统编版语文一年级上册期末复习课件

目录1.专项7：标点符号专项复习课件(2-25页)

2.专项9：阅读指导专项复习课件(26-62页)

3.第一单元复习课件(63-121页)

4.第七单元复习课件(122-171页)

5.第五单元复习课件(172-234页)

6.第八单元复习课件(235-277页)

7.第六单元复习课件(278-333页)

8.第四单元复习课件(334-393页)

标点专项复习

今天给大家介绍几个新朋友，它们分别是逗号、句号、问号和叹号。别看它们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。猜一猜

逗号,表示一句话中间较小的停顿。标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。大海，蓝蓝的，又宽又远。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。读一读猜一猜（2）水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就说个没完没了。

句号，表示一句话完了之后的停顿。猜一猜（2）水平最高要数我，总在最后做总结，要是有谁忘了我，话就说个没完了。

句号，表示一句话完了之后的停顿。一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。大海，蓝蓝的，又宽又远。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。读一读

形状像个大耳朵，爱向别人提问题。猜一猜（3）有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。

问号，常常出现在表示疑问语气的句子里。这些句子通常跟着以下表示疑问语气的词。

吗呀怎么什么为什么哪多少是谁把花生摘走了呢？谁的尾巴最好看？到底什么时候才天亮呢？青蛙为什么没参加？读一读

喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气数它最暴躁。猜一猜（4）感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。

感叹号，常常出现在表示感叹语气的句子当中，表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上它。啊呀啦真多么啊！秋天来了！哈哈！小鸟念错啦！青蛙在洞里睡着啦！天空多么蓝！公园里的花真多呀！我真高兴！认识了他们之后，我们来看看他们的书写方法吧。你会使用标点符号了吗？1.今天的天气怎么样啊（）2.今天的天气很晴朗（）3.好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4.我为什么写不好字呢（）5.我们要认认真真地写字（）？。。！？！，

春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来燕子也从南方飞回来了小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢春天真美好,。,,？,。！6.你看（）这个字写得多漂亮（）7.你会写信了（）8.春天在哪里（）9.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（），！。，？。果园里的果树真多啊（）有桃树（）有苹果树（）还有梨树（）我和妈妈去超市（）妈妈买了牛奶（）我买了苹果（）！，。，，。，谢谢观看阅读指导专项复习课内考点

先来一起看一下课内阅读部分，做阅读类题，首先要仔细读懂短文，理解意思，体会作者的思想感情，其次要看清题目要求。下面就让我们来试练一练吧！读一读，做一做

一二三四五金木水火土天地分上下日月照今古写出文中出现的反义词。上—下今—古水—火，雪对风。对树，对。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（1）云对（2）山清对水秀，柳绿对桃红。雨鸟虫我会填。花天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.秋天的天气变凉了，树叶变______了。2.你还知道秋天的哪些变化？____________________________。黄天气变凉、果实成熟

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小小的天闪闪的船儿弯弯的月儿蓝蓝的星星四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”草芽冬天谷穗春天荷叶夏天雪人秋天画远看山有色，近听水无声。春去花还在，

人来鸟不惊。（1）春花还，人惊。去在来鸟不（2）这首诗写的是____天的景色。这首诗是一则谜语，谜底是画。（）√春一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少。一堆杏子一个桃。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一头黄牛一群鸭子一只鸟一堆杏子五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。升国旗时，我们要____,_____。立正敬礼比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。__________像___________________。孔雀的尾巴一面美丽的屏风下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。小鸡梅花小马竹叶小狗月牙小鸭枫叶青蛙睡觉是（睡觉冬眠），你还知道哪些动物也这样？__________。√蛇乌龟远看山有色近听水无声江南可采莲莲叶何田田白毛浮绿水红掌拨清波锄禾日当午汗滴禾下土我会连（1）春花还，人惊。（2）蓝天是的家，树林是的家。（3）弯弯的小小的船，小小的船两尖。月儿头儿去在来鸟不白云小鸟我会填一年之计在于春，之计在于晨。时识月，呼作玉盘。又疑瑶台镜，

在青云端。不一日小不白飞老师领做课外阅读

回顾了课内阅读部分，那么我们一起来看一看课外阅读部分吧。一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。解题技巧：

1.我的家乡

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池（chí）塘（táng）里，荷花红红的；小路旁，小草绿绿的；瓜地里，西瓜圆圆的；山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！

1.短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。2.读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，小草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。1.我的家乡

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池（chí）塘（táng）里，荷花红红的；小路旁，小草绿绿的；瓜地里，西瓜圆圆的；山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！31红红绿绿圆圆清清

2.彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

2.彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

1.短文有（）自然段，第2自然段有（）句话。

2.文中有（）只动物说话，请在文中圈出它们。

3.根据短文内容，填一填。

青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（

），蝴蝶说彩虹是（

）。233七彩桥大发卡大花环3.有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。

小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1.这篇短文有（）自然段。2.读一读，连一连：给词语找好朋友。一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友34.小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

