2021辽宁中考语文真题分类汇编之基础知识

2021辽宁中考语文真题分类汇编之基础知识

一.选择题（共18小题）

1.（2021•营口）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.妥屿(tie)渲染(xuan)耳古(gong)神色张拿（hudng）

B.诩别(jue)漩涡(xuan)瘦削(xue)怏怏不乐（yang）

C.暖和(he)斡旋（wo）胸.(pu)力不限供（xid）

D.行头(xfng)残垣(yuan)煨琐(w6i)混为一谈（htin）

2.（2021•抚顺）选出下列词语中加点字音形完全氐碰的一项（)

A.健报(jie)是切（k的）执着(zhuo)邳颜悦色（he）

B.潇洒(sa)细月&(ni)珊跃(yong)修彬有礼（bin）

C.轻拂(fu)佰静(tidn)安邙(xiang)一张一弛（chi）

D.蔚蓝(wei)花蕊（rui）晶莹(y6ng)前仆后继（pu）

3.（2021•抚顺）选出下列句子中加点词语运用章堡的一项（）

A.辽宁省葫芦岛市发展数字经济的优势彳寻不如序，城市发展前景广阔。

B.一个企业成功的关键是设立目标、长远规划，并;以量之地加以落实。

C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅富兴网硼的优美图画。

D.作家王蒙的长篇小说《青春万岁》，因其散发着理想主义的光芒而家脸》用。

4.（2021•本溪）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）

A.取缔di哺育bd狭施ai目不寒园kui

B.先婴qU船骞jiang霎时sha苗木取火zuan

C.道澈ch6ng旗行Hi3壁ge风靡一时mi

D.枢纽ni口恬静tian濒率pin器宇轩昂xuan

5.（2021•本溪）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）

一株济世草，一颗报国心。50多年来，屠呦呦带领团队,让青蒿素举世

闻名，面对荣誉，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认

为在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药方能。有识之士希望继屠呦呦之

后，中医药人才能够，群峰竞起。

A.攻坚克难始终如一永葆青春一脉相承

B.攻坚克难一如既往历久弥新薪火相传

C.婵精竭虑始终如一历久弥新一脉相承

D.弹精竭虑一如既往永葆青春薪火相传

6.(2021•丹东)选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（）

A.应利(he)记载(zdi)殷红(yin)问心无惺（ku

1)

B.震惇(han)憔俘(cui)澎湃(pai)怒不可谩⑹

C.便强（ju6）哂育（bu）笔触(chii)浮光球影（1U

e)

D.犬吠(fei)解剖(pou)洗涤（di）销声匿迹（n

1）

7.（2021•丹东）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）

人生中有挫折，有失败，有,那是很正常的•想要生活一片坦途,

那么首先就应_______心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、

。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。

A.误解虽然删除杞人忧天

B.误会如果清除怨天尤人

C.误解虽然清除怨天尤人

D.误会如果删除杞人忧天

8.（2021•丹东）选出对下列短语类型的分析不正确的一项（）

A.“山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。

B.“永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。

C.“明礼崇信”“抱诚守真”都是并列短语。

D.“面向未来”“构建诚信文化”都是动宾短语。

9.（2021•阜新）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.甄跃(yong)瞄准(miao)污档(hui)苍海桑田（cang）

B.佃农(didn)逞能(ch§ng)超首(qiao)自吹自情（16i）

C.推第(c6ng)密热(chi)缅怀(midn)一泄千里（xie）

D.召唤(zhao)屏障（zhdng）蛮横(heng)振耳欲聋（zhen）

10.（2021•阜新）下列各项中分析有误的一项是（)

不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地检窜

了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，

在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去整量身边的温情，这样就会

收获惊喜。

A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。

B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。

C.“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。

D.“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复

句。

11.（2021•阜新）下列句子中加点成语运用有误的一项是（）

A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘个绘自。

B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新，是我党宝贵的精神财富。

C.为构筑群体免疫屏障，医护人员夜以举目地给广大群众接种疫苗，在疫情防控工作中做

出了巨大贡献。

D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子书写/溯牛阚的稻田史诗，将功勋镌刻在广阔的

大地上。

12.（2021•抚顺）选出下列对病句修改有送的一项（）

A.人生是一次逐渐不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一片属于自己的风景。修改:

