学校工作计划家长学校工作计划(15篇)

第页共页学校工作方案家长学校工作方案(15篇)学校工作方案家长学校工作方案篇一人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会事业建立者和接班人。为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，进步家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作。自20__年创办家长学校以来，我们的工作获得了一定的.成绩，在此根底上我们针对学校的详细情况又做了进一步的整改，以便使__年的工作更有起色。先制定目的如下：1、按教学方案圆满完成教材家教课程，使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，进步教育效果及家教知识普及率。2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，进步广阔家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。3、帮助家长进步思想道德、科学文化和教育程度，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯，促进孩子身心的安康成长。1、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。2、家长学校聘请学校教育教学及管理经历丰富的老师担任老师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋。根据不同年龄段的学生安排详细的教学内容，做到有方案，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进展，也可分年级进展，每次课后都安排班主任及任课老师与家长见面交换意见。3、健全各项制度，标准管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行标准化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。4、加强教学研究，进步业务程度，定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，进步业务程度;利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展交流学习。组织老师总结经历撰写有关论文。5、开展丰富多彩的活动，进步家教程度。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化仔细地理解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经历的家长到校为家长学员们进展经历介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。学校工作方案家长学校工作方案篇二各校要建立健全爱国卫生月制度、周末卫生日制度、环境卫生整治制度及病媒生物防制和检查评比等各项卫生管理制度，同时要建立奖惩等鼓励机制。爱国卫生工作每年要有方案、有部署、有落实、有总结，并纳入学校的目的管理，制定实在可行的长效管理机制。通过建立一整套爱卫工作长效管理机制，使爱国卫生工作经常化、制度化、标准化。1、加强培训。开展病媒生物防制工作等相关培训，通过培训不断进步专兼职病媒生物防制工作人员的业务才能和工作程度。2、继续开展春、秋季病媒生物防制工作。各校在继续做好春、秋两季除害防病工作的根底上，结合创卫稳固和创文明活动积极开展以除“四害”为重点的病媒生物防制工作。继续稳固灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂达标成果，坚持开展春秋季灭鼠，夏季灭蚊蝇和灭蟑螂活动。5—6月份开展大规模的集中灭杀蟑螂活动；7—8月份开展夏季灭蚊蝇活动；根据季节变化特点，制定出以环境控制为主的综合防制措施，去除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不断进步病媒生物专业队伍的管理程度，加强网络建立，严格杀虫剂监管，实在做好各校园病媒生物防制工作。各校要统一安排部署，制定实在可行的施行方案；要集中时间、人力和物力，认真组织开展活动；要积极开展以“校园环境卫生整洁”为主要内容的`爱国卫生月活动，重点治理脏、乱、差现象。以“爱国卫生月”活动为契机，重点整治突出问题和薄弱环节，进一步净化校园环境，进步学校整体卫生程度，大力开展以孳生地治理和药物杀灭为重点的春季灭鼠、灭蟑活动，对校园食堂、餐厅、垃圾场、下水道等部位进展重点灭杀；通过卫生知识宣传教育活动，不断进步广阔师生的卫生意识和自我保健意识，努力营造参与爱国卫生运动的浓重气氛。学校工作方案家长学校工作方案篇三图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。老师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面开展、探究各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，进步教学质量，学校图书馆应积极配合学校进展素质教育，充分发挥其根本职能。以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。1、引导阅读，培养道德感〔1〕阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国情感。〔2〕引导他们阅读、先辈的故事集。2、读书活动与少儿理论相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项理论活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并可以迅速的转化为他们活动的`动机。让孩子们理解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。3、搞好宣传工作假如学校新购置了图书，一定要及时出示信息，这样才能使老师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。4、加强学习，优化效劳图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，进步自己的观察力和分析^p才能，对图书进展科学管理，进步图书利用率要以优质的效劳，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓重的读书气氛。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。学校工作方案家长学校工作方案篇四根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作方案。“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为打破口，以学习研究新课程为重点，以进步创新意识和创新才能为主线，以老师参与教育科研和研修为主要形式，以培养老师可持续开展才能为根本方向，以培养一批专业型创新型老师为目的，全面进步我校老师队伍的综合素质。通过开展校本研修，促使广阔老师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，进步教育教学才能、教育创新才能和教育科研才能，全面提升我校老师队伍的整体素质，促进老师专业化开展，适应根底教育改革与开展的需要，积极探究学生养成教育的新形式，改革学生好老师的评价方法，为进步教育教学质量奠定良好的根底。本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效老师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从老师的需要出发，一切为了老师的专业开展”为重点,结合根底教育课程改革，围绕转变老师教育观念、进步业务素质和施行素质教育的才能这一目的。