校园管理系统软件使用手册

第一节学籍治理系统进展，承受计算机来治理是必定趋势，正信华[学籍治理系统]是一套功能强大、操作简洁、易于维护的先进治理系统，主要功能包括()。学籍变化的时间、缘由、去向以及学籍的正常变动和异动〔如：在校生、借读生、转诞生、毕业生、在籍生、退学生等〕等，学籍治理贯穿学生在学校的全部环节，由入学、升学到毕业，最终形成一个校友通讯录信息库，使学校对学生可以做到全程跟踪。学籍治理可以对学生根本信息、家庭状况、社会关系、个人简历、奖惩状况、变动状况、学生成绩、出勤状况、教师评语、身体状况、共性资料、毕业状况等进展增、修改、复制、删除、查看等操作,具体操作请参考软件高级使用指南中5.2.1-5.2.5；还可对学生进展升级等变动；学生根本信息、学生成绩可从其它系统导入，DbaseCSVExcelSYLK、WKS、HTML、学籍信息、综合查询和“自选工程查询”。5.2.7提示：在窗口左下角，还可以对报表再进展查询，只要单击它即可如以以下图：、综合报表表等，通过查询功能，可以生成任何条件的报表。、统计分析男女生统计分析、各民族统计分析、户口状况统计分析、在校毕业转诞生分析、各年龄段学生统计分析、可自定义各种统计分析图等。5.2.8图表制作。提示：①变动：每个学期都可能有一些学生的学籍有所变动，变动有升级、借读、转出、毕业、退学等其它。假设只想转变某个学生，在变动之前应中选中要变动的学生，然后在弹出的窗口中选择当前学生即可。假设全部学生都要转变就选择全部学生。升级时只要选择毕业班〔此班全部学生将转到毕业库当中；升级时系统消灭如以以下图：升级窗口提示：假设升级后觉察错误，可在“学籍治理”窗口中，单击鼠标右键在弹出的菜单中选择“查找替换窗口中，选择查找的字段(年级)②导入数据具体操作请参考软件高级使用指南中5.3.3导入。③导出数据具体操作请参考软件高级使用指南中5.3.3导出。④导入成绩导入选项窗口如以以下图：

在弹出的菜单中单击“导入成绩”系统消灭②设置连接选项〔与导入数据一样〕选择要导入的模块名称；③选择开头学年、完毕学年、取值〔分数、等级、字母、年级、班级；④设置好后单击“确定”开头导入。其次节师资治理系统以往承受文件形式来治理教师档案，当要查看某一教师的具体档案时，档案治理员都必需找一份一份档案查找过去，这种治理方式越来越不适应现代化教育进展的需要，现代计算机技术的进展使得应用计算机软件对教师信息[师资治理系统]正是实现〔师资治理、综合查询、综合报表、统计分析。、教师治理对(在岗、退休、离校)的教师根本信息、个人简历、任职状况、考评状况、奖惩状况、培训状况等进展增、修改、复制、删除、查看、查找替换、查询、过滤、排序、图表分析等操作，包括教师照片；与其它软件完善结合，的功能如：字体大小可任意设置；打印时显示列可以任意选择；行间距、列宽可任意调整等。在“教师治理”中可实现以下功能：增记录、修改记录、复制记录、删除记录、查看记录。增记录时可单击来选择输入，假设是的内容则系统会自动保存到代码治理中，下次输入时可供选择。教师信息别单击它们，可以弹出相应的信息。综合查询在“综合查询”名目下有：教师信息查询、个人简历查询、任职状况查询、考评状况查询、培训状况查询、奖惩状况查询等。5.2.7提示：在窗口左下角，还可以对报表再进一步进展查询只要单击它即可如以以下图：查询列表综合报表综合报表里：教师花名册、教师名目表、教师档案卡、教师信息表、个人状况表、任职状况表、培训状况表、考评状况表、奖惩状况表等。单击任何一个都会弹出相应的表格。统计图表第三节成绩治理系统〔标准版〕每到期末教师们都为统计学生成绩、填写成绩单、做期末总结劳碌着，随着现代计算机技术的进展使得应用计工作。正信华[学生成绩治理系统]标准版是厦门正信华科技依据大中专学校的教学特点而特地开发的学生成绩治理系统，适合小学、初中、中专、技校、大专院校等，是一套极为先进的成绩治理系统。主要功能包括〔。、成绩治理成绩治理包括：建、翻开、删除成绩表；导入、导出学生成绩。〔出〕学生成绩：在下面列出的科目中，选择要导出或导入的科目，在路径文件名栏中，输入导入〔出〕后的数据库名，单击“确定”开头导入或导出。如以以下图：、根本设置根本设置：班级设置、科目设置、任课教师、学生设置、评分标准、体育工程、体锻达标、系统选项。、班级设置的时候，的学期有变化需要进展重设置。、科目设置候，假设的学期科目有所变化需要进展重设置。、任课教师〔假设有变动〕每个班的每门课程都必需设置任课教师。可进展增、插入、修改、删除、导入、导出、打印等。、学生设置也就是学生信息录入是一项繁琐的工作。由于每个学年都有生进入所以每个学年都必需从输入一部份学生信[学籍治理系统]则两者学生信息可共享，单击选择“导入数据”可将学籍治理系统中的学生信息导入进来，这样避开重复输入。操作：单击“其它”下的“导入数据导入数据窗口、评分标准在“评分标准设置”窗口中，选择要设定的年级、科目，依据等级设定〔优、良、及格、不及格〕的分数段；选择“级差”来设置〔等级：优、良、中、及格、不及格或字母：A、B、C、D、E〕人数所占比率；假设设置“占总分”项，则系统在计算该科目总分时会自动乘以所设定的值，然后除以100再参与到总分中(如：化学卷面分为100分必需转换成40分计算)假设比例设的不对，系统会自动提示；在学年总评分别设置上、下两个学期成绩占学年总评的比例。、体育工程在“体育工程设置”窗口中，选择要设置的年级、性别。在“等级”设定栏中输入优、良、及格、不及格的达、体锻达标可以使后面的体育成绩录入时可以自动计算出对应的成绩。、系统选项系统选项设置分有“常规TCEEB分数(高考承受这种分数)在“报表“设置中可设置是否要班级排名、年段排名、副课、一般课是否要计算到总分内、实作成绩是否只作为单每个分数段之间的分数。在“单科分数段”和“总分分数段”评分时按大于等于且小于设置的分数、成绩录入包括：学科成绩录、体育成绩、补考通知、补考成绩、试卷分析、全校分析、体检信息等。、学科成绩成绩录入是一项简洁、繁琐的工作，在录入时必需特别留神，一旦成绩录入有错则后面数据全部都会受影响。在学生成绩治理系统中，选好要录入的年级、班级、科目后在右输入各学生成绩〔包括：寻常、期中、期末输入其它班级或科目的成绩，则要在左边选择要录入的班级或科目，在右边输入成绩即可。假设此人缺考则不必输入成绩(必需为空)同时将参考人数减一；假设此人考零分或作弊则必需输入0；、体育成绩在“体育测试成绩”录入窗口中的左边选择要录入的年级、班级及男女生，在窗口右边输入各学生的测试成绩。、补考通知进入本系统选择要某年某班的某个科目，选好后系统会弹出该科目期末成绩要参与补考的学生。补考分数限可以按本校的规定任意转变。在“补考通知”窗口中，还可以输入补考日期、时间、地点，设置完后还可以打印出来。、补考成绩考学生成绩即可。、试卷分析可以输入试卷分析内容：主要成绩、存在问题、缘由分析等。、全校分析输入该校本学期期末总结分析：主要成绩、存在问题、缘由分析及按时毕业率。、体检信息在“体检信息录入”窗口中的左边选择要输入的学生，在右边输入该学生本学期的身高、体重、视力。、成绩汇总在每次成绩录入或修改完后都必需进展成绩汇总，汇总完后报表才会显示出数据。选择要汇总的年级或科目(打勾选中)即可开头汇总，如以以下图：成绩汇总、成绩报表要还可以打印出来。、成绩分析成绩分析包括：全校期末成绩统计分析、全校体育达标统计分析、全校体育达标率分析图、年段期末成绩统计分析、各年段各科目统计分析、各班期末成绩统计分析、各科平均成绩统计分析等。只要单击它们，系统自动弹出各个分析图。成绩查询关信息。第四节 学生成绩治理〔制定版〕正信华［学生成绩治理系统］制定版是厦门正信华科技研制开发的针对学生成绩进展治理的一套技术(各科目还可再细分工程)〔成绩治理、根本设置、成绩录入、成绩汇总、成绩报表、成绩分析、成绩查询。、成绩治理4.3.1、成绩治理。、根本设置工程、系统选项。、班级设置、科目设置、任课教师教师任课设置是对每一位教师进展教学任务的安排，在每个学期开头时，必需重设置〔假设有变动〕每个班的每删除、导入、导出、打印等。、考试类型单击“根本设置”下的“考试类型末以及各项所占分数。如：语文考试分为：寻常(口头、作业、单元)、期末(口头、作业、单元)则可按如以以下图设置。