4.小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1.这篇短文共（）几个自然段。

2.第二自然段有（）句话。

3.用“____”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4.这篇短文主要写了用“√”表示。①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②谁要小朋友好好学习。（

）③这支铅笔很美丽。（）25√

5.春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝绿了。”

麻雀说“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。1.短文有（）个自然段。2.在括号里填上合适的词。（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

4.按短文内容填空。小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。4青青红红绿绿美丽春雨是什么颜色的。无色绿色红色

6.小白兔的时钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有（）句话。2.小山羊送给小白兔什么花？请用“____”在文中画出来。3.根据短文内容填空。（）花早晨开，（）花中午开，

（）花晚上开5牵牛夜来香午时

6.小白兔的时钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

7.枣树我家院子里有一棵古老而高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1.读完短文，找出合适的词语填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2.文中的“小灯笼”指的是_____。3.想想枣树在不同季节里的变化，再填空。春天，枣树上_____________。夏天，枣树上_____________。秋天，枣树上_____________。

7.枣树

我家院子里有一棵古老而高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。高大浅黄色红红圆圆大枣开满枣花结满小枣挂满大枣谢谢观看第一单元复习

亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。会认的字天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐你能把这些生字都读正确吗？日月水火山石对云雨风花鸟虫六七八九十田禾

田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右下格，左下格，右下格，交叉是个中心点。横中线，竖中线，各个方位记心间。

读完会认字后，我们先来认识一下田字格吧！yī组词：一个一心一意一样巧记：人有它则变大。书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。èr组词：二月第二三心二意巧记：一加一。书写提示：上短下长，分居横中线上下。造句：北方的二月很冷。造句：我有一个皮球。笔顺：笔顺：会写的字一二要把会写字在田字格里的位置写正确哦！笔顺：组词：第三名三轮车三番五次巧记：一减一不是零。书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。shàng笔顺：组词：上面山上送上晚上巧记：一卡就少了下半截。书写提示：第一横短，最后一横较长。造句：期中考试，我得了第三名。sān造句：课桌上面有一本语文书。三上吃kǒu笔顺：组词：口舌口吻口气巧记：四四方方一座城。叫mù笔顺：组词：耳目目光目瞪口呆巧记：三口竖相连。目口造句：看到眼前的景象，他吓得目瞪口呆。造句：给他讲明白这个道理，费了我不少口舌。吃笔顺：组词：耳朵耳垂木耳耳套巧记：一只眼睛四角都伸长。叫shǒu笔顺：组词：手心手机双手左手巧记：两棵树，十个杈，不长枝叶不开花。手耳造句：狗的耳朵可灵了。ěr造句：老师有一双温暖的手。吃rì组词：日光烈日日月日子叫tián组词：田地田野煤田油田巧记：十字进口中，可把庄稼种。田日造句：田野里一望无际的麦苗绿油油的。造句：今天是个难忘的日子。笔顺：笔顺：吃组词：禾苗禾谷禾场禾穗巧记：“木”有头。叫huǒ组词：防火大火火苗火药巧记：一人腰插两把刀。火禾造句：田地里的禾苗绿油油的。hé笔顺：笔顺：chóng笔顺：组词：昆虫懒虫可怜虫书虫巧记：中下一提加一点。yún笔顺：组词：云朵云彩白云巧记：去掉竖。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！造句：昆虫的种类真多呀！虫云笔顺：组词：山头爬山高山山脚火山巧记：今岁除夕。造句：春天来了，妈妈带我去爬山。shān山bā笔顺：组词：八路八方八戒八百巧记：一撇一捺闹分家。造句：老爷爷今年八十啦。八shí笔顺：组词：十分三十巧记：一横一竖。造句：他把所犯的错误一五一十告诉了老师。十新笔顺本单元学习的笔顺你会写了吗？一、连线我知道。火禾日月山石巩固练习耳口目二、古字我认识。三、读一读，认一认。牛羊网坐站足他你天地人下四五四、追气球，读一读。石山月水鸟花风对雨五、送生字宝宝回家。三画四画五画口目日手田禾山口1.火的第二笔是丿。（）√2.手的最后一笔是竖钩。（）3.田字一共四笔。（）√×4.山的第二笔是“竖折”。（）√六、我是小法官。七、看图写汉字。山日田人丰（减一笔）：（）三口（加一笔）：（）（）日（加一笔）：（）（）（）田（减一笔）：（）禾（减一笔）：（）十（加一笔）：（）（）（）日日白木土中甲由士千八、加一加，减一减。手足日山白禾耳子上田云朵火大山口九、组一组，读一读。十、给下列生字组词。目光注目口水大口大手小手

掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！表示人称的词你我他表示数目的词二三四五六七八九十反义词组成的词天地上下日月词语积累表示身体部位的词口耳目手足表示天气的词云雨风表示动物的词鸟虫表示动作的词坐站走（）个苹果九（）个孩子一、数一数，填一填。巩固练习六（）棵树一（）朵花一（）棵树三（）条鱼两鸟他云鱼足雨虫你风耳目我二、生字分类我知道。三、五官填一填。眉毛眼睛嘴巴耳朵鼻子

