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文档简介

第第页小班体育活动方案碰碰车

小班体育活动方案碰碰车

◆活动目标

1.练习双手持物走和跑。

2.进展躲闪的技能。

3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。

◆活动预备

◎用纸箱制作的碰碰车(见资源包)假设干，铃鼓1个。

◆活动过程

☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。

老师：今日，老师要带小伙伴到游乐场去玩，现在，我们，大.考吧.幼。师，网，出处，就出发吧!

☆开碰碰车

1.出示箱子，让幼儿把箱子套在身上仿照开车，自由地在场地上四散跑。

老师：请每个小伙伴选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。

2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并留意保持身体平衡，幼儿也可以实时躲闪。

老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。

☆碰碰车大赛依据幼儿技能可以选择以下不同难度的游戏。

1.在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。

2.听口令游戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。

3.追赶游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。

☆结束活动幼儿开车离开场地。

老师：今日我们玩得真快乐，天快黑了，我们回家吧。

◆活动建议

活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的阅历，来调动幼儿参加活动的积极性，幼儿在仿照碰碰车的时候，需要两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来熬炼幼儿双手持物走和跑的技能。

活动前老师要依据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教育资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，肯定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的游戏中，老师要提示幼儿留意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要留意引导幼儿在走和跑的时候，肯定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提示幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要实时躲闪。在最末的碰碰车游戏中，老师可依据本班幼儿的技能水平，选择相应难度的游戏，使

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