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大班健康活动方案我和皮球做游戏

活动设计背景：

1、幼儿对拍球滚球有肯定的练习基础，有个别幼儿能很好的掌控了运球的技巧。

2、幼儿对学校四周的成人篮球练习很感爱好，会自行观看并仿照对篮球表现出肯定的喜欢。

活动目标：

1、开发幼儿探究皮球各种玩法的爱好，培育对，!来源:大,考;吧幼.师，网，篮球的爱好。

2、练习排球培育动作节律，促进动作的协调进展。

3、喜爱体育运动喜爱生活、

教学重难点：

掌控连续拍球，投球的技巧。

活动预备：

1、与幼儿等数量皮球假设干，自制篮球框一个。

2、欢快的音乐，录音机。

开始部分：

今日皮球王国要进行皮球竞赛，我们小伙伴们一起去参与，搭上火车让我们一起出发吧。老师开火车带小伙伴们到户外场地。

基本部分：

一、引入活动

1、幼儿到场地自己选择皮球，进行自由活动，探究皮球的各种玩法。

2、鼓舞幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。

3、老师简约小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

二、出示帮助教材，和皮球做游戏

1、出示自制篮筐一个，老师亲身示范投篮动作，让幼儿仿照练习。

2、将幼儿分成两队，轮番进行实物投篮练习。

3、老师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中涌现的错误，订正方法。

4、将两队小伙伴带到指定的场地，进行定时的投篮竞赛。

5、幼儿欢乐的投篮。

结束部分：

1、老师小结：皮球王国的国王表扬小伙伴们真棒，你们每个人玩的都很好，并且授予了小伙伴们投篮高手的称号，你们兴奋吗?

2、老师和幼儿开着火车离开了皮球王国。

活动延伸：

在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受成功的喜悦，运动的欢乐。

教学活动反思：

这次体育游戏活动。从幼儿的实际阅历出发，满意了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动，开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好

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