考试类型设置、学生设置学生信息录入是一项繁琐的工作，因每个学期都必需输入，系统供给自动升级功能，并且在下学期建成绩表时自动将全部学生信息复制到本学期来。单击“根本设置”下的“学生设置窗口，在该窗口输入一些学生信息如：年级、班级、学号、学生名字等，然后单击“添加改、删除、导入、导出、打印等等。假设有用正信华[学籍治理系统]则两者学生信息可共享，单击选择“导入数据”可将学籍治理系统中的学生信息导入进来，这样可以避开重复输入。、评分标准在“评分标准设置”窗口中，选择要设定的学科，在等级制、五分制、级差制中，选择该校评定标准，在等级制或五分制中分别在优(A)、良(B)、中等(C)、及格(D)、不及格(E)中设置分数段，选择“级差”来设置〔等级：优、良、中、及格、不及格或字母：A、B、C、D、E〕人数所占比率；在学年总评分别设置上、下两个学期成绩占学年总评的比例。、体育工程在“体育工程设置”窗口中，选择要设置的年级、性别。在“等级”设定栏中输入优、良、及格、不及格的分、体锻达标删除，可以使后面的体育成绩录入时可以自动显示出对应的成绩。、素养工程单击“根本设置”下的“素养工程工程。、系统选项系统选项设置分“常规置中设定是否承受素养评定中星的个数来打算操行等级，假设选择是，则设置星的个数，计算时应承受大于等于的算法。、成绩录入包括：学科成绩、体育成绩、试卷分析、全校分析、素养评定、学生状况、学生评语等。、学科成绩成绩录入是一项简洁、繁琐的工作，在录入成绩时必需特别留神，一旦成绩录入有错则后面数据全部都会受影响。在“学科成绩录入”窗口中的左边选择要录入的年级、班级、科目，选好后在右输入各学生成绩，输入参考〔百分制、五分制〕(必需为空)同时将参0；、体育成绩在“体育测试成绩”录入窗口中的左边选择要录入的年级、班级及男或女生，在窗口右边输入学生的各工程的测试成绩。、试卷分析在试卷分析中我们可很清楚的了解本学期期末考本班总成绩、平均成绩、各个分数段的人数等，任课教师可以此输入试卷分析内容：主要成绩、存在问题、缘由分析等。、全校分析在些输入该校本学期期末总结分析：主要成绩、存在问题、缘由分析及按时毕业率。、素养评定单击“成绩治理”下的“素养评定项的所得星的个数，将鼠标移至星号列中，第一次单击为选中，其次次单击为去除。、学生状况单击“成绩治理”下的“学生状况各学生的身体状况、出勤状况、奖惩状况。、学生评语单击“成绩治理”下的“学生评语评语，在“操行等第”栏中选择操行等级，在班主任签章中输入班主任姓名，输入完后选择另一学生，系统将自动保存以上信息。、成绩汇总(打勾选中)即可开头汇总。、成绩报表成绩报表中有：各班根本概况统计、各科目考察状况、各年段考察状况表、学生成绩登记总表、各班学生成绩明全校体育达标状况、各班体育达标状况等。、成绩分析个分析图。、成绩查询学科成绩查询、学生成绩查询等。只要一层一层地单击“＋”号，便可查询到相关信息。第五节 学籍成绩治理(培训版)正信华[学籍成绩治理系统]培训版是特地针对培训学校、职工学校的学生学籍与成绩信息进展治理的应用软括：〔班级治理、学生治理、科目定义、成绩录入、综合查询、综合报表〕。、班级治理①刚进入此系统就会让您选择一个班级。②假设里面没有你要选择的班级，就单击“增”，在“增”窗口中输入相关的信息。③输入完后单击“确定”。如要修改或删除，则先选择班级，然后再进展修改或删除。、学生治理治理各学生信息，增时在弹出的窗口中输入学生的根本信息、个人简历、结〔毕〕业状况、学习状况等。科目定义间、考试形式、参考人数、缺考人数等。成绩录入单击“成绩录入”，输入各科的成绩，还可以进展排序、过滤、打印等。、综合查询在综合查询中可以查询学生信息，在查询条件窗口中输入查询信息，具体操作和提示请参考软件高级使用指南中4.2.7综合报表就会弹出相应的报表。第六章 智能排课系统治理正信华[智能排课系统]承受“并行回溯”的算法，只需设置好学校根本信息和排课的各项限制条件后，其余事情则由计算机来完成。课表安排完全自动化(也可手工安排)，排完后可进展调整，承受随机安排方式，具有排课速(课表治理、根本设置、教学设置、排课设置、教师安排、课程安排、课表调整、课程报表)。课表治理课表治理包括学期建课表、翻开以前的课表、删除以前的课表。排课向导“排课向导”将帮助你完成课表的安排工作，你只要依据步骤一步一步操作，操作不正确系统还会提示，在“排课向导”中你可以完成整张课表的安排工作① 一步”；② 在“排课向导”其次步中，可以设置教师任课信息、教师授课表设置等，设置好后单击“下一步”；③ 排，安排好后单击“保存”，也可重安排或进展调整，保存后单击“下一步”；④ 项等，设置好后单击“下一步”；⑤ 第五步是课程的安排，选择用手工或自动安排，一般推举用自动安排，然后单击“下一步”开头安排课重安排一遍或单击“保存”将排好的课表保存下来。根本设置包括：年级设置、班级设置、科目设置、教师设置、上课时间设置等。年级设置设置全校全部年级信息，可进展增、修改、删除、打印、导入、导出等。当学年开头的时候，需要对年级信息进展重设置〔假设年级有变化〕。在课程安排系统中，同年级的各班必需有一样的科目、课时数等，假设是各班级有不同的状况，请设置为不同年级，如一年级A、一年级B等。对于大中专学校有不同专业的班来说，也必需设为不同年级，如计算机一年级、经济一年级等。班级设置包括全校全部班级信息，还有该班的班主任，在这里可进展增、修改、删除、打印、导入、导出等。当学年开头的时候，需要对班级信息进展重设置〔假设班级有变化〕。假设下面要让计算机自动安排教师，并且在安排教师时要优先考虑班主任上本班课程时，在增班级时就必需设置班主任。科目设置要对科目进展重设置〔假设科目有变化。假设有排完副课不排主课的状况，在设置科目类型时，就必需考虑到主课与。教师设置有来的教师需从录入。上课时间上课的节数〔上午、下午、晚上〕。每天课时数为一天的上课的节数，最多10节；每周上课天数567天三种状况；系统默认为每天课时数7节，每周上课天数5天制。同年级上述数据必需一样，假设不同，设为不同年级。教学设置包括：课时量设置、教师任课设置、授课表选项、备课活动设置、兴趣组活动设置、作息时间表设置等。课时量设置教学打算是课程表安排的根底，课时量设置则是对各个年级的各种科目在指定学期上课次数〔一周〕的设置。选4，表示：数学科目在一年级每周上课次数为4同年级每个科目的周课时量必需全都，假设有不同，请将其设为一个的年级。教师任课设置在右边所任课程栏中选择该教师所任的对应科目及年级，只要单击对应栏，栏中显示打勾表示已选择中〔一个教师可以任多个班的多门课〕。设定教师的任课范围(可设多个教师同上一班同一课程)，为安排教师任课的根底，必需正确设置。假设要设置同一年级同一班级同一门课有多个教师上，将由系统在安排教师授课表时选择安排，假设设置一个教师任某年级某班的某门课，则将由该教师任门课教师授课表选项某年级某班某个科目的教师。备课活动设置〔对课表安排无作用〕兴趣给活动设置〔种〕兴趣组活动表〔含兴趣组名，指导教师，活动地点，人数等信息〕，每张表格都可增、插入、删除、打印等。〔对课表安排无作用〕作息时间表设置：作息时间表是对该学期中学校作息时间安排，可建立多张〔种〕作息时间表。〔对课表安排无作用〕排课设置包括：教师授课表设置、班级课程表设置、科目优先级设置、安排条件设置、课程安排选项等。教师授课表设置教师授课表是为每个教师安排假设干个科目以及假设干个授课班级，可增、插入、删除、排序、打印等。假设不想指定某教师上哪个班级的哪一门课程的话，此功能项可不用设置。在教师授课表安排中系统会自动安排每个教师的授课状况〔假设选择自动安排，此设置是供给事先定义的功能。假设需要固定某某教师上某某班的课，可在此设置，也可以在“课程表安排向导”中选择手工安排。班级课程表设置：右边的可排科目中直接拖过来就行。每个班级一张表，可单击“上一页”或“下一页”进展设置。科目优先级设置在排课过程中，同一时间有多种科目可安排，系统供给科目优先级设置。一样类型的科目它的优先级一般一样，在优先级栏中输入各科目的优先级，优先级越小表示优先级越高，在同一时间的状况下先考虑优先级高的。此设置工程不是必需设置的。设置按默认状况即可，一般不须改动。安排条件设置：要包括：(科目限制、教师限定、场地器材、连排设定、穿插排课、合班设定)。选择哪一些班级哪一些科目只可以排在某天第几节(必需选星期)或不行以排在某天或每天中的某节课。