四、下面的三个小朋友分别在做什么动作，请你说一说，做一做。坐站走

五

、看图填天气。雨云风上边二十一，下边七加一，一共有多少？我来考考你。1.儿歌中有（）个数字。四2.儿歌中有一对反义词：上—下六、读儿歌，做练习。

本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！天地分上下，日月照今古。——《2金木水火土》一二三四五，金木水火土。含有数字含有反义词句子积累站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。——《3口耳目》把“站、坐、行、卧”比作松树、座钟、风和弓。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。单字对——《5对韵歌》双字对一、用圆圈圈出句子中的数字。巩固练习一二三四五，金木水火土。二、用圆圈圈出句子中四对反义词。天地分上下，日月照今古。三、观察图片，说一说：图中人物的姿势让你想到了哪种正确姿势？坐如钟四、你会仿写对子吗？云对雨，雪对风。花对草，树对苗

这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！《天地人》一课我们认识了哪几个生字？天地人你我他本单元知识点《金木水火土》一课使我们知道了构成世界万物的是什么？金木水火土

学完了《口耳目》一课，我们知道了人体中的五个部位是什么？我们还知道了四个正确的姿势是什么？耳目口手足站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要像风那样快而有力，睡觉要像弓一样略微弯曲身体。

学完了《日月水火》一课，你认识了哪八个生字？还知道了这些字都是什么字？日月水火山石田禾象形字《对韵歌》是一首对子歌，其中的三组对子分别是什么关系？第一组是自然现象，第二组是动植物，第三组是美景相对。一、我们的口、耳、目、手、足可以做什么？巩固练习口可以用来吃饭、说话；耳可以用来听音乐；目可以用来看书；手可以用来拿东西；足可以用来踢球、走路等。二、生活中，你见过哪些人“站如松”？解放军叔叔站岗时，双手握着枪，昂首挺胸的样子。

本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！一二三四五，金木水火土。日月分上下，天地照古今。

金木水火土积累背诵对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

咏鹅【唐】骆宾王1.一二三五，金木水土。对雨，雪对风。花对树，鸟对。山清对水秀，柳绿对桃红。四火云虫一、根据课文内容填空。巩固练习二、看图背古诗。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（）浮绿水，（）拨清波。

咏鹅【唐】骆宾王白毛红掌谢谢观看第七单元复习

亲爱的同学们，在本单元中，我们学习了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，展示了儿童真实的内心世界，能引起学生的共鸣。

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。会认的字睡那海真老师同什才吗你能把这些生字都读正确吗？亮shuì nà hǎi zhēn lǎo shī matóng shén cái liàng字音汉字翘舌音睡真师什前鼻音真什平舌音才时候觉自己很穿衣服得会认的字你能把这些生字都读正确吗？快易混偏旁汉字亻什彳得shí hòu jué de zì jǐhěnchuān yī

fú

ménkuài字音汉字三拼音节穿快轻声得门蓝又笑向和贝娃挂活着会认的字你能把这些生字都读正确吗？

金lán yǒu xiào zhē xiàng hé bèi

wá guà huó jīn读音易混淆的字蓝男金惊

问句就是提出问题的句子，这样的句式末尾一般有“呢、吗”，末尾用问号表示疑问的语气。

我们来认识问句吧！

把两种完全对立的事物放在一起进行比较。用这种方法时，我们可以在句子中使用一组反义词。

我们再来认识对比吧！会写的字要把会写字在田字格里的位置写正确哦！吃笔顺：组词：刚才方才才能巧记：木字缺了右腿，一竖多了小钩。书写提示：横与竖钩的交叉点要偏右上格。叫míng笔顺：组词：明年说明月明星稀巧记：日月同辉。书写提示：右边竖撇较长，与横折钩相协调。明才造句：在一个月明星稀的夜晚，我和朋友们举行了篝火晚会。造句：我为刚才的事情向你道歉，是我误会你了。cái吃笔顺：组词：同学同岁同行陪同巧记：里头一小口，外头包大口，大口缺了口。书写提示：横折钩的折起笔处稍顿笔。叫xué笔顺：组词：学习学问学生学校巧记：少了点撇还成字。书写提示：“子”弯钩在竖中线上，末横长。学同造句：我们一路同行，结下了深厚的友谊。造句：我们要努力学习。tóng吃zì笔顺：组词：自己自动自古至今自然巧记：眼睛（目）上有眉毛。书写提示：字形整体呈长形。叫jǐ笔顺：组词：自己舍己为人身不由己巧记：一张短尾弓，尾巴向天冲。书写提示：竖弯钩圆转有力。己自造句：我们要学会自己的事情自己做。造句：我们走进电梯后，电梯门自动关上了。吃笔顺：组词：门铃开门大门门口