将“一片”和“属于自己的”换位。

B.人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。修改：

将“如果”改为“只有

C.勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变。修改:

在句末加上“的机会”。

D.在人生道路上，许多不可复印的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。修皮：指

“复印”改为“复制工

13.（2021•本溪）选出对选文中的病句修改有误的一项（）

历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化

运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，

②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨

地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看

耐看。③这部剧的成功说成只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众生欢的好作

品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美,弘扬中国

精神，凝聚中国力量。

A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。

B.②句删除“的原因

C.③句把“只要”改为“如果”。

D.④句“表彰”改为“彰显”。

14.（2021♦丹东）选出对下列病句的修改有误的一项（）

A.我们要贯彻好、研究好、宣传好党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，这是

对马克思和《共产党宣言》的最好纪念。修改：将“贯彻好”移到“宣传好”后面。

B.在如何立德树人的问题上，市政府广泛召集了老师们的意见。修改：将“召集”改为“听

取”。

C.网络游戏必须完善实名认证机制，防止青少年玩家不再沉迷游戏，损害身心健康。修改：

将“不再”删除。

D.具备研发能力，是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。修改：将“衡量”改为

“丈量”。

15.（2021•丹东）2021年是中国共产党百年华诞，某中学小记者社团准备编辑《老安东党

史故事》，需要采访老党员王爷爷，张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访。请

选出下面语境中表述最得体的一项（）

A.见面时，张明询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您好！您今年多大了？”

B.交谈时，张明表达能来采访的高兴心情说：”今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！”

C.采访后，张明受益匪浅，表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”

D.临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”

16.（2021•阜新）下列句子中没有语病的一项是（）

A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，达到顶峰，再到衰落的过程.

B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅

游品牌。

C.短视频平台应加强管理，避免出现低俗无价值的作品。

D.《你好，李焕英》票房超过50亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。

17.（2021•丹东）选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）

①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。

②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。

③除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的篇子和兔唇草等。

④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。

⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。

A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.②①③©©D.⑤酶①④

18.（2021•丹东）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数

相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”,

请选出作为其下联最恰当的一项（）

A.雨歇千鸥伴彩云B.一轮红日染朝霞

C.雨奇两岸笼烟雾D.碧波千顷浮翠岛

2021辽宁中考语文真题分类汇编之基础知识

参考答案与试题解析

选择题（共18小题）

1.（2021•营口）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.妥值(tie)谟染(xuan)耳古(geng)神色张皇（hudng）

B.速别(ju6)漩涡(xuan)瘦即(xue)馋怏不乐（yang）

C.暖却（h6）瞥旋（wo）胸脯(pii)力不眼供（xid）

D.勺头(xing)残垣(yuan)穗琐(wei)混为一谈（hMn）

【考点】易误读常见字;常见易错字.

【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中

打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】A.有误，“亘古”的“亘”应读作«gen\

B.正确。

C.有误，“暖和”的“和”应读作“huo”，“力不暇供”的“暇”应为“暇二

D.有误，“煨琐"的''煨"应为“猥”，“混为一谈”的“混”应读作“him”。

故选：Bo

【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2.（2021•抚顺）选出下列词语中加点字音形完全正獭的一项（）

A.8报(ji6)星切（k的）执着(zhu6)邳颜悦色（hd）

B.潇洒(sd)细腻（ni）狮跃(ydng)衫彬有礼（bin）

C.轻期(fu)佰静(tian)安诺(xiang)一张一弛（chi）

D.蔚蓝(wei)花蕊（rui）晶莹(yeng)前仆后继（pu）

【考点】易误读常见字；常见易错字.

【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中

打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】A.有误，“垦切”的“垦”应为“恳二

B.正确。

C有误，“恬静”的“恬”应读作“tidn”。

D.有误，“晶莹”的“莹”应读作“y有g”.

故选：B。

【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

3.（2021•抚顺）选出下列句子中加点词语运用*送的一项（）

A.辽宁省葫芦岛市发展数字经济的优势,不理序，城市发展前景广阔。

B.一个企业成功的关键是设立目标、长远规划，并：以募之地加以落实。

C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅菖不困硼的优美图画。

D.作家王蒙的长篇小说《青春万岁》，因其散发着理想主义的光芒而容脸广哮。

【考点】成语.