、教师限定限定条件设定某位或多位教师要某天的某节课不能安排课程。如张校长周三固定开会不能安排课程等状况。场地器材排到同一节上，或者因场地有限，不能同时排在同一节的课程。连排设定这两节课连着排，即一二节或三四节或二三节或五六节等连排方式。穿插排课等，而排成如周二与周五或周一与周四等。合班设定合班指的是有同一教师任课的多个班级同一课程合并在同一环境一起上课。左表为有合班的课程，右表为与左表选定的课程合班的课程，必需按班级设置表中年级和班级挨次选定左右表课程，左表为先，如：二年级〔1〕班与二年级〔2〕班，合班上课则左表须选择二年级〔1〕班，而右表选择二年级〔2〕班，相反则不行。.5.5课表来。教师安排自动安排，可以选择一种安排方式。1、手工安排：手工安排方式则遇到多教师可选择时自动提示并可任凭选择授课教师，如以以下图，红色箭头表示被选中。以此类推，系统会连续让您选择别的科目的教师。2、自动安排：假设选择自动安排，安排结果不满足不行以重再排；课程安排、手工安排；2、自动，推举用“自动安排”。假设使用“自动安排”，全部工作交由计算机按各种设置排出课程表。选择好后，单击“下一步”，然后单击“开头”进展课程表的安排。在此过程中需要一段时间，系统会以百分比的信息提示，告知用户现在已安排到什么程度。安排完后再作进一步调整，可预览其结果，在预览的过程中，还可以对课表进展调整、打印、另外保存、查手工安排方式则手动安排各门课程，由系统自动检测课程是否冲突；适用于课程设置极简洁较难自动排课或期望0，说明已排完课程表，单击“下一班”连续设置。课表调整课表调整时又。单向调整时，A位置课程调整到B位置，对B位置进展掩盖，A位置为空，这种状况适用于有课位置与空课位置对调的状况，假设A、B两个位置均有课程而进展单向课程调整时，会消灭A而原B位置课程丧失的状况，总体效果是课程少了一节。双向调整时，A位置课程调整到B位置，两个位置课程对调，这种状况适用于大局部课程调整的状况。在调整过程中，系统自动检测教师是否会冲突，以警告窗口提示用户是否可进展对换。提示：还可以用鼠标拖动的方式进展调整，将鼠标移到要调整的科目上，按鼠标左键(不放开)，然后将鼠标移到调整后的科目上放开鼠标左键即可，假设有冲突，系统会提示不行调。课表复制：假设本学期的教师、科目、班级都未变动或只变动小局部，则可以用课表复制功能将上学期的课表复制到本学期来用，复制完后再作一些调整。复制时选择好要复制到的学期和课表名称即可。课程报表课程报表包括：全校班级课表、全校教师课表、班级课程表、教师课程表、教师任课表、教师授课表、课时设置表等。其它报表其它报表包括：备课活动表、兴趣组活动表、作息时间表等。第七节、图书治理系统对图书、期刊等进展系统、有效的治理，便利读者借阅、查询。利用计算机的超大存储容量和快速的检索功能，电子图书治理系统取代了传统的图书馆。正信华［图书治理系统］主要功能包括：系统信息、采编治理、典藏治理、流通治理、期刊治理、综合报表、综合查询、系统信息包括：图书分类法、出版社治理、系统选项。、图书分类法依据《中华人民共和国中小学图书分类法》的标准，对图书类别进展治理，本系统已供给数据。、出版社治理ISBN号，回车，就会自动显示出版发行社。在“出版社治理”窗口中，可对出版社治理信息进展增、插入、删除等操作，系统已供给了一些数据。、系统选项选择系统始终检测是否有人借书〔几秒钟检测一遍〕或不选；设定借完图书后是否打印借书单据。、采编治理包括：图书订购治理、图书验收治理、图书编目治理、购书意向治理。、图书订购图书订购是图书治理的第一步，必需认真做好；单击“采编治理”下的“图书订购治理”。在“图书订购治理”窗口中单击“增”，输入订购信息、书目信息、备注等。提示：“存盘复制”则保存当前记录并复制一份一样的记录；单击“存盘连续”则保存当前记录并添加一空记录；单击“存盘退出”则保存当前记录并退出“增”窗口。4.7.2.2、图书验收图书验收是对订购回来的图书进展检验并填写好验收清单；单击“采编治理”下的“图书验收治理、图书编目图书编目是对验收好的书籍或书进展编目入库的操作；单击“采编治理”下的“图书编目治理编目”窗口中，输入图书的根本信息、编目信息、MARC编目信息(假设有用MARC编目的话)、内容简介、备注等；输入完后单击“典藏入库”则将此图书转入到典藏数据库中(可从“典藏治理->图书信息维护”中查询到)；单击“确定“则将此图书转入到编目数据库中(可从“典藏治理->图书信息维护”中查询到)；单击“取消”则取消此次编目(不会保存数据)。购书意向相当于购卖打算，也就是打算什么时候购卖哪些书籍。、典藏治理包括：图书信息增、图书信息维护、图书分类查询、图书注销治理、图书下架治理。、信息增单击“典藏治理”下的“图书信息增编目信息(假设有用MARC编目的话)、内容简介、备注等；输入完后单击“存盘复制“则保存当前记录并复制一份一样的记录；单击“存盘连续”则保存当前记录并添加一空记录；单击“存盘退出“则保存当前记录并退出“图书增”窗口；单击“取消”则取消此操作(不会保存数据)。假设需MARC编目，则在MARC编目中单击“生成MARC”可将图书根本信息及编目信息生成MACR字段，或单击“导入”可将MARC数据导入进来再按“转换MARC”则将MARC进展逐一编目，单击“存为模板“则将此MARC编目格式保存成模板，下次只需用选用此模板再更改相应的内容即可；单击“校验“还可校验MARC编目是否正确。、信息维护图书信息维护是对经编目后的书、刊的进展调整或对书、刊进展编目。提示：①在输入数据时，假设前面有输入过，则可单击 图标来选择。②在进展“增“、“修改“、“复制“、“删除“、“查看“操作时，还可在“图书信息治理”窗口中，单击鼠标右键，系统会弹出一个菜单，单击菜单中的“增“、“修改“、“复制“、“删除“、“查看“同样也可以。③在录入内容提要时，可单击“导入“来导入图书内容提要。“分类号“可输入“财产号“。、分类查询+”号，可以显示出全部子名目；也可以单击“图书分类查询”中的“查询ISBN号、分类号、书名等，可选择准确查开头查询。、图书注销图书注销治理可完成丢书处理工作。、图书下架图书下架治理可完成剔旧和清点工作。、流通治理包括：读者借阅登记、图书预约治理、借书大事处理、读者信息治理、借阅规章治理、借书信息治理。4.5.4.1、借阅登记借阅治理中包含了借阅、归还、续借功能，使用极为简洁。单击“流通治理”下的“读者借阅治理”，系统弹出“借阅登记窗口”；借书操作：在“功能“项中选择“借阅”，然后在“借书证号”栏中输入读者借书证号，系统自动核对借书证号是否有效，如有效光标自动跳转到“图书编号”栏中，在此输入图书编号，假设此书可以借则按回车键或单击“确定”即完成图书的借阅工作连续进展下一位读者的借阅登记。还书操作：在“功能”项中选择“归还”，然后在“图书编号”栏中输入读者所要还图书编号，假设有超期则在“书目信息”中会显示超期天数，累计罚款(累计欠款)，假设读者有付款则在“已付款”栏中输入付款金额，单击“确定”即完成还书的工作连续进展下一位读者的还书登记。续借操作：在“功能”项中选择“续借”，然后在“借书证号”栏中输入读者借书证号，系统中的“借阅期限”栏中输入借阅期限，单击“确定”即完成图书的续借工作连续进展下一位读者的借阅登记。提示：假设承受条码治理，则只要将光标移到借书证号栏中，用条形码扫描器点一下读者借书证上的条形码，再用条形码扫描器点一下被借图书的条形码(假设借多本则对每本的条形码扫描一下即可)，然后单击“确定”或按回车键即可。、图书预约当某本书已被借光，但你要借这本书时，可用“图书预约”来提前预借。在“图书预约治理”窗口中只要输入预约图书编号和读者借书证号就可以。提示：预约治理不能修改，如不要这本书或更换这本书时，可把这本书删除重输入。、借书大事大事处是对完成丢书、超期罚款、污损索赔工作。、读者信息读者治理可完成办证、挂失、停借及撤销停借等工作。读者办证者(在借书规章中定义)等，输入挂失：单击“流通治理”下的“读者信息治理停借：单击“流通治理”下的“读者信息治理撤销停借：单击“流通治理”下的“读者信息治理中借书证号，单击“确定”即可。、借阅规章单击“流通治理”下的“借书规章借阅者便可到治理员那里拿书。、期刊治理包括：期刊订购治理、现刊信息治理、期刊表格记到、过刊信息治理、期刊编目治理。、期刊订购期刊订购与图书订购类似，具体请参考4.7.2.1。