巧记：一物生得怪，人来两分开，夜晚碰上头，谁也进不来。书写提示：上下一般宽，方正挺拔。门造句：弟弟正在公园门口等着我。

mén吃笔顺：组词：上衣穿衣睡衣糖衣炮弹巧记：一点一横，人在当中，又有小撇，下是竖提。书写提示：撇、捺舒展，支撑重心。衣造句：弟弟虽然年纪小，但是自己会穿衣。yī吃笔顺：组词：白色白云明白巧记：百里挑一。书写提示：“日”写得稍宽稍扁。叫de笔顺：组词：绿的吃的美丽的花我的书巧记：白色勺子。书写提示：左窄右宽，右部起笔稍高。的白造句：公园里到处开着美丽的花。造句：那件衣服是白色的。bái吃笔顺：组词：又快又好又一次巧记：双的一半。书写提示：横撇的撇较短且稍向上倾斜。叫hé笔顺：组词：风和日丽和睦我和你巧记：“木”有头也有“口”。书写提示：“禾”捺变点，“口”小而偏下。和又造句：他做作业又快又好。造句：今天风和日丽，我和朋友一起去爬山。yòu新偏旁本单元学习的偏旁你会写了吗？一、选择合适字音填入五角星。巩固练习héhéhéhuójiàojuéjiàojué二、将音节补充完整。ùiúěnáuàiǎiánīniàngàòuèi三、正确的读音下面画“

”。四、读拼音写汉字。同明才学五、帮鸟宝宝回家。才明同学míngcáixuétóng自己衣白zìbáiyījǐ五、帮鸟宝宝回家。的又和老delǎohéyòu五、帮鸟宝宝回家。六、帮小鸟收集葵花种子。六画八画才三画明子同学衣和自的己山目

亠彳忄禾京惊行和利亮睛眼快很七、读一读，给字宝宝找家。八、加一加，减一减。日+＿＿＝明＿＿＿＿＿+＿＿＝海＿＿＿＿＿+马＝吗＿＿＿白+＿＿＝的＿＿＿和－＿＿＝禾＿＿＿＿＿－圭＝女＿＿＿们－亻＝门＿＿时－＿＿＝＿＿＿＿＿

加一加，变成新字再组词。减一减，变成新字再组词。月明天勺好的氵每海水口好吗口禾苗娃女儿大门寸日日子自娃贝己着挂笑蓝时活候九、追气球，读一读。同穿衣很什睡得服觉十、送生字宝宝回家。目亻口睡们眼吧什睛呢吗

掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！ABAB式的词雪白雪白乌黑乌黑碧绿碧绿火红火红表示颜色的词金色红色绿色黄色动词穿衣服系鞋带涌向沙滩词语积累修饰的词彩色的项链快活的脚印雪白的浪花近义词洁白-雪白柔软-松软觉得-认为希望-盼望反义词洁白-乌黑柔软-坚硬快活-悲伤穿-脱快-慢一、比一比，再组词。巩固练习白云洁白去年好的月亮和平明天种子二、读一读，再连线。一只可爱的浪花一朵金色的小狗一串雪白的项链哥哥和妹妹手牵着手在草地上快乐的奔跑。1.

的小鸟在天上

地飞。2.

的天空中飘着白云。3.

的牛羊在

地吃草。三、扩一扩，把话说完整。美丽自由自在蓝蓝远处悠闲

本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！翻过来，翻过去，唉--到底什么时候，才天亮呢？含有反义词含有语气词句子积累含有疑问句

这句话写出了小朋友对远足的无限期盼之情。

有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。——《大还是小》

使用对比方法，使文章具有矛盾冲突，充满趣味。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。拟人写法——《项链》一、在正确的说法后面画“☺”，不正确的画“☹”。巩固练习1.我会自己穿衣服，我觉得自己很大。()2.大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。()3.千里之行，始于足下，告诉我们学习必须踏踏实实。()4.我们去远足时可以什么都不带。()☺☹☺☹二、我来按辈分分类。我的长辈有：

。我的平辈有：

。爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹（1）例：浪花一边奔跑一边欢笑。

一边

，一边

。（2）例：跑来跑去

来

去

来

去三、仿写句子和词语。妈妈看电视织毛衣游游飞飞

这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！《明天要远足》一课描写了小朋友一件什么事情，表现了什么心情。睡那海真老师吗同什才亮才明同学本单元知识点

描写了小朋友因第二天要去远足而难以入眠。表达了小朋友对远足的企盼。《大还是小》一课，作者为什么说有时自己觉得自己很大，有时觉得自己很小？时候觉得自己很穿衣服快自己衣

课文通过列举自己穿衣服，系鞋带时觉得自己很大，可是在够不到门铃，害怕雷声时觉得自己很小的事例。在大与小之间让我们感受到了作者的成长经历。

学完了《项链》什么才是大海的项链？蓝又笑着向和贝娃挂活金白的又和作者把脚印比作大海的项链，非常传神。一、按课文内容填空。巩固练习

《项链》第一自然段三句话分别写了

、

、

的美，有多美呢？我们来连一连。大海金黄，松软沙滩雪白，哗哗而来浪花蔚蓝，辽阔大海沙滩浪花

二、明天要远足中的小朋友睡不着，在想什么呢？他可能还会想些什么呢？

他想到了多种颜色的海，洁白柔软的沙滩，可能还会想到那个地方的花，真的像妈妈说的那么鲜艳美丽吗？那个地方的树真的那么高大粗壮吗？

本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。日积月累积累背诵1.“_____________________”告诉我们付出多少努力就会收获多少成果。2.“_____________________”告诉我们学习必须踏踏实实。根据课文内容填空。巩固练习种瓜得瓜，种豆得豆千里之行，始于足下谢谢观看第五单元复习

