第5课 绘画中的透视现象（教学设计）人美版（2012）美术五年级上册_第1页
第5课 绘画中的透视现象（教学设计）人美版（2012）美术五年级上册_第2页
第5课 绘画中的透视现象（教学设计）人美版（2012）美术五年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课绘画中的透视现象（教学设计）人美版（2012）美术五年级上册教学背景本节课程为美术五年级上册的第5课，“绘画中的透视现象”。学生已经掌握了绘画的基本技能，了解了一些绘画基本概念，例如线、色、形等等。在此基础上，本节课程着眼于帮助学生更好地理解透视现象，掌握透视绘画的基本原理和方法。教学目标知识目标理解透视绘画的基本原理；掌握透视绘画的基本方法；能够根据透视原理合理构图，表达绘画对象的深度和空间感。能力目标培养学生运用透视原理观察和思考的能力；提高学生的创作能力和艺术表达能力。情感目标培养学生的审美意识和美感能力；通过绘画活动，激发学生的学习兴趣和创造潜力。教学内容与方法课堂导入展示一些艺术家或学生的透视作品，让学生感受透视技法的魅力；运用幻灯片或视频等方式向学生介绍透视绘画的基本概念和原理。主体活动理解透视绘画的基本原理：通过幻灯片或实物展示透视图案，引导学生认识透视的基本概念，包括一点透视、二点透视和三点透视；掌握透视绘画的基本方法：以三点透视绘画方法为例，图形训练及绘图（纸、铅笔、橡皮、尺、直角三角尺），让学生通过实际操作掌握透视绘画的基本方法；能够根据透视原理合理构图，表达绘画对象的深度和空间感：通过一些例子的分析和讲解，帮助学生理解透视绘画在描绘深度和空间感方面的重要性。课堂总结对学生进行问题与答案的交流，引导学生对本节课所学内容的深入思考；对课堂所学的内容进行归纳和总结，强化学生的知识积累。教学评估对学生的绘画作品进行评分，注重对学生作品的构图、透视效果、色彩搭配等方面给予评价与建议；进行学生自评和互评，让学生对自己的绘画作品进行评价，并就同学的作品给予评价和建议。教学资源准备幻灯片或视频等教学辅助材料；绘画用纸、铅笔、橡皮、尺、直角三角尺等绘画工具；一些透视艺术家或学生的优秀作品。教学反思在教学过程中，本节课的主要难点在于如何让学生真正理解透视的基本原理和方法，并将其应用于绘画创作中。因此，在教学过程中，我注重与学生互动，采用问题导向和互动式的教学方式，让学生在实际操作中理解透视原理和方法。同时，在此过程中，应注意培养学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论