、现刊信息单击“期刊治理“菜单然后指向“现刊信息治理“窗口中的“增“，在“增“窗口中，单击“订购期刊“，在“期刊选择“办人员等。、表格记到选择期刊名称，依据现刊信息中的验收日期，在相应月份栏中填入应到数量、已到数量。、过刊信息过刊信息是将现刊装订成册便利读者的借阅。单击“期刊治理“菜单然后指向“过刊信息治理“窗口下的“增“，在“过登载记“窗口中输入合刊信息(合刊名、卷号、部次号、总价值等)、装订期刊(单击“增“来增加现刊数据)、备注等。、期刊编目单击“期刊治理“菜单然后指向“期刊编目治理“窗口中的“增“，在“期刊选择“窗口中，选择“现刊“或“过刊“，假设编“期刊“即可；在期刊编目窗口中，输入期刊的根本信息、编目信息、MARC编目信息(假设有用MARC编目的话)、内容简介、备注等；单击“典藏入库“则将此期刊转入到典藏数据库中(可从“典藏治理->图书信取消“则取消此次编目(不会保存数据)。假设连续对其它期刊进展编目则单击图标来选择要编目的期刊。提示：具体编目可查看图书编目。、综合报表包括：图书订购统计(图书类别)、图书订购统计(资金来源)、图书订购统计(出版单位)、图书验收统计(图书类图书清单、借出图书统计、借阅图书统计。、综合查询包括：图书订购查询、图书验收查询、图书编目查询、图书信息查询、图书分类查询、图书流通查询、已还图查询。具体操作请参考软件高级使指南中的查询。第八节、题库治理系统题库治理减轻了教师出试卷的工作负担，利用试题库中的试题智能组卷，可以自动生成适合不同需要的高质量试卷。题库治理系统分为单题治理〔选择、推断、填空等〕及套题治理〔整张试卷。单题治理：可分年级、科目、章、节、难度、类型等进展题目的录入、修改、删除；套题治理：也可分年级、科目、章、难度等进展试卷的录入、修改、删除。题目可以是纯文本文件、Word文件或其它文件。、单题治理“添加题目“窗口中，输入或选择年级、科目、章、节、题型、题号、难度，然后在题目编辑框中输入题目内容或在“题目文件“栏中输入题目的路以参与到备注栏中；在完成上述操作后，单击“确定“，系统便会自动将输入的题目增加到题库。在“题目信息维护“窗口中可以对单题信息进展增、修改、复制、删除、查看、打印等操作。在“单题信息查询”下的“查询条件“窗口中，有“固定工程查询“和“自选工程查询“两类，在“固定工程查询“中，你可以选择或输入年级、科目、章、节等进展查询〔如：年级、班级、科目等，可准确查询也可模糊查询，查询条件“确定““自选工程查询“、套题治理套题治理与单题治理唯一区分的是：套题治理是对整套题目进展治理。具体操作请参考单题治理。、手工抽题抽题治理分为手工选题与自动选题两种，手工是列出全部题目让教师自已来选择,然后形成试卷或习题。操作：①在“题库治理系统“中，单击“手工选题“。②在“题目选题“中，你可以从左边窗口中“全部题目”名目下选择性的选择某些题目，单击左下角的“选定”按钮。③选定好题目后，单击“保存“，在保存窗口中输入路径文件名，保存成功后，系统会提示：正在生成试卷和答案，之后你可以翻开刚刚形成的试卷。、自动抽题自动抽题是依据你定义的条件由计算机来随机抽取题目，然后形成试卷或习题。①在“题库治理系统“中，单击“自动抽题“。②在“试卷选择“窗口中，你可以翻开或删除已经存在的试卷，单击“建“则重建立一张试卷。③系统会弹出一个“抽题选项“窗口，在“年级“栏中选择年级，在“科目“栏中选择科目。④单击右边的“增“或“插入“来添加抽题的条件〔如要抽一年级语文第一章第一节的填空题难度系数为简洁的4题分数为4分，则须增加一记录，在章栏中选择“第一章“；在节栏中选择“第一节“；在难度中选择“简洁“；在题44即可〕⑤单击“确定“系统会自动将抽题结果显示出来，你还可翻开其中的某道题目来查看，还可再增、插入、删除题目等，单击“预览结果“，则可以看到抽出题目形成试卷结果。⑥假设你觉得这些题目满足的话，则可单击“保存“把结果保存下来；不满足的还可以重抽题，只要您单击“重抽题”就可以实现。⑦在保存窗口中须输入试卷名、标题、副标题、存放的名目及文件名等，输入完这些后，单击“确定“即可。、综合查询具体操作请参考软件高级使用指南中的查询。第九节、设备治理系统对学校的全部设备进展治理，包括：设备增加、设备削减、设备转移、设备修理、设备借用、设备归还以及设备计提折旧等设备使用状况。大大地减轻了总务人员的工作。正信华[设备治理系统]主要功能包括：系统治理(代加、设备削减、设备转移、设备修理、设备借用、设备归还等)、客户治理(客户资料维护、客户资料查询)、综合客户资料查询、设备削减查询、设备修理查询等)。、设备治理、设备增加设备增加即对购置回来的设备进展登记。在“设备治理系统”中，单击“设备增加”,在“设备增加治理”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录；在“设备增加”窗口中，输入设备信息()、资金信息、附属设备、备注等，输入完后将鼠标移到“保存”处单击它即可。在“设备增加治理”窗口中还可对设备进展修改、复制、删除、查看等操作。提示：在“资金信息”窗口中，总额、累计折旧、估量残值、净值可由系统自动计算〔净值＝原总额－累计折旧。只要单击“设备维护”下的“设备提计折旧”就可实现。、设备维护设备维护包括：设备信息维护、附属设备查询、设备计提折旧。①设备信息维护：对设备信息进展修改、查询、替换等操作，但不能进展增和复制操作。②附属设备查询：对附属设备进展查询，具体操作请参考高级使用指南。③计算出的结果可在设备信息维护窗口查看到。、设备变动会因使用部门的变化而转移；设备的损坏要进展修理，全部的这些治理在设备变动模块中均能实现。、设备使用单击它便可知设备的使用状况。、设备借还、客户治理对客户信息进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。首先要对客〔4.11.1.7、综合报表在“设备治理系统”中，单击“综合报表备标签打印、设备应用状况、设备信息卡片、设备增加报表、设备削减报表、设备借用报表、设备归还报表、4.11.1.8、综合查询\统计分析具体请参考高级软件使用指南。第十节、人事考勤工资人事考勤工资即分析、统计即时即刻公司员工每天、每月的考勤状况；统计、计算每月员工的考勤薪资，使体的先进治理系统，主要功能包括：职工治理、考勤治理、工资治理、综合查询、职工治理职工治理即对职工信息进展治理,包括增职工、修改记录、查询记录与统计记录。职工信息包括职工的个人资料、工作状况、家庭状况、个人简历、培训奖罚状况。、职工信息增个人简历、培训及奖惩状况等，输入完后单击“确定”即可。、职工信息维护南。、职工信息查询具体操作请参考软件高级使4.2.7。也可以利用“职工分类查询”功能，从粗到细，一步一步往下查。、职工信息统计4.2.8、图表制作。4.12.2、考勤治理考勤治理即对职工每天、每月的考勤状况进展登记、维护、查询、统计，还可以生成职工的出勤报表。、工资治理、工资工程治理本工资治理系统可灵敏设置工资工程及工资表格，具有有用、便利、灵敏、功能强和处理效率高等特点。适用于各行政机关、企事业单位的工资工程的定义工资工程的定义包括〔工程名称、数据类型、工程类型〕的定义。数据类型〔文字、数值、日期；工程类型〔定工程、常变工程〕计算公式的定义在完成工资工程定义后，接下来就是“设置运算关系你定义的公式自动计算出各工资工程的值。如：=++++补贴扣款合计=水费+电费 实发工资=应发合计-扣款合计注：还可以为公式加条件如：销售额>20230500。①在“工程名称“栏中，选择“业务提成“工程；②在“正确的表达式“500；“计算条件“20230。操作：“以应发合计=根本工资+业务提成+奖金+加班费+补贴”为操作例子，单击“工资治理”下的要想完成以上的表达式，只要重复刚刚的操作即可。提示：在输入计算公式时，最好要按计算的先后挨次。、工资数据录入单击“工资治理”下的“工资数据录入