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要

结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错

误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ABD.正确。

C.有误，意兴阑珊：形容一个人兴致已失，没有兴趣的样子。不符语境。

故选：Co

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思、，辨清词语的感情色彩，还要结合语

境分析其运用是否恰当。

4.（2021•本溪）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（)

A.取绡di哂育bti狭解ai目不颊园kul

B.先娶qti船骞jifing霎时sha钻木取火zuan

C.型澈cheng旗行及告;壁ge风靡一时mi

D.枢里nifi情静tian濒率pin器宇甘昂xuan

【考点】易误读常见字；常见易错字.

【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常

积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排

除选项，得出正确答案。

【解答】A.正确；

B.有误，“船浆”的“浆”应写作“桨”；

C.有误，“风靡一时”的“靡”应读作“mi”；

D.有误，“濒率”的“濒”应写作“频”。

故选：Ao

【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄

清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到

准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

5.(2021•本溪)选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()

一株济世草，一颗报国心。50多年来，屠呦呦带领团队,让青蒿素举世

闻名，面对荣誉，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认

为在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药方能,有识之士希望继屠呦呦之

后，中医药人才能够，群峰竞起。

A.攻坚克难始终如一永葆青春一脉相承

B.攻坚克难一如既往历久弥新薪火相传

C.婵精竭虑始终如一历久弥新一脉相承

D.婵精竭虑一如既往永葆青春薪火相传

【考点】词义辨析.

【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及

常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，

辨析作答。

【解答】攻坚克难：攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。

弹精竭虑：形容用尽心思。根据“50多年来，屠呦呦带领团队”可知，这个团队战胜重重

险阻，获得成功，选“攻坚克难”恰当，排除CD。

始终如一：自始自终一个样子。指能坚持，不间断。

一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。根据“面对荣誉”的提示，这个句子要表述

的是屠呦呦女士像以往一样，在荣誉面前淡泊，从容，选“一如既往”恰当，排除A。

故选：Bo

【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，

然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

6.(2021•丹东)选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项()

A.应和(he)记载(zfli)殷红(yin)问心无愧(ku

i)

B.震便(han)憔悸(cui)澎湃(pai)怒不可遇(e)

C.倔强(jue)哺育(bti)笔触(chij)浮光掠影(1U

e)

D.犬咙(fei)解副(pou)洗涤(di)销声圉迹(n

i)

【考点】易误读常见字；常见易错字.

【分析】本题考查基础字词的字形和字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词

基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】A.有误，“殷红”的“殷”应读作“ydn”。

B.有误，“震憾”的“憾”应为“撼二

C.有误，“倔强”的“倔”应读作“ju6”。

D.正确。

故选：D。

【点评】字形和字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

7.(2021•丹东)选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()

人生中有挫折，有失败，有,那是很正常的。想要生活一片坦途,

那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、

o健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。

A.误解虽然删除杞人忧天

B.误会如果清除怨天尤人

C.误解虽然清除怨天尤人

D.误会如果删除杞人忧天

【考点】词义辨析.

【分析】本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再

次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

【解答】通读文段，查看供选词语。首先确定最容易选择的词语，采用排除法完成题目。第

二个空，根据后句关联词“那么”可知，两个分句是假设关系，故应选择表示假设关系的关

联词“如果”，而不能用选择表示转折关系的''虽然"，这样就排除了A、C两个选项；第三

个空，根据搭配习惯，我们可以说“清除”障碍，不能用“删除”，这样就又排除了D选项,

基本确定正确答案为B。然后采用代入B选项词语的方法进行验证,最终确定正确选项为B。

故选：Bo

【点评】解答此类题目要注意三点:

1.要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。

2.要注意词语的搭配习惯。

3.要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。

8.（2021•丹东）选出对下列短语类型的分析不正确的一项（）

A.“山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。

B.“永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。

C.“明礼崇信”“抱诚守真”都是并列短语。

D.“面向未来”“构建诚信文化”都是动宾短语。

【考点】短语类型.

