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文档简介

第1课时上、下、前、后位置义务教育人教版一年级上册2(教材第9页内容)图上都有些什么交通工具?你能用上、下说一说它们的位置关系吗?在

面,在

面,上:位置在高处下:位置在低处上下在的

面。下为什么

有时在上面,有时在下面呢?在

面,上在的

面,在的

面,上下在的

面。下因为选择的参照物不同。你还能找到其他上、下关系吗?同桌之间说一说吧!在的

面。下

的下面有什么?上、下:上是指位置在高处的,与下相对;下是指位置在低处的,与上相对。你能用前、后说一说它们的位置关系吗?在的

面,在的

面。前:面对的方向后:背对的方向前后在的

面,在的

面。前后的前面是什么?

前、后:一般面对的方向是前,背对的方向是后。(教材第9页做一做)我说你摆。1.水杯的()面是桌子;

桌子的()面是水杯。下上2.小玉的前面是谁?小刚在小华的()面。答:小玉的前面是小云。前看图再说一说。(教材第11页第1题。)3.看图说说狐狸和乌鸦的故事,把正确的答案圈起来。(1)

的(

后)面。(2)

想尽办法,终于让

里的肉从(

)面掉了下来。拍手操我的小手拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,我的小手举起来。第2课时左、右位置义务教育人教版一年级上册2少长短大小上下前后左右——多——————————你能说出和下面这些字意思相反的字吗?看谁说得又对又快!(教材第10页内容)小朋友们学我这样举起手来。这是右手。另一只手是……看看你的两只手。我用右手写字,我举手发言用右手。左手和右手可以做什么?左手压住本子。你知道图片中的人物伸出的是哪只手吗?左手左手右手左手右手左手右腿左腿右脚左脚右边左边区分左右的标准:一般以人的左、右手为标准,一个人左手所在的一边是他的左边,右手所在的一边是他的右边。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。(教材P10做一做1)1.2.说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。(教材P10做一做2)(教材P12第5题)1.贴一贴。从第111页上剪下第5题的图。在的左边贴,在的上面贴,(教材P12第5题)在的右边贴,在的下面贴。1.贴一贴。从第111页上剪下第4、第5题的图。(教材P13第6题)(1)怎样走才能到处?2.用上、下、前、后、左、右说一说。(教材P13第6题)(2)要吃到应该怎么走?2.用上、下、前、后、左、右说一说。(教材P13第6题)(3)你能提出一个问题,让同学来回答吗?2.用上、下、前、后、左、右说一说。(教材P13第6题)答案不唯一2.用上、下、前、后、左、右说一说。

要吃到应该怎么走?当题目要求判断图中人物的左右时,就要假设自己站在图中的位置来判断左右。练习二位

置义务教育人教版一年级上册21.小玉的前面是谁?小刚在小华的()面。答:小玉的前面是小云。前看图再说一说。2.请小军前面的那个同学站起来,请小雨后面的所有同学举起右手。小军小雨3.把第111页中的剪下来贴在图中。看图,用上、下、前、后讲故事。4.下面的物品放在什么位置合适?贴一贴。5.贴一贴。从第111页上剪下第4、第5题的图。在的左边贴,在的上面贴,在的右边贴,在的下面贴。5.贴一贴。从第111页上剪下第4、第5题的图。(1)怎样走才能到处?6.用上、下、左、右说一说。(2)要吃到应该怎么走?6.用上、下、前、后、左

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