CTRL+S。工资计算处理。留意：在计算工资时系统将自动从考勤表中读取数据，所以在计算前，必需先将职工考勤数据先输入完毕。、结算本期工资结算工资是指将本月的工资数据冻结，同时为下个月计算工资作预备。单击“工资治理”下的“结算本期工资留意：在使用工资结算时，应先将全部职工工资数据输入并且计算完毕生成工资条后再操作本向导，工资结算后将进入下一期的工资处理中，本期的工资数据将不能再做修改，假设输入有错误，可承受工资“反结算“操作，将反回到本期的工资处理中，但在使用时要特别的留神。、工资反结算反结算处理。留意：留神。、工资数据报表、查询／统计具体操作请参考软件高级使用指南中4.2.74.2.8.第十一节、电子阅览与点播即可进展电子阅览、点播，单位可用此系统作为与图书馆配套的电子阅览室和进展课程点播或关心教学等。、电子书刊治理可对电子书刊进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、图表分析、打印等。“电子书刊维护”对可用来播放的电子书刊信息，如：CD、VCD、DVD、教学软件、课件等各类电子信息进行治理与设置。增电子书刊：单击，系统将弹出“添加电子书刊”窗口；在“添加电子书刊”窗口中，输入书刊编号、选择类型〔CD、VCD、DVD等、书刊名称、书刊类别、内容提要，在播放或安装文件栏中；单击“增、插入、删除”来更改播放或安装文件〔注：假设播放文件为多个，可选择多个文件，还可在简要说明栏中说明该文件的简要内容删除、复制、播放等操作。、阅览室设置对电子书刊进展设置，例如：可以设置某些可以观看或不行以观看。在“电子阅览点播系统”中，单击“阅览室设置信息，可单击“播放”来测试(假设还没有设置，则可单击“增”来添加或单击“删除”来删除原来设置的或单击“更改”来更改以前的位置)；在“电子书刊位置设置”窗口中的“电子书刊列表”栏中选择要设置的书刊，在“存放位置”栏中输入书刊在光盘或硬盘塔中的位置〔\电子书刊\CDOO1\保存设置。、书刊类别设置对书刊类别进展设置，电子书刊可以是多种格式的文件，如：CD、VCD、DVD、PowerPoint文件、Word文件等，相应的为其设置播放软件。、点播信息治理对客户端的点播信息进展维护，可以增或删除点播信息。对书刊类型及相应的播放或运行的软件进展设置；在“电子阅览点播系统”中，单击“书刊类别设置相应的播放运行软件，可单击“增”或“插入”来增加一类型，在类型栏中输入类型名称，在“播放运行软、点播功能设置设置当有人点播时是否提示及提示的时间。、电子阅览室别，然后再找要点播的内容，按播放即可。在“电子阅览与点播室”中选择要播放的电子书刊，假设可直接播放的点击“播放”即可；假设需安装后再运行放器进展更改(必需安装播放器)。第十二节、电子备课治理系统从授课的内容到备课的形式，从板书表到达教学演示，从文字到动画„„充分满足教师的教学需求，帮助教师创教学方式，使得每堂、备课治理对教师备课相关的备课信息，教学要求、课程相关的多媒体课件、参考书目、习题布置、其它内容、课后效果、教学评价、备注等进展治理，教师能够便利地从教学治理系统〔课件治理、素材治理〕中共享和调用各类优秀的课件和素材资源，依据教学要求和自己的教学思路在系统中完成教案编写。操作：单击“备课治理”下的“备课信息维护，系统将弹出“备课信息治理”窗口。增备课信息：在“备信息治理”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录，系统将前要求、习题布置等，从多媒体课件和教学素材中调用资源。、课件治理课件治理即设置多媒体课件，课件类型包括各种格式的文件、图片、声音、Flash动画、幻灯片等。按扫瞄右边的正方形按钮或工具栏中的 图标，就可以播放各种类型的课件文件。教师只需要按自己的教学思路就可以编写出一个优秀的多媒体教案。、素材治理①“素材治理”是对各类如图片类、声音类、课件类、影像类、文稿类等素材资源进展治理，可丰富教学素材，提高教学质量。②单击“素材治理”下的“素材资源维护+输入类别名称即可。③要进展“增”操作时，首先要选择素材类别，再输入相关信息。、综合查询综合查询包括：备课信息查询、多媒体课件查询、素材资源查询。有关操作请参考软件高级使用指南。第十一节、文档治理系统对校园的流通公文(如需要教师或学生填写的表格等)、共享文件、私有文件、科技档案、文件档案及其它档案信息进展治理。正信华[文档治理系统]主要功能包括：公文治理、文件治理、档案治理、综合查询、公文治理、模板定义“模板定义“；增模板：在“模板”治理窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中下一模板输入。在“模板治理”窗口中还可对模板进展修改、删除、复制、查看、替换等操作。、公文登记记录了公文的根本信息〔编号、类别、类型、名称、创进时间等，公文的具体内容以及公文所带的附件。公文可公文“窗口中，填写文件信息(编号、部门、文件类型、名称、主题、标题、作者等)、文件内容(单击“保存”选择保存后的文件，还可单击“模板”来选取一模板)、附件(单击添加、删除来更改)、备注等；操作完成后，单击“保存”连续进展下一公文登记。、公文维护通过“公文维护”可完成公文的登记、修改、删除、查询、打印等操作。、公文查询单击“公文治理”下的“公文查询、公文分类+系统弹出“查询条件”窗口；在“查询条件”窗口中，分为“固定工程查询”及“自选工程查询”两类，在“固定工程查询”中，你可以选择或输入公文编号、公文名称、类型、类别等〔如：要查询“公文编号”为“98001”的全部公文信息，则在“公文编号”中输入“98001；查询条件定义好后，单击“确定”开头查询。查看公文信息：在“公文分类查询”窗口中，逐个单击左边“我的公文包”中“全部档案”下的“+”号，可以显示全部子名目；单击工具栏中的“属性”或按工具栏上的图标，系统将弹出“查看”窗口；单击“确定击“上一页、下一页”来查看其它公文。、文件治理文件治理包括：文件登记、文件维护、文件查询、文件分类查询等。请参考4.11.1三、档案治理档案治理包括：档案登记、档案维护、档案查询、档案分类查询等。请参考4.11.1四、综合查询对公文、文件、档案按指定的条件进展查询。具体操作请参考高级软件使用指南5.2.7查询。第十二章、试验室治理系统[试验室治理系统]系统设置、工程治理、试验安排、器材治理、客户治理、综合查询、统计分析。、系统设置操作。试验科目设置：设置试验科目〔如：化学、物理等年级班级设置／试验教师设置：只要输入相关信息即可。具体操作请参考软件高级使用指试验室信息中的试验类别、治理员、名称不能为空。、工程治理在工程治理窗口中可对试验工程进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操〔工程编号、名称、年级、目的、试验原理、步骤、结果以及试验所需的器材。、试验安排试验安排包括：试验安排治理、试验安排查询、试验室课程表，在“试验安排治理”窗口中，只需输入一个安排时间，其它信息〔除安排星期外〕可以从下拉窗口中选择。提示：只要修改安排时间，安排星期也随自动变化；试验安排查询室的安排课程表。、器材治理从器材增到削减……….从器材领用到归还……….从器材检测到器材信息治理 全部这些信息都被记录在“器材治理”模块中。、器材增治理／器材削减治理购置回来的器材首先要对器材进展编号和归类，然后把器材相关信息输入到“添加”器材窗口中。一样如觉察器材削减了也要进展登记。、器材信息治理对增后的记录进展治理，但窗口底行的工具栏中，增、修改、复制均不能用，特别是不能修改这里的信息，如要修改要到“器材增治理”中修改。、器材领用治理输入领用数量。提示：领用数量不能大于该库存数量，而在些窗口中，底行自动提示库存数量。如以以下图：、器材归还治理有了领用操作必有归还操作，单击“领用编号剩几个未归还。、器材检测治理、客户治理对客户信息进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。首先要对客户进展分类如：是个人客户还是单位客户，再输入其它信息〔客户名称、客户个人信息、家庭状况、业务状况。4.12.6、综合查询提示：有关提示请参考软件高级使用指南5.2.7查询。、统计分析器材统计分析图、还可自定义各种统计分析图。请参考软件高级使用指南5.2.8图表制作。第十三节、教材治理系统从各科的教材资源到学科学问的应用、从力求形象到图文并茂，精巧有用的教材将是对优秀教案的有效补成效。正信华[教材治理系统]正是实现这些功能的先进治理软件。、教材资源对教材资源进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。、需求打算1006040。