【分析】本题考查短语类型的辨析。结合积累作答。

【解答】ACD.正确。

B.有误，“永不凋零”是偏正短语。

故选：Bo

【点评】汉语中的语法知识比较复杂，需要系统学习、灵活掌握。

9.（2021•阜新）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.踊跃（yong）瞄准（mido）污秽(hui)苍海桑田（cang）

B.佃农（didn）逞能（ch4ng）翘首(qido)自吹自埴,（16i）

C.推第（c6ng）外热（chi）缅怀(midn)一泄千里（xie）

D.召唤（zhao）屏障（zhdng）蛮帙(heng)熊耳欲聋（zhen）

【考点】易误读常见字；常见易错字.

【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常

积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排

除选项，得出正确答案。

【解答】A.有误，“瞄准”的“瞄”应读作“mido”，“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”；

B.正确；

C.有误，“推崇”的“崇”应读作“ch6ng”，“一淮千里”的“泄”应写作“泻”；

D.有误，“召唤”的“召”应读作“zh6o”，“振耳欲聋”的“振”应写作“震”。

故选：Bo

【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄

清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到

准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

10.（2021•阜新）下列各项中分析有误的一项是（）

不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地检尊

了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以,

在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去唇学身边的温情，这样就会

收获惊喜。

A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。

B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。

C.“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。

D.“即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复

句。

【考点】词性；复句；划分句子成分.

【分析】本题考查学生对于词性、短语结构以及复句的知识积累。

【解答】ABC.正确。

D.有误，该句是假设关系复句。

故选：D。

【点评】①假设关系复句：

前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两

个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。

常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、

那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，

再也……。

如：即使天塌下来，这件事也得继续做完。

②条件关系复句：

前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、

必要、完全等三种类型。

常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管,

不论）……都……。

如：衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。

11.（2021•阜新）下列句子中加点成语运用有误的一项是（)

A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘再绘自。

B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神吸冬初期，是我党宝贵的精神财富。

C.为构筑群体免疫屏障，医护人员率以缮目地给广大群众接种疫苗，在疫情防控工作中做

出了巨大贡献。

D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子书写谀洲出闻的稻田史诗，将功勋镌刻在广阔的

大地上。

【考点】成语.

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结

合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语

运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.使用有误，绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。该成语不适用于形容教学活动。

BCD.使用正确。

故选：A„

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思、，辨清词语的感情色彩，还要结合语

境分析其运用是否恰当。

12.（2021•抚顺）选出下列对病句修改有误的一项（）

A.人生是一次逐渐不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一片属于自己的风景。修改:

将“一片”和“属于自己的”换位。

B.人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。修改：

将“如果”改为“只有”。

C.勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变。修改:

在句末加上“的机会”。

D.在人生道路上，许多不可复印的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。修皮：指

“复印”改为“复制”。

【考点】病句辨析与修改.

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、

语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句

子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】BCD.正确。

A.有误，“一片”和“属于自己的”换位修改错误。多项定语与中心语的正确次序一般是：

①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容

词短语；⑤名词或名词短语。本题中”一片”是数量短语，”属于自己的”是动词短语，顺

序应是“一片属于自己的”，原句正确，不应做修改。

故选：A,

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得

当•

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先

检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

13.（2021•本溪）选出对选文中的病句修改有误的一项（）

历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化

运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，

②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨

地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看

耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作

员。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美,弘扬中国

精神，凝聚中国力量。

A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。

B.②句删除“的原因”。

C.③句把“只要”改为“如果”。

D.④句“表彰”改为“彰显”。

【考点】病句辨析与修改.

【分析】本题考查病句的辨析和修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、

结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以

压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】ABD.正确；

C.有误，应该把“才能”改为“就能”。

故选：Co

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得

当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先

检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

14.（2021•丹东）选出对下列病句的修改有误的一项（）

A.我们要贯彻好、研究好、宣传好党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，这是

对马克思和《共产党宣言》的最好纪念。修改：将“贯彻好”移到“宣传好”后面。

B.在如何立德树人的问题上，市政府广泛召集了老师们的意见。修改：将“召集”改为“听

取”。

C.网络游戏必须完善实名认证机制，防止青少年玩家不再沉迷游戏，损害身心健康。修改:

将“不再”删除。

D.具备研发能力，是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。修改：将“衡量”改为

“丈量”。

【考点】病句辨析与修改.

【分析】本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混

乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断

的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因.

