《哲学与人生》习题答案

《哲学与人生》期中试卷答案一、单项选择题（每题2分，计50分）1、哲学的两个基本派别分别是（D）A、物质和意识B、有神论和无神论C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（B）A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象3、成语“守株待兔”的哲学寓意重要在于（D）A、想问题，办事情必须使主观符合客观B、世界的本质是物质C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶尔联络当作规律“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（A）A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B、要不停地发现、揭示规律C、要勇于创新，坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是由于(B)A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明（A）A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B、人不能改善人自身在整个世界中的地位C、人的自身条件是先天形成的，不也许得到变化D、只要外部条件具有，人就可以实现自己的发展7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上阐明（A）A、内因是事物发展的主线原因B、外因是事物发展的主线原因C、内因和外因都是事物发展的主线原因D、这并不能阐明什么问题8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包括的哲理是（B）A、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和波折性的统一C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是波折性，波折性就是前进性9、手机给我们的生活带来了极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的平常生活带来某些烦恼，，甚至有人运用手机进行某些违法活动。这启示我们（C）A、要用不一样的措施处理不一样的矛盾B、要处理矛盾就要认识矛盾的特点C、要坚持一分为二的观点分析处理矛盾D、要重视事物量的积累某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处埋怨老师、班风、校风。该同学（C）。A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、忽视了内因，夸张了外因D、客观总结了教训下列选项中属于个人的主观条件的是（D）。A.个人的体质B.个人的学业基础C.个人的家庭状况D.个人的性格下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（A）。A.量力而行B.自知之明C.不自量力D.妄自菲薄13、“知人知面不知心”重要是告诫我们（D）。A.知人知面就行了B.一种人的外表轻易认识C.认识一种人的外表就可以了D.不要轻信某些人的外表，要透过其外表看其本质14、目前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们体现的哲理是（C）。A.物质世界是客观的B.意识是物质的反应C.事物是普遍联络的D.世界是变化发展的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（A）。A.新事物替代旧事物是客观世界发展的普遍规律B.事物的发展是量变与质变的统一C.事物发展的波折性是不可防止的D.事物发展是前进性和波折性的统一16、某中学召开“有关京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们个抒己见，争论剧烈。下列观点中对的的是（B）。A.京剧太古老，已失去了观众，应当淘汰B.京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新C.京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭D.京剧是老式文化精粹，没有必要进行改革要判断一种观点的是非对错，下列说法中对的的是（D）。A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非C.以众人的意见定是非D.以与否在实践中得到证明定是非18、“眼见不一定为实”，这重要是由于（B）。A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经验有直接和间接的D.本质是眼睛看不到的19、水有三态：液态、气态、和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分子式都是都是H2O。这一自然科学常识包括的哲学道理是（D）。A.现象和本质是统一的B.现象和本质是对立的C、认识了现象就等于认识了本质D、现象和本质既有区别又有联络荀子说：“契而舍之，朽木不折‘契而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（B）。A.遇事有主见B.成功需要有坚强的意志C.善于抓住机会D.善于约束自己21、秦国郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，变化了成都平原水害，旱灾交错的局面。这一事例阐明（B）。A.人们可以运用对规律的认识，变化或发明规律，限制某些顾虑发生作用B.人们可以运用对事物规律的认识，指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的战国时期荀子认为“人最为天下贵也”。这阐明他（A）。A.认为人有自己特殊的能力B.是形而上学唯物主义C.承认规律的客观性D.夸张了人的主观能动性人类积极能动认识世界的能力和活动首先表目前（B）。A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，并且能反应事物的本质和规律C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即一般所说的决心、意志、干劲等D.按照自然规律变化自然物原先的形态和内部规律“只要你对着奔驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（D）。A.肯定了联络的普遍性和多样性B.揭示了意识可以对的反应客观事物C.否认了意识的能动作用D.忽视了联络的客观性25、唐代诗人刘禹锡在一首事中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对这句诗说出了这样一条哲理是（C）。A.新旧事物是普遍联络的B.事物发展道路是波折的，前途是光明的C.事物是不停发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长二、多选题：（每题分3，共18分）26、下列属于唯物主义观点的有(AB)A、巧妇难为无米之炊B、没有调查就没有发言权C、谋事在人，成事在天D、不怕做不到，只怕想不到27、下列观点中，违反唯物辩证法用联络的观点看问题的现象是（AB）A、普高生后来要考大学，因此，他们必须好好学习B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对后来就业影响不大C、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用D、职高生毕业背面临的就业压力并不不不小于普高生的高考压力，也应当好好学习28、唯物辩证法两个总特性是（CD）A、矛盾的观点B、静止的观点C、联络的观点D、发展的观点29、根据唯物主义规定，我们想问题办事情的基本出发点是（BC)A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观C、实事求是D、一切从书本出发30、下列观点和做法之中，对的反应事物普遍联络观点的有（BCD）A、地震预示着国家兴衰，闰8月将有劫难B、城门失火，殃及池鱼C、雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳，D、农、轻、重比例协调才能保证国民经济持续健康迅速的发展31、塑料袋出现百年后来，对人们称为人类最糟糕的发明之一，目前我们每天要用掉多种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人类带来极大便利的同步，也成为“白色污染”的AB）。A、任何事物均有好有坏B.任何事物都具有两面性C、事物的发展是前进性和波折性的统一D.任何事物均有重要矛盾和次要矛盾，错误的打“×”。每题2分，计18分）（√）32、任何人生选择都要受到社会现实的制约。（√）33、孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法阐明了人际友好的重要性。（√）34、“君子之交淡如水”，这阐明人际交往要积极热情。（×）35、.有一则寓言：刺猬曾经上过诸多次当，于是不再相信任何一种表达友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了诸多朋友。则这则寓言阐明的哲学道理是事物具有两面性。（√）36、实践是认识的来源表明一切认识归根究竟都是从实践中获得的。（√）37、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是“现象”和“本质”。（×）38、离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春见吹又生。阐明的是发展的观点（√）39、譬如一只手，假如从身体上割下来，名虽可叫手，阐明的是联络的观点（√）40、生活就像海洋，只故意志坚强的人，才能抵达彼岸。阐明发挥主观能动性的重要（√）41、矛盾是人生发展的动力（√）四、哲理分析题（每题7分，共14分）43、9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。通过变轨后，飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术获得了新的突破。请回答：（1）有人认为变轨的成功阐明人可以变化规律。你同意这种观点吗？请简要阐明理由。不一样意。由于规律是事物运动过程中自身所固有的、本质的、必然的、稳定的联络。规律是客观的，不以人的意志为转移的。人不能发明规律，不能消灭规律，不能变化规律。规律是不可抗拒的，违反规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是变化规律，而是对规律的认识和运用。（2）看待规律应坚持什么样的对的态度？规律的普遍性与客观性规定我们，必须遵照规律，而不能违反规律。在客观面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和运用规律，为人类造福。从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。其实，这种差异在学校期间就出现了。有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。也有的同学，把上职校当作是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。也有的同学，把上职校当作是人生的一次机遇，可以发挥自己的专长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。（1）什么是唯物辩证法的发展观？世界上一切事物都是发展变化的，发展是事物自身