具体操作请参考软件高级使用指南。、教材治理材削减治理。教材增是对购置回来的教材进展登记，而这些教材是“购置打算”中所指定的教材，在增窗口中，要先对教材进展编号、分类，再从“教材名称”中选择要进展登记的教材，然后输入数量、价格等。“尚缺教材”中的相差数量＝“教材需求”中的数量－“教材增”中的数量教材分发领用：对教材的分发或领用进展治理，在“添加”教材分发单据窗口中，只要选择教材编号,系统会自动显示相关信息〔类别、名称、作者、现有数量等，如以以下图：再输入领用数量等。在输完全部的信息后，切记：要到“教材维护”窗口中查看数量是否正确。“教材维护”中数量＝分发领用前的“教材维护”数量－“分发领用”中的领用数量教材退还：由于分发领用时数量够多而导致教材退还。切记：要到“教材维护”窗口中查看数量是否正确。“教材维护”中数量＝原“教材维护”数量＋“教材退还”中的领用数量＝原“教材维护”数量－“教材退还”中的领用数量、客户治理客户治理即对客户资料进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。〔客户名称、客户个人信息、家庭状况、业务状况。、综合查询信息进展查询。提示：有关提示请参考软件高级使用指南5.2.7查询。、统计分析统计分析包括：教材统计图表和自定义统计图表，具体操作请参考软件高级使用指南中5.2.8图表制作。第十四节、行政教务治理系统从教学打算到教学日程治理，从组织机构治理到设备治理„„教务行政治理的全部工作在这里都是“井然有序功能包括：教务治理、机构治理、人事行政、客户治理、综合查询、统计分析、教务治理打印等操作。、教学打算实现对教学进展打算安排。操作：单击“教务治理”下的“教学打算，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜打算内容、实施状况等，输入完后单击“保存”连续进展下一记录的增加。在“教学打算”窗口中还可对教学打算进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、日程安排操作：单击“教务治理”下的“日程安排”，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜实施状况等，输入完后单击“保存”连续进展下一记录的增加。、教学日志操作：单击“教务治理”下的“教学日志，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜进展下一记录的增加。、机构治理对组织机构、岗位责任制进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等。、组织机构操作：单击“机构治理”下的“组织机构。单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键，在弹出的绍、部门职责、部门历史等，输入完后单击“保存”连续进展下一记录的增加。、岗位责任制操作：单击“机构治理”下的“岗位责任制。单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键，在弹出的位人员等，输入完后单击“保存”连续进展下一记录的增加。、人事行政对论文、师生奖惩、党员、团员、离退休职工进展增、修改、复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等。、教学论文治理教学论文治理包括论文信息、论文简介、获奖状况和备注。增操作：在“教学论文维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中等，输入完后单击“保存“连续进展下一记录的增加。在“教学论文维护”窗口中还可对教学论文进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、师生奖惩治理师生奖惩治理包括：奖惩状况、奖惩内容、相关事项及备注。增操作：在“师生奖惩治理”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中连续进展下一记录的增加。在“师生奖惩治理”窗口中还可对师生奖惩状况进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、党员治理党员治理包括：个人信息、交费状况、奖惩状况、培训状况、工作状况及备注。增操作：在“党员信息维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录；在“增”进展下一记录的增加。在“党员信息维护”窗口中还可对党员进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、团员治理团员治理包括：个人信息、交费状况、奖惩状况、培训状况、工作状况及备注。具体操作参见4.14.3.34.14.3.5、离退休职工治理增操作：在“离退休职工信息维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录培训状况等，输入完后单击“保存”连续进展下一记录的增加。在“离退休职工信息维护”窗口中还可对离退休职工进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、设施治理以及不需要，只要一个设施编号就可以查看到此设施的名称、使用部门以及是谁在保管，还可以知道厂商与供知，一目了然,相当便利。、学校设施增操作：在“学校设施维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出的菜对学校设施进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、设备选购增操作：在“设备选购维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键在弹出进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、客户治理复制、删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。操作：在“行政教务治理系统”中，单击“客户治理。单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标资料进展修改、删除、复制、查询、查看等操作。、综合查询对教学打算、日程安排、组织机构、岗位责任制、教学论文、师生奖惩、党团员信息、团员信息、离退休职工、设施、设备、客户进展查询。操作：在“行政教务治理系统”中，单击“综合查询”下的查询工程，在条件窗口中输入查询的条提示：有关提示请参考软件高级使用指南5.2.7查询。、统计分析可自定义各种统计分析图表，请参考软件高级使用指南5.2.8图表制作。第十五节、办公自动化治理系统办公自动化系统实现的是将一个单位的日常办公转移到计算机网络平台，充分发挥计算机网络的性能，做到信息同步、资源共享、沟通便捷、削减办公环节、提高办公效率。包括个人办公桌面、公文治理、档案治理、BBS内部邮件等就可以便利地在校园内实现真正的办公自动化。、个人信息的琐事中提取更多的时间，从而更加全心投入地工作。、日程安排①“日程安排”是指安排一天所要做的事。让电脑做您的私人秘书，您的生活会变得丰富而又充实，做一个真正充分利用时间的人。项”中记录一天所要做的事，点“保存”即可。③在“日程安排治理”窗口中还可对日程安排信息进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、名片治理一经查询就能调出您所要的名片来②操作：单击“个人信息”下的“名片治理，在“名片治理”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按右键在弹出的菜单中选择“添加记录联系等，输入完后单击“保存”连续下一名片的录入。、个人文档4口：文件内容：文件可以存放在“文件”窗口中，也可以存放在指定的路径。“翻开”按钮，便可调出附件内容。、备忘录完后单击“保存”连续下一备忘录的录入。