4(刈+2<0在xe[0,4]上恒成立,则实数a的取值范围为()
9
a>
A.a>3B.y/2<a<3C.a>2V2D.~
22
12.(本题5分)双曲线£-*l(a>0/>0)的右焦点为尸(4,0),设A、B为双曲线
上关于原点对称的两点,A尸的中点为M,8尸的中点为N,若原点。在以线段MN
为直径的圆上,直线A8的斜率为垃,则双曲线的离心率为()
7
A.4B.2C.75D.y/j
二、填空题(共20分)
13.(本题5分)已知数列{4}是等比数列,4>0,4=g,且4%。“=8,则数列{4}
的公比4=.
14.(本题5分)卜彳-十)的展开式中,常数项为.(用数字作答)
15.(本题5分)已知。,方,c分别为□ABC的三个内角A,B,C的对边,a=c=5,
7
且/―/+加cosA=——ac,G为口ABC的重心,则|G4|=
16.(本题5分)已知抛物线C:d=8y的焦点为尸,过点P(0,-2)的直线/与抛物线相
交于M、N两点,且|"E|+|NF|=32,若。是直线/上的一个动点,8(0,3),则
IQEI+1Q81的最小值为.
三、解答题(共80分)
17.(本题12分)□ABC的内角A,B,C的对边为a,b,c,且
3(sinB+sinC)2-3sin2(B+C)=8sinBsinC.
(1)求cosA的值;
(2)若口ABC的面积为40,求a+0+c的最小值.
18.(本题12分)某士特产超市为预估2021年元旦期间游客购买土特产的情况,对2020
年元且期间的90位游客购买情况进行统计,得到如下人数分布表.
购买金额(元)L0,15)[15,30)[30,45)[45,60)[60,75)[75,90)
人数101520152010
(1)根据以上数据完成2x2列联表,并判断是否有95%的把握认为购买金额是否少于
60元与性别有关.
不小于60元小于60元合计
男40
女18
合计90
(2)为吸引游客,该超市推出一种优惠方案,购买金额不少于60元可抽奖3次,每次
中奖概率为P(卷次抽奖互不影响,且尸的值等于人数分布表中购买金额不少于60元
的频率),中奖1次减5元,中奖2次减10元,中奖3次减15元若游客甲计划购买80
元的土特产,请列出实际付款数X(元)的分布列并求其数学期望.
参考公式及数据:
2n(ad-bcf
K=-----------------------------,〃=Q+b+c+d
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
4
附表:
尸(心“。)0.1500.1000.0500.0100.005
禹2.0722.7063.8416.6357.879
19.(本题12分)如图,在四棱锥尸―A3CO中,PA_L平面A8CDAB//CD,
BC=CD=2AB=2,PA=3,E是的中点.
(1)证明:AE//平面「8C;
71
(2)若NA8C=9,求三棱锥产一ACE的体积.
20.(本题12分)已知圆E:(x+2p+y2=24,动圆N过点尸(2,0)且与圆E相切,
记动圆圆心N的轨迹为曲线C.
(1)求曲线。的方程;
(2)P,。是曲线C上的两个动点,且OPLOQ,记PQ中点为
\OF\-\O^=t\OM\,证明:f为定值.
21.(本题12分)已知函数/(x)=〃/-ln(x+l)+ln〃?.
(1)若/(x)在x=0处取到极值,求机的值及函数/(x)的单调区间;
(2)若/(x)Nl,求机的取值范围.
尤=—i+L
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师考核与评价体系改革计划
- 提升工作效率的年度改进措施计划
- 跨国企业研发过程中的保密管理实践
- 2025全屋智能主机
- 河南省驻马店市重点高中2024-2025学年高二上学期1月期末模拟生物试题含答案
- 跨区域学校合作教育创新与发展新动力
- 跨文化背景下的自我管理能力培养
- 远程医疗中的蔬菜水果减肥法服务
- 跨境电商物流安全保障机制探讨
- 跨领域合作下的艺术教育与创新思维教育
- 2025中铁集装箱运输有限责任公司招聘46人(京外地区岗位)笔试参考题库附带答案详解
- 中国农业大学人文与发展学院管理服务岗位招聘笔试真题2023
- 2023-2024 中国滑雪产业白皮书
- 风电场触电急救培训课件
- 2022年中小学心理健康教育指导纲要
- 中国红十字会救护员培训理论考试试卷 (1)附答案
- 高架桥梁混凝土工程专项施工方案
- 银行案件风险排查实施细则
- 亚马逊品牌授权书(英文模板)
- 10级空乘《形体训练3》课程标准(共14页)
- 100以内不进位不退位加减法练习习题(直接打印)
评论
0/150
提交评论