亲爱的同学们，第五单元的课文中，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。会认的字远有色近听无去还来声yuǎnyǒusèjìntīngwúshēngqùháilái字音汉字平舌音色翘舌音声前鼻音近后鼻音听多少黄只猫边鸭苹果牛会认的字dūoshǎohuángniúzhīmāobiānyāpínggǔoxìngtáo杏桃字音汉字后鼻音苹杏平舌音枣轻声鸭子杏子书包尺业本笔刀课作会认的字shūbāochǐzuòyèběnbǐdāokèzǎoxiào早校字音汉字翘舌音书尺平舌音作早前鼻音本明力尘众双木林森条从mínglìchéncóngzhòngshuāngmùlínsēntiáoxīn心字音汉字后鼻音明从双众前鼻音心林升国旗红歌起么美丽中shēnggúoqízhōnghónggēqǐmeměilìlì立午晚昨wǔwǎnzuójīnnián今年字音汉字声母韵母相同旗起轻声么翘舌音升后鼻音升“会意”是我们的祖先在造字时使用的一种方法。会意字，是说字的整体意义由部分的意义合成。

读完会认字后，我们先来认识“会意”这种造字方法。会意字

表示事物或动作单位的词，如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、双、幅、群、次、回、遍、阵、顿”等。量词经常跟数词一起用，比如一只鸡、两条鱼、三只鸭、四匹马等。我们再来认识“量词”。量词一（）鸟一（）苹果一（）枣一（）黄牛巩固练习一、用合适的词填空个头颗只颗只头个巩固练习二、你能猜出下面这些字的意思吗？眼睛里流出的水就是泪。人靠着树休息就是休。不正的就是歪。吃shuǐ笔顺：组词：喝水自来水山水流水巧记：家家户户不能少，火见我来要低头。书写提示：竖钩挺直且笔端有力。叫qù笔顺：组词：出去回去去向去年巧记：“丢”掉一撇。去水造句：爸爸刚出去，天就下起了大雨。造句：我们每天都要喝水。会写的字要把会写字在田字格里的位置写正确哦！吃笔顺：组词：回来来信来人来回巧记：一粒米。叫bù笔顺：组词：不对不是拿不动巧记：无口否定。不来造句：爸爸从国外回来了，全家人都很高兴。lái吃xiǎo笔顺：组词：小山窄小小住小坐巧记：一竖下带钩，两点左右分。叫shǎo笔顺：组词：少数减少多少很少巧记：小字不见钩，一撇下面来。少小造句：这次运动会只有少数同学没有参加。造句：我的家乡附近有一座小山。吃笔顺：组词：牛羊水牛奶牛黄牛巧记：二字长歪脚，一竖中间分。书写提示：撇要短，上横短，下横长。叫guǒ笔顺：组词：果子苹果水果果断巧记：“田”里种树“木”。书写提示：第五笔竖要长，撇、捺要舒展。果牛造句：草原上，牛羊在悠闲地散步。造句：秋天到了，果树上结满了果子。niú吃笔顺：组词：鸟类小鸟飞鸟鸟窝巧记：独角鸟长一只眼书写提示：竖折折钩稳住字的重心。鸟造句：我家院中的树上有一个大鸟窝。niǎo吃笔顺：组词：笔记本一本无本之木巧记：树根上来一刀。书写提示：撇、捺伸展，末横要短。本造句：我有一本有趣的故事书。běn吃zǎo笔顺：组词：清早早上早晨早睡早起巧记：太阳（日）落在十头上。书写提示：“十”横带斜势并含微弧。叫shū笔顺：组词：读书书本家书书写申请书巧记：不会说话学问大，要学知识就翻它。书写提示：横折钩扁阔，支撑住整体。书早造句：读书可以充实我们的大脑。造句：大清早，叔叔就去海边散步了。吃笔顺：组词：小刀刺刀刀把儿菜刀巧记：力少一些并不钝，切分劈砍都有份。叫chǐ笔顺：组词：直尺尺寸尺子巧记：“口”字少一竖，“人”字来添补。尺刀造句：这把小刀很锋利，用的时候千万要小心。dāo吃mù笔顺：组词：树木木头木材木器巧记：十个人。叫lín笔顺：组词：竹林防护林森林林业巧记：两木成林。林木造句：走过那片茂密的竹林，就到家了。造句：我们要爱护花草树木。吃笔顺：组词：国土土地沙土土特产巧记：堆的左边，吐的右边。书写提示：下横稍长，稳住整个字的重心。叫lì笔顺：组词：力气力量尽力力争巧记：刀字上出头。书写提示：撇要出头，写长些。力土造句：这片土壤很肥沃。造句：大象的力气特别大，用鼻子就能把大树连根拔起。tǔ吃笔顺：组词：心中心思开心手心巧记：一个卧钩带三点书写提示：三点对称摆放。心造句：我们心中要有远大理想。xīn吃zhōng笔顺：组词：中文中间空中中午巧记：一竖到口里，上下都出头。叫wǔ笔顺：组词：五只五彩五官五颜六色巧记：多人为伍，其实没有人。五中造句：花园里盛开着五颜六色的花朵，美丽极了！造句：我在教一个外国朋友学中文。吃笔顺：组词：立正建立独立巧记：位旁少个人。书写提示：上横短，下横长，点撇呼应。叫zhèng笔顺：组词：正午正好立正正在巧记：上在下，下在上，边上有一竖。书写提示：两竖左短右长，底横最长。正立造句：我们要学会独立生活。造句：同学们正在教室里读书。lì还转只中hái（还有）还有谁没交作业？huán（还钱）请你快还钱。zhuǎn（转弯）前面有一个大转弯。zhuàn（转动）没了电机器无法转动。zhǐ（只要）只要功夫深，铁杵磨成针。zhī（一只）天上飞来一只小鸟。多音字zhōng（中国）我的祖国是中国。zhòng（打中）猎人打中了狐狸。笔画、偏旁盘点本单元学习的笔顺你会写了吗？一、正确的读音连一连。二、认一认，连一连。