、公文治理公文治理包括：收文登记、收文治理、收文查询、发文登记、发文治理、发文查询。、收文登记单击“公文治理”下的“收文登记。在“收文登记”窗口，单击右下角工具栏中的 图标或单击的登记。、收文治理在“收文登记”中输入的信息可在“收文治理”窗口中进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、收文查询②提示：有关查询的提示详见软件高级使用指南中的5.2.7、发文登记限、密级、标题内容、主题词、拟稿人)、公文运转等。输入完后单击“保存”连续进展下一收文的登记。4.15.2.4、发文治理在“发文登记”中输入的信息可在“发文治理”窗口中进展增加、修改、复制、删除、查询、查看、打印等操作。、发文查询软件高级使用指南中的查询。、档案治理8个人＋一台电脑，就能轻松搞定。、档案维护档案登记：在“档案维护”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中选择登记日期等。输入完后单击“保存”连续进展下一档案的登记。在“档案维护”窗口中还可对档案信息进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、档案查询软件高级使用指南中的查询。、档案组卷案卷登记：在“档案组卷”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中主题词、登记日期)、档案信息等。输入完后单击“保存”连续进展下一案卷的登记。在“档案组卷”窗口中还可对案卷信息进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、案卷查询软件高级使用指南中的查询。、借阅规章①“借阅规章”是指规定借阅的期限及借阅人必需遵守的规章；②操作：单击“档案治理”下的“借阅规章定”即可、档案借阅①在规定完借阅规章后，就可以进展档案借阅；②操作：单击“档案治理”下的“档案借阅；单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的③在“档案借阅”窗口中，可对档案借阅信息进展登记、修改、复制、删除、查询、查看、打印等操作、档案归还菜单下的“归还“或按工具栏中的图标；在“归还登记“窗口中，输入归还日期，单击“保存“即可、档案催还印催还单据。、公共信息论坛、人员外出、人员来访。、闻闻主题、类别〔如：财经、影视等、内容等，还可以进展“导入”操作，把指定路径的相关信息导入到闻〔如以以下图〕②在“闻”扫瞄窗口中，可以公布闻、修改闻、删除闻；③提示：还可以从主页上，单击“闻”进展闻公布。、公告具体操作请参考“闻”中的①②③步骤。、通知具体操作请参考“闻”中的①②③步骤。、消息T\②然后在“消息”一栏中输入内容，单击“确定”就会把刚刚的信息发送到您所选中的用户。、群众效劳①操作：单击“公共信息”下的“群众效劳，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录。②在“群众效劳”扫瞄窗口中，可以增加、修改、删除、复制、查询、查看、打印等群众效劳内容。、航班时刻表①操作：单击“公共信息”下的“航班时刻表，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录。②在“航班时刻表”扫瞄窗口中，可以增加、修改、删除、复制、查询、查看、打印等航班内容。、列车时刻表①操作：单击“公共信息”下的“列车时刻表，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录。②在“列车时刻表”扫瞄窗口中，可以增加、修改、删除、复制、查询、查看、打印等列车时刻表内容。4.15.4.12①操作：单击“公共信息”下的“区号，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的菜单中选择“添加记录。②在“区号”扫瞄窗口中，可以增加、修改、删除、复制、查询、查看、打印等邮政编码。③提示：本系统已供给了全部的区号。、人员外出①操作：单击“公共信息”下的“人员外出，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出的操作请参考消息中的第一步，然后再输入相关信息。②在“人员外出”扫瞄窗口中，可以增加、修改、复制、删除、查询、查看、打印等外出人员信息；、人员来访①操作：单击“公共信息”下的“人员来访，单击右下角工具栏中的 图标或单击鼠标右键在弹出菜单中选择“添加记录，然后再输入相关信息。其中选择“被访人”操作请参考消息中的第一步。②在“人员来访”扫瞄窗口中，可以增加、修改、复制、删除、查询、查看、打印等来访人员信息；、会议治理对会议进展安排、通知、查看、查询等。会议治理包括：会议、会议信息、会议查看。、会议信息输入好后单击“保存”连续进展下一会议的安排。、会议安排治理单击“会议治理”下的“会议安排打印等会议内容；会议：在“会议安排治理”窗口中，单击右下角工具栏中的 图标或按右键在弹出的“会议治理“窗口中还可对会议进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、会议查看软件高级使用指南中的查询。、电子邮件此邮件为内部邮件，只能在内部使用，可以进展邮件的发送、接收邮件，对邮件进展综合治理。第十六节校园治安保卫治理系统正信华[校园治安保卫治理系统]是对校园的治安及保卫进展综合治理的一套先进系统，主要功能包括：人员治理、保卫治理、内部治理、综合查询、综合报表、统计分析、人员治理删除、查看、查询、过滤、排序、统计分析、打印等操作。、住校学生治理对住宿生进展全面的治理，以便查询等，信息一目了然。单击“人员治理”指向“住校人员治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加记录；在“住校学生增”窗口中输入个人根本信息(姓名、性别、家庭地址、联系、入校时间、离校时间)、治安记录等，输入完后单击“添加”连续进展下一学生登记。在“住校学生”窗口中，还可对住校学生信息进展修改、删除、复制、查询、查看、替换、打印等操作。、住校职工治理对住校职工进展全面的治理，以便查询等，信息一目了然。单击“人员治理”指向“住校教职工治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加记录；在“住校教职工增”窗口中输入个人根本信息(姓名、性别、家庭地址、联系、入校时间、离校时间)、家庭成员、治安记录等，其中在输完一条“家庭成员”时，单击右边的“增加”按钮，此条信息将自动存在下半个窗口；输入完全部信息后单击“添加”连续进展下一教职工登记。在“住校教职工维护”窗口中，还可对住校教职工进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、临时住校人员对临时住校人员进展全面的治理，以便查询等，信息一目了然。单击“人员治理”指向“临时住校人员管理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加记录；在“临时住校人员增”窗口中输入个人根本信息(姓名、性别、家庭地址、联系、入校时间、离校时间)、家庭成员、治安记录等，其中在输完一条“家庭成员”时，单击右边的“增加”按钮，此条信息将自动存在下半个窗口；输入完后单击“添加”连续进展下一临时住校人员登记。在“临时住校人员维护”窗口中，还可对临时住校人员工进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、历史住校人员对曾经住过学校的人进展全面的治理，以便查询，保证了学校的安全。单击“人员治理”指向“历史住校人员治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加记录”；在“历史住校人员增”其中在输完一条“家庭成员”时，单击右边的“增加”按钮，此条信息将自动存在下半个窗口；输入完后单击删除、复制、查询、查看、打印等操作。提示:在住校学生、住校职工、临时住校人员治理窗口中,当状态栏为“离校”时，系统将自动把信息转到历史住校人员窗口中。、保卫治理统计分析、打印等。