【解答】ABC.正确；

D.有误，两面对一面，应在“具备”前添加“是否”。

故选：D。

【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想

快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审

读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

15.（2021•丹东）2021年是中国共产党百年华诞，某中学小记者社团准备编辑《老安东党

史故事》，需要采访老党员王爷爷，张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访。请

选出下面语境中表述最得体的一项（）

A.见面时，张明询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您好！您今年多大了？”

B.交谈时，张明表达能来采访的高兴心情说：“今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！”

C.采访后，张明受益匪浅，表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”

D.临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”

【考点】语言的简明、连贯、得体.

【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现

语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、

处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

【解答】A.有误，问长者的年纪一般用“高寿”。

B.有误，“寒舍”是谦辞，不能用于对方。

C.正确。

D.有误，“拙作”是谦辞，不能用于对方。

故选：Co

【点评】语言得体的基本要求：

1.正确使用谦敬语；

2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；

3.要正确使用口语、书面语；

4.根据场合、对象准确性地遣词造句。

16.（2021•阜新）下列句子中没有语病的一项是（）

A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，达到顶峰，再到衰落的过程。

B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅

游品牌。

C.短视频平台应加强管理，避免出现低俗无价值的作品。

D.《你好，李焕英》票房超过50亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。

【考点】病句辨析与修改.

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、

语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句

子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.有误，语序不当，应将“成长”和“诞生”换位置；

B.有误，搭配不当，应将“传递”改为“传播”；

C.正确；

D.有误，句式杂糅，应删去“的原因”。

故选：Co

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得

当•

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先

检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

17.（2021•丹东）选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）

①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。

②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。

③除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的篇子和兔唇草等。

④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。

⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。

A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.②①@④⑤D.⑤②③①④

【考点】排列句子顺序.

【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,

具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句

段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果

关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

【解答】⑤是领起句，引出“野生石竹”，④“但”承接上文，②“经过五年的调查研究”

承接“大惑不解”，③承接“储量丰富的金矿”，①“此外”引出另外几种金矿的“引路者”。

故选:Bo

【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间

的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

18.（2021•丹东）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数

相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”,

请选出作为其下联最恰当的一项（）

A.雨歇千鸥伴彩云B.一轮红日染朝霞

C.雨奇两岸笼烟雾D.碧波千顷浮翠岛

【考点】对联.

【分析】本题考查对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。

【解答】根据对联常识，对联的上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声，“雾”