操场zhōnɡ（）间站着wǔ（）个人，他们lìzhènɡ（）并向着国旗行礼。三、读拼音，写汉字。立正中五小不来水去果少牛书鸟早

四、追气球看看谁会读。林木本刀尺心土力立中五艹辶木远苹花桃近草林边五、读一读，送生字宝宝回家。来去大小老水早小鸟果牛上书立本正六、碰一碰，读一读。村河听

英海草

芽嘴林

江叹松木字旁：____________

三点水：____________

草字头：____________口字旁：____________

七、给汉字宝宝找到家。村林松听嘴叹英草芽河海江

掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！表示文具的词尺子作业本转笔刀橡皮笔袋铅笔小书包本单元的会意字明男尖尘看休从众林森词语积累有关升国旗的词徐徐升起立正经历量词表示动作的词看听望头只个群颗这张纸的正反面都很光洁。()他处理事情非常公正。()能说出这种做法的正误吗？()现在正好12点了。()①正面跟反面相对。②正直。③改正，纠正(错误)。④恰好。一、给句子中“正”字选择意思正确的序号填空。①②③④二、比一比，再组词。小鸟少年马路小鸟木船书本力气小刀

本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！一个大一个小一头黄牛一只猫。——《大小多少》国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬多么美丽。含有升旗动作的四字词语。含有反义词句子积累——《升国旗》一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。——《日月明》对偶工整的两句谚语。远看山有色，近听水无声。包含一对反义词。——《画》包含两种感觉，听觉和视觉。巩固练习一、把谚语补充完整。1.

，独木不成林。2.

，黄土变成金。一人不成众众人一条心悯农春种一粒粟，秋收万颗子。二、圈出文中反义词。三、读一读，连一连。我们是北京我国的国名是五星红旗我国的首都是中国人我国的国旗是中华人民共和国四、仿写句子例句：一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。

这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！《画》一课为我们描绘了那些景物？远有色近听无声去还来水去来不本单元知识点

这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物。《大小多少》儿歌是从哪些角度进行比较的？多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃小少牛果鸟从体积“大小”和数量“多少”的角度进行简单比较的。

本课使我们知道爱护文具；养成自己事情自己做的好习惯。书包尺作业本笔刀课早校早书刀尺本《小书包》一课使我们懂得那些好习惯？《日月明》一课给我们组合了几个会意字，你了解会意字的结构特点吗？。明力尘从众双木林森条心木林土力心课文中出现了：明、男、尖、尘、从、众、林、森八个会意字，这八个字都是由两个独体字结合成的新字。《升国旗》一课通过升国旗仪式为我们传递了一种什么情感？升国旗中红歌起么美丽立中五立正

升国旗一课使我们理解国旗含义，培养爱国情感。坐众晴森一、看图猜汉字，连一连。巩固练习二、分类，连一连。1.图中日期是

年

月

日。2.2019年是

年，2020年是

年。3.一年有

个月。一个月约有

天。一天可以分成的上午、

、晚上几个时间段。常识的应用20191211猪鼠中午12

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本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