、人员进出登记”〔一般是在校门口〕，单击〔如：来访人姓名、被采访人姓名、保安人员等〕，及此人信息，点“人员离开”，再点“确定”即可。提示：在“人员进出”窗口中，“进入时间”和“离开时间”都是由系统自动计算的。、人员进出治理在人员进出治理窗口中，可以查看某人何时何地进出等，还可以进展修改、复制、删除等操作。、车辆进出登记图标或按鼠标右键选择“添加记录”；在“车辆进出增”窗口中；假设有车辆进入则单击“车辆进入”，输入车主名称、车辆类别、车辆类型、车牌、进入时间、停车费用、保安等，输入完后单击“确定”连续进展下一进入车辆登记。假设有车辆离开则选择离开车辆，单击“车辆离开”即可。注：要先选择“进出位置”，然后再输入相关信息。、车辆进出治理制、删除等操作。、物品进出登记〔如责任人员、物品名称、物品规格、物品数量、状态等〕，其中在状态一栏中，可以选择是“进入”或“离开”来说明物品是进还是出。“责任人员”是指负责治理此物品的人。、物品进出治理在物品进出登记完后，可以在此窗口中查看相关信息，还可以进展修改、复制、删除等操作。、车位信息治理单击“保卫治理”指向“车位信息治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、内部治理分析、打印等。、保安人员治理单击“内部治理”指向“保安人员治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。注：按顶头工具栏中的加到“保安人员治理”窗口中。、保安值班安排

按钮，则把刚刚增的内容增单击“内部治理”指向“保安值班治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加加”连续进展下一值班安排，其中“值班人员”可以在下拉窗口中选择。在“保安值班治理”窗口中，还可对保安值班记录进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。注：按顶头工具栏中的刚刚增的内容增加到“保安值班安排”窗口中。、保安值班报告

按钮，则把单击“内部治理”指向“值班报告治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加连续进展下一报告登记；在“值班报告治理”窗口中，还可对值班报告进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。注：按顶头工具栏中的、保安设施治理

按钮，则把刚刚增的内容增加到“保安值班报告”窗口中。单击“内部治理”指向“保安设施治理”然后单击右下角工具栏中的 图标或按鼠标右键选择“添加〔还有设备供给商的相关信息等、其它信息〔折旧年限、年折旧率、原有价值、现估价，还可以设置设备照片，一些特别的状况还可以输入到备注中。输入完后单击“添加”连续进展下一设施登记，其中在“设备信息”窗口中“数量单位”一栏中，前面一格输入数量，后一格输入单位。如图：；在“保安设施治理”窗口中，还可对保安设施进展修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作注：按顶头工具栏中的 按钮，则把刚刚增的内容增加到“保安设施治理”窗口中。、综合查询①综合查询为治理者供给了实时、具体的各类资料及数据。②查询范围可对：人员信息(学生、职工、临时住校人员、历史住校人员)、保卫信息(人员进出、车辆进出、物品进出、车位信息)、内部信息(保安、值班信息、值班报告、保安设施)等进展查询。件的数据来，假设需显示全部的记录，则不输入查询条件，直接单击“查询”即可。具体操作请参考高级软件使用指南中的5.2.7.、综合报表①综合报表为治理者供给了准确、具体而又明白的各类资料及数据。②包括：住校学生一览表、住校职工一览表、临时住校职工一览表、值班安排、值班报告。③单击“综合报表”下的报表工程，在报表显示窗口中，单击工具栏中的 图标可将报表打印出来。、统计分析具体操作详见软件高级使5.2.8。第十七节 考核评估系统据结果。正信华考核评估系统正是处理这一极其繁琐而又相当浩大的数据的有力工具、评估治理可以建、翻开、修改、删除考核评估表。、评估工程设置评估工程设置包括：评估工程及选项。①对“评估工程”进展增、修改、删除、打印或从其他评估表中导入，设置各评估工程及各工程所占总分的权重，系统已供给了一些参考数据。②评估选项包括：计算排名、结果分档、各档分数。计算排名可按计算学校排名、计算区县排名、计算全市E。③设置完后，单击“确定”即可。、评估对象治理可对“评估对象”进展增、修改、删除、复制、查询、查看、打印等操作。、评估数据治理①〔如政治态度等进展数据录入。②在“评估数据”窗口中可进展修改、删除、查看、查询、过滤、排序、打印等操作。、评估数据计算以以下图。系统依据评估工程设置，计算所录入的评估成绩数据，得到评估总分及各项排名以及同级比值。、考核评估结果4.17.7、综合查询在“综合查询”中可按“评估对象查询、评估结果查询、树状列表查询。其中前两个查询可按设定条件或还可手工调整各项数据。在“考核评估治理系统”中，单击“评估结果4.17.7、综合查询在“综合查询”中可按“评估对象查询、评估结果查询、树状列表查询。其中前两个查询可按设定条件或自定义条件进展查询，输出各种报表。具体操作请参考高级软件使用指南中的5.2.7.对于树状列表可依据要查询的信息一层一层往下查。、评估报表在“评估报表”中，依据设置好的评估选项，生成定制的考核评估报表，假设需不同格式，请与开发商联系。在“考核评估治理系统”中，单击“评估报表”下的报表，在报表显示窗口中单击 图标即可将报表打印出来。、统计图表统计图表包括：评估统计图表和自定义统计图表。年级平均成绩统计分析图、学科平均成绩统计分析图；在得出的图表中单击右键，可以得到具体的数字。②还可以自定义统计图表。单击“统计图表”下的“自定义统计图表等。③具体请参考高级软件使用指南中5.2.8.第十八节、招生与毕业安排治理系统每到一个学年的开头和完毕时，每个学校就面临着招收生和学生毕业的问题，另外毕业校友的动向及成就等挥其最大的成效。正信华[招生毕业治理系统]正是实现这一功能的优秀治理软件。、生源治理生源治理是对报考该校的全部学生信息进展治理，包括学生个人信息、家庭状况、简历、奖惩状况、成绩记录以及教师评语。在“生源治理”窗口中可以进展增、修改、删除、复制、查看等操作。、招生治理单击“招生治理”菜单下的“招生治理该生的信息将被录入“已录用学生”栏〔假设觉察失误，则单击“放弃本生。、生治理对录用完的学生信息进展治理，可进展增、修改、删除、复制、查看等操作。、毕业生治理〔届、毕业证书编号及毕业后的去向。、校友治理从入学到毕业，最终形成一个校友通讯信息库。校友治理即对校友的相关信息进展治理。、综合查询可对生源信息、生信息、毕业信息和校友信息进展综合查询。具体请参考高级软件使用指南中的查询5.2.7。第十九节、劳保治理系统各种报表。正信华劳保治理系统正是处理这一极其繁琐而又相当浩大的数据的有力工具。4.19.1、劳保规定设置24.19.2、劳保人员治理对劳保人员信息进展治理，设置各人员的类别，享受的劳保用品的规格型号、开头发放劳保用品的时间等。、劳保用品治理等。、劳保用品发放记录当天对员工发放了哪些劳保用品，生成个人劳保发放信息表、劳保发放汇总表等。、综合查询5.2.7。、综合报表1、劳保发放总表：依据选择范围，统计出劳保发放，并产生报表。2、个人劳保信息：单击它即可以弹出个人劳保的信息，包括员工姓名、所在部门、员工类别与劳保用品。第五章软件高级使用指南、系统功能、代码治理在数据输入过程中常常有一些需要常常输入的代码〔如：民族、籍贯等增代码①从代码名称下拉列表中选择所需增的代码名称〔可选②在“代码增”窗口中，输入代码名称、代码内容；2、3修改代码①在“代码扫瞄”窗口中选择需修改的代码，双击该代码或单击修改铵钮进入修改状态；②你可以对代码名称、代码内容进展修改；删除代码YES，NO。、用户治理用户，在“用户治理”中将能很好的实现此类功能。在“用户治理”中，你可“增“、“修改“、“删除“或“打印“用户并可以为他们安排使用的权限〔如：修改权限、查看权限等证了数据的安全性。增用户①在“用户治理”窗口中，单击“增”，系统将弹出“添加用户”窗口。②在“添加用户”窗口中，填写用户名、权