“岛”为仄声，可排除CD选项；对联的上下联句式必须一致，“风轻”是“名称+形容词”,

“一轮”是“数词+量词”，结构不一致，可排除B选项。

故选：A。

【点评】对联常识：上下联的字数必须相等，不能用重复的字；上联的末一字必须是仄声，

下联的末一字必须是平声；上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；上下联的平仄

要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，

仄声字，包括上、去、入三声的字）；上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨

分说两事。

考点卡片

1.易误读常见字

【考点讲解】

易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字。平时学习时要注意读准字音，了解

字义，并做到准确书写。

【方法技巧】

1、多音字--根据字意定音

详见考点“多音字”考点卡片

2、形近字--仔细辨认字形

形近字指几个字形结构相近，但含义不同的字。误读形近字，大多是因为没有看清它们之间

的细微差别。如：“亨”与“享”、“概”与“慨”、“刺”与“剌”等。

3、形声字--谨防声旁误导

形声字由声旁与形旁两部分组成，声旁是表声的，但由于古今字音的差异，现代汉语中，有

很多形声字都不能按声旁来确定读音了。如：“忏”读chdn,不能按照其声旁“千”读qiin。

2.常见易错字

【考点讲解】

字形题多考查错别字，大多为同音字、形近字和音近字的混淆和误用。

主要题型有：①根据拼音写汉字；②找出文段（句子）中的错别字；③多音字、形近字、同

音字辨认；④改正错别字；⑤规范书写等。

【方法技巧】

根据字形题考查的内容，我们可有以下方法来纠正错别字：

1、形旁分析法

“据形明义，据义取字”，如''讴歌”指用优美的语言来歌颂，“讴”就应是以“言”为形旁，

而“呕吐”、“呕心沥血”与“口”有关；汉字中的一些双音节词，可根据两个字的形旁特点，

来分析比较正误。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可将“悴”写作“瘁”。

2、辨别字音法

根据形近字的读音差异也可以确定正确的字形。如：“气概”的“概”读作gdi,不是“慨k

说”，“直截了当"的"截"读作ji6,而不是“接谈”。

3、来源探索法

这种方法适用于成语中错别字的辨析。大部分成语都有一定的来源，如果了解它们最初的来

源和典故，则很容易辨别出其中误用的字。如：“程门立雪"、"班门弄斧”、“墨守成规”这

几个成语中，“程（颐）（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，懂得了这些就不会

错写为“城”“搬”“默”等字了。

4、语境分析法

有些词语在单用和特定的语言环境中字形会有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共

商国是"（非“国事”）等，要重点记忆。

5、特殊记忆法

汉语词汇中，有极少部分的词语有固定的搭配，不可以随意书写如：“缥缈”与“飘渺”不

可交错搭配。好在此类词很少，平时注意分类积累成册，加强记忆便可牢固掌握。

3.词性

【考点讲解】

一、考查形式

多以填空、选择或判断的形式考查。

二、知识点讲解

现代汉语的词可以分为12类。

（-）名词

表示人和事物的名称的实词。如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。

1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易

2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词"，如''范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。

3、表示方位的叫做“方位名词”,如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“中”、“东”、

“西”、“南”、“北”、“前面”、“后边”、“东边”、“南面”、“中间”等。

（二）动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。

2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，

这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、

得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的

动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、

下来、下去、过来、过去、起”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下

去、抬上来、跑过去”。

5、“是”、“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

（三）形容词

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、

奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……二

状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

（四）数词

数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

①基数：一、二、百、千、万、亿

②序数：第一、第二、第三

③分数：十分之一、百分之二十

④倍数：一倍、十倍、百倍

⑤概数：几（个）、十来（个）、一百上下

（五）量词

量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。

1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位，如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、

把、扇”等；

度量量词表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、

立方米”。

2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场”。

（六）代词

代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定

的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意

义，介乎虚实之间。

1、人称代词：代替人或事物的名称。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、

它们、咱们、自己、别人、大家、大伙自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己

你们自己大家自己）；

2、疑问代词：用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿（问处所）那里几多（问

数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式

行动）;

3、指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）

这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、

行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）

某另别（确有所指，未说明哪一个）

代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它

所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。

（七）副词

副词总是用在动词、形容词前面做状语，

如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立亥h曾经、居然、重新、不断”等。

副词通常用在动词、形容词前面。

如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”、“极”可以用在动词、形容词后

面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。

（A）介词

介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为

（九）连词

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。

如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如“因为……所以……、

不但……而且……、虽然……但是……工

（十）助词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。

一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”；

一类是动态助词，它们是“着、了、过”；

一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。

（H-一）叹词

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。

如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀叹词总是独立成句。

（十二）拟声词

这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

【规律总结】

判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰

的词语来判断。

4.词义辨析

【考点讲解】

一、知识点讲解

词义辨析的考查多为根据语境选择合适的词语，需要正确分析待选词语的异同，然后

根据语境进行选择即可•

【规律总结】

作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不

同，表达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。

5.短语类型

【考点讲解】

针对短语辨析其类型。

【命题方向】

短语类型及其辨析，一般以选择题、判断题的形式出现。常见题型为：指出下面短语类型相

同（不同）的一组是（）

【知识讲解】

初中常见短语类型包括：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、

介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

1.并列短语：词与词之间有并列关系。

2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。

4.补充短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.

7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。

8.“的”字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

9.复指短语：两个或几个词同指一个对象。

10.固定短语：结构固定的专名或成语。

【规律总结】

1、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有

名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

特点：

①并列短语前后的词性一致。（名词和代词除外）

②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。

③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。

2、偏正短语

基本结构：

①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名

②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+

形。

基本特点：

①定+中（名、代）②）状+中（动、形）

3、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。

基本结构：动+名、动+代。

基本特点：

①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配,

它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语

一般在动词后面回答“谁"、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上

的配合，否则造成动宾不搭配。

4、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。

动补短语基本结构：动+补。形补短语基本结构：形+补。结构助词“得”常是补语的标志。

注意：以形容词为中心语时，它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

基本特点：

①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。

②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。

③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

④有的补语前头常用结构助词“得”。

5、主谓短语

基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名、名+数量。

基本特点：

①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”'‘干什么”或

“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。

6、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。

基本结构：介词+名词、介词+代词。

基本特点：

①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。

②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。

③介宾短语有时也做定语