画积累背诵大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。

升国旗一()黄牛一()猫一()鸭子一()鸟一()苹果一()枣只只颗头群个一、根据课文内容填空。巩固练习二、看图背古诗。

远看山有色，近听水无声。（）花还在，（）鸟不惊。

画春去人来谢谢观看第八单元复习

亲爱的同学们，在第八单元中，我们学习了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》这些课文都以动物为主人公充满了童真和童趣。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。会认的字群竹牙用几步参加洞为你能把这些生字都读正确吗？着字音汉字翘舌音竹平舌音参qúnzhúyáyòngjǐ

bùwéi

cānjiā

dòng

zháo乌鸦处办旁许法放进找会认的字你能把这些生字都读正确吗？高字音汉字后鼻音放旁前鼻音进翘舌音处找wūyāchù

zhǎo

bàn

pángxǔfǎfàngjìngāo住孩玩发芽爬吧会认的字你能把这些生字都读正确吗？字音汉字翘舌音住三拼音节全变zhùháiwánbā

fāyápáyā

jiǔhuíquánbiàngōngchǎng

yī

yuànshēng呀久回全变工厂医院生按照时间顺序来叙述

时间顺序就是按照时间发展的先后顺序来一一介绍。《小蜗牛》就是按照春、夏、秋、冬的顺序写出了不同季节的景物特点。我们在平时也可以这样来写，比如自己外出旅游时可以按照“早上，中午，晚上”的时间顺序来写。读一读，写一写吃zhú笔顺：组词：竹笋竹叶竹篮竹子巧记：左边一把无钩伞，右边一把伞有钩。书写提示：左稍小右稍大。叫yá笔顺：组词：月牙牙齿门牙刷牙巧记：像乐不是乐，比乐少一点。书写提示：竖折的竖要短。牙竹造句：我们每天都要刷牙，这样才能保持口腔清洁。造句：大熊猫爱吃竹子。吃笔顺：组词：骑马马脚马上马虎小马巧记：四蹄飞奔鬃毛抖，骑兵爱它如战友。书写提示：竖折折钩的折钩向左斜。叫yòng笔顺：组词：不用用笔用功巧记：月里多一竖。书写提示：首笔是竖撇，不是竖。用马造句：爷爷非常喜欢骑马。造句：小动物们不用笔就能画出一幅幅画，真奇妙！mǎ笔顺：组词：所剩无几几张几天几个人巧记：像九不是九，两面不出头。书写提示：横折弯钩的弯处圆转。几造句：没过几天，小狗就学会了打滚。jǐ笔顺：组词：见到看见见分晓见面巧记：一儿想戴帽，大桶头上套。书写提示：竖弯钩与撇不交叉。见造句：梅梅看见老爷爷摔倒了，赶快跑过去扶。jiàn吃笔顺：组词：一只只身只言片语巧记：“八”撇胡，不在口上在“口”下。书写提示：“口”上开下合，撇起笔稍高。叫shí笔顺：组词：石块钻石飞沙走石巧记：“右”不出头，一块小“石”头。书写提示：撇的起笔在竖中线上，“口”宜扁。石只造句：这条路是由石块铺成的，真好看。造句：这是一只受伤的小鸟。zhī叫chū笔顺：组词：跑出来日出出席出品巧记：山上有山。书写提示：不要写成两个“山”。出造句：他听到一声巨响，赶紧从屋里跑出来。吃duì笔顺：组词：对话对劲对答如流巧记：又有一寸。书写提示：“又”宜小，“寸”的竖钩宜长。叫mā笔顺：组词：妈妈姑妈大妈巧记：一女牵一马。书写提示：左窄右宽，“女”的横变提。妈对造句：妈妈是一名纺织工人。造句：弟弟聪明好学，老师提问他总能对答如流。吃笔顺：组词：全部完全全国两全其美巧记：点点成金。书写提示：撇的起笔在竖中线上，撇、捺舒展。叫huí笔顺：组词：回家来回回来回头来来回回巧记：大口中有小口。书写提示：外面大“口”宜方正，内“口”稍内敛。回全造句：小猫的病完全好了，我非常高兴。造句：一回家，我就开始写作业。quán吃gōng笔顺：组词：工人工厂打工做工工作巧记：王字中间没有横。书写提示：上横较短，下横较长。叫chǎng笔顺：组词：工厂铁厂煤厂巧记：广字没有点书写提示：写横时两端要顿笔，竖撇稍长。。厂工造句：爸爸在煤厂上班。造句：我在和叔叔学习工笔画。新笔顺本单元学习的笔顺你会写了吗？帮鸟宝宝回家牙竹用孩yáháiyòngzhú巩固练习帮鸟宝宝回家久几旁玩jiǔwánpángjǐ帮鸟宝宝回家芽爬回全yáquánhuípá帮小鸟收集葵花种子六画八画牙四画办回放法全竹参什为们收化班

攵王亻放玩读一读，给字宝宝找家他数加偏旁组成新字,再组词。全

全体吗好吗玩

玩具对

对错xiǎoguāiguāi，小乖乖

zìjĭshuì，自己睡，tuōdiàoyīfugàihǎobèi，脱掉衣服

盖好被，xiézichuángqiánbǎizhĕngqí，鞋子床前摆整齐，

shuìjiàobùyòngmāmɑpéi

睡觉不用妈

妈陪读一读，读出轻声。

掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！ABAB式的词碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白火红火红金黄金黄表示植物的词竹子梅花草莓词语积累量词一群小画家一幅画一只乌鸦一个瓶子一颗石子动词画竹叶看见瓶子想出办法修饰词许多小石子形容动物的词小巧玲珑四蹄生风欢蹦乱跳摇头摆尾近义词洞-穴参加-加入到处-处处许多-很多办法-方法渐渐-慢慢掉-落采-摘反义词睡-醒降-低许多-少许升-高参加-退出来-去

一颗一只一个一片看图，连一连。比一比，再组词。全面金子石头右手几天儿子牙齿好呀选择恰当的量词填空。片弯只幅朵件一（）画一（）树叶一（）衣服一（）梅花一（）青蛙一（）月牙幅片件朵弯只相对应的季节填在括号里。④②①③照样子写词语。

的

的

的

的很____很____很____很____很____很____很____很____红红白白香香胖胖红红

轻轻黑黑

小小

本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！

小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。含有ABAB词语的句子积累

碧绿碧绿写出了夏天树叶的颜色和生机勃勃的景象。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。含有重复部分的句子

爬呀爬呀，说明蜗牛爬的很慢，爬的时间很长。

连续两次用下雪了，表明动物们对下雪的期盼和下雪后的喜悦。

这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！《雪地里的小画家》一课当动物们看见下雪了是一种什么样的心情？群竹牙用几步为参加洞着竹牙马用几本单元知识点

动物们看见下雪了，是一种充满兴奋和喜悦的心情，从首句两句下雪啦，下雪啦可以体现出来。《乌鸦喝水》这篇寓言告诉我们什么样的道理？乌鸦处找办旁许法放进高只石出见本单元知识点

做任何事情都要开动脑筋，想办法才能获得成功。《小蜗牛》一课作者以蜗牛的视角为我们展现了什么的变化情况？住孩玩吧发芽爬呀久回全变对妈全回本单元知识点

展现了一年四季,自然变化的情况。

本单元还有几篇需要我们背诵的课文，快来背一背吧！下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。《雪地里的小画家》程宏明把小蜗牛看到的四季景色变化连一连。树叶黄了树叶发芽树叶碧绿碧绿树叶落了春夏秋冬谢谢观看第六单元复习

本单元围绕“自然”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

会认的字影前后黑狗左它好朋右你能把这些生字都读正确吗？友

字音汉字

后鼻音影朋

平舌音左yǐng

qián hòuhēi gǒuzuǒ yòu

tā

hǎo péng yǒu比尾巴长短把伞兔最谁会认的字你能把这些生字都读正确吗？公bǐ wěi bā shuí cháng duǎn bǎsǎn tù zuì gōng偏旁汉字

人伞⺈兔

八公巴+扌=把巴+=巴+=口吧瓜爬写诗点过给当串们要会认的字你能把这些生字都读正确吗？成以xiě

shī diǎn yào guò gěi dāngchuàn mēn yǐ

chéng易混偏旁汉字

冖写

宀它易混声母汉字

d当点t它易混声母汉字

g过给k看数彩半问到方没更绿空出长你能把这些生字都读正确吗？shǔ

cǎi bàn

kōng

wèn dào

fāngméi gèng lǜ chū zhǎng 字音汉字

前鼻音半问

后鼻音方更长

读完会认字后，我们先来了解影子是怎么形成的太阳和影子有什么关系？吃笔顺：组词：正在自在现在实在巧记：右下口不见，一土来帮忙。书写提示：“土”中的横略高于左竖。叫hòu笔顺：组词：村后后退后面后排巧记：一口吃掉半斤。书写提示：首笔平撇短促，“口”下侧稍内收。后在造句：我们村后有一条清澈的小溪。造句：姐姐正在家里写作业。zài读一读，写一写会写的字吃笔顺：组词：一片铁片片段片甲不留巧记：天上彩云真美丽，摘下一片做花衣。书写提示：最后一笔是横折，不是竖。叫hǎo笔顺：组词：傍晚依山傍水巧记：一人在旁边。书写提示：左窄右宽，“方”不要写得太大。好我造句：那一片油菜花真美啊!造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。wǒ吃笔顺：组词：很长长河特长巧记：有弓就拉紧，月来就膨胀。书写提示：竖提向左提笔后向右下顿笔。叫bǐ笔顺：组词：比较比赛对比比分巧记：两把短刀搁一起。书写提示：左部是竖提，右部是竖弯钩。比长造句：弟弟今年的学习与去年比较略有提升。造句：从我家到学校有很长一段距离。cháng吃笔顺：组词：尾巴锅巴巴不得巧记：横日长尾巴。书写提示：竖弯钩重心在左，要写得有力。叫bǎ笔顺：组词：一把刀把手拖把把车拉走巧记：手拉尾巴。书写提示：“巴”的竖弯钩圆润有力。把巴造句：明天就要回老家了，我巴不得今晚就出发。造句：你知道是谁把车拉走的吗？bā吃笔顺：组词：下雨下面楼下下功夫巧记：卡住了头只留个尾。书写提示：横要长，竖不要写出头。叫gè笔顺：组词：一个人个体个头巧记：人下一个棍。书写提示：撇捺要舒展，竖在竖中线上。个下造句：爸爸妈妈都上班去了，我只好一个