1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为根本形式，同时，大力开展读书活动，使广阔老师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民效劳，让人民满意;爱学生，就是要做到结实树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生开展效劳;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准那么，增强老师职业的使命感、责任感、荣耀感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科老师研修。通识研修在组织集中专题研修根底上，组织全体老师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探究教法。3、教育教学才能研修，以老师的教学根本功和教学根本技能为主要内容，对老师通用根本功、学科根本功和综合才能根本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对局部年轻老师和新老师强化根本功训练活动;在全体老师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次老师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个老师掌握扎实的教育教学根本技能，具有较高的教育教学程度。积极引领老师向“研究型、学者型、专家型”老师转化。1、自主学习：老师自学，写好校本研修报告册。实在加强老师的`现代教育教学理论学习,帮助老师树立先进的教育教学理念,不断进步理论素养。2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。老师研修的考核参照学校教育教学管理方案施行。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把老师参加校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联络，考核结果将作为老师学期教育教学工作考核的根据,并与年末考核挂钩。学校工作方案家长学校工作方案篇五根据学校的总体要求与东仪路的详细情况，我们的宗旨就是：为了一切学生，此时一切为了学生，为了学生的一切，为了学校的一切，让每位学生学的满意，生活的顺心，让每一个员工工作的顺心，让每一位师生把学校当做自己的家园。爱岗敬业，忠于职守，做到：一心为学校着想，一心为家长着想，一心为学生着想，一心为进步教学质量着想。坚持原那么，秉公办事，以身作那么，率先垂范，努力做到四个有利于：即一切工作要有利于学校的开展，一切出发点要有利于学校的管理，老师的一切工作要有利于进步教学质量，学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作。坚持“一切标准从高，一切要求从严，一切操作从细，一切为进步教学质量”。高标准，严要求，细操作，突出工作重点，狠抓关键环节。管理人员要做到以下几点：1〕坚持原那么，秉公办事，以身作那么，率先垂范。２〕坚持要忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，认认真真，扎扎实实，兢兢业业，一丝不苟的出色的完成每一项工作。3〕要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找问题，要擅长观察并及时解决问题。管理人员要有危机意识，竞争意识，要时刻牢记：“逆水行舟，不进那么退”。工作既要大刀阔斧，勇于创新，积极进取，又要如履薄冰，周密细致，稳扎稳打。４〕要时刻警示自己与同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精诚团结，同心协力，共同努力，亲密配合，集思广益，博采众长，为振兴仁民教育，开展仁民教育，创新仁民教育作出自己的奉献。东仪路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部，校区部门较多，管理形式各有不同。针对这种形式，东仪路校区从管理上分头治理，采用部门自治，权利下放，各自负责责任制。从学校的整体上，本校区方案设置教务处与学生处，分头管理教学与学生日常行为的管理与检查，加大管理力度。在班级设置上，中补方案开设10个班级，高一开设6个班级，高二开设2个班级，高补开设6个班级，艺术开设14个班级，各班级的班主任必须进展严格的培训，进展管理每日常规的学习，使所有的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作。1、创立和谐、有力的管理老师队伍１〕建立和谐、有力的管理老师队伍就是学校开展既必要而且重要的措施。全体教职员工必须拥有一种忧患意识、责任意识、质量意识和效劳意识，克难奋进，精诚合作。培养老师的集体意识与合作精神，全力以赴的做好自己的本职工作，加强老师与老师、学生与老师、学生与学生、家长与老师之间的沟通与交流。2〕创立和谐有力的班级管理，形成以班主任为核心，科任老师共同参与的班级管理形式，班主任主动协调好各科之间关系，让每一位老师都有管理的责任。在班级管理中，班主任应该做好师生之间的桥梁作用，配合老师搞好管理，杜绝老师只教不管，与任课老师及时处理班内问题，杜绝班主任与任课老师两张皮。３〕营造和谐的师生关系，形成老师勤教，学生勤学；学生敢问、善问，老师善诱、善导的真情流动的师生关系。2强化教学管理，促进教学质量的进步1〕抓好教学日常管理，向备课要质量，向课堂要效果、向训练要成绩。针对学生的特点，要求科任老师从学生进校开场标准学生的答题行为，帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法，对学生有问必答，有错必纠。２〕强化班主任职责，班主任工作要做细，要有温度，有爱心，要帮助学生放下包袱，树立信心，确定目的，激发他们的学习热情，对他们有难必帮，有求必应，让失利学生感受到温暖，班主任工作要做实，要有力度。开学后，班主任要迅速摸清每位同学的家庭环境，并通过观察、谈话等方式理解学生的性格，根据每次月考成绩，进展认真的质量分析^p，及时反应到科任老师，及时解决问题，高补班级迅速确定临界生，让老师力促临界生，确保尖子生。针对学生的短腿科目，与家长及时联络抓好一对一的补救工作。另外，老师应该对学生的平时表现认真观察，及时处理问题，特别就是思想问题。3〕强化任课老师的备课职责，各学科要有详细教学方案与复习方法策略。把握教学目的，分阶段制定教学要求，及时调整自己的教学方法，合理调整进度和难度，定期检查落实情况。各学科要注意限时训练、阶段训练、随堂测验，在夯实根底的同时也重视才能的进步。４〕坚持老师教学情况记载、反应制度。学校主管领导应对学生的意见及时反应予任课老师，催促老师及时调整自己的`教学方法，与学生进展交流，解决问题。对存在问题较大的老师，此时学校应及时进展调整，防止给学校造成不良的影响。1、建立健全有力的学习机制，加强校际之间、两校区之间的学习互助活动。在长期的交流与学习之中取长补短，及时调整与改正自己，使自己在各方面到达更加完善。2、制定各项管理制度，做到有规可行1〕制定实在可行的管理制度，让目的任务有章可循。班级管理以班主任为主，对班级内的所有事务及时处理，如有难度，及时与学校各处室联络，不能搁置一边。确定周一全校例会制度，周五班主任例会制度，此时从学生与老师的思想工作上加强统一，统一认识，统一思想，统一管理。学校的各项例会必须有准备，有内容，有思想，有作用，不开无准备之会。班会必须有实效，有教案，班级问题处理必须有结果。２〕抓好老师的教学工作，在老师提供教学方案的同时，此时必须抓好教学方案的落实工作。班主任与教学主管领导认真听取任课老师的课堂教学，明确老师的进度，进展教学进度的比照。对课堂教学中出现与教学无关的事情时，及时给予指正，确保上课质量。3〕重视教学常规，加强教学管理，进步教学质量。积极抓好课堂教学与考练的工作，认真进展教学质量的分析^p。特别就是每次月考或者统考之后，班主任应该及时对班级学生的成绩进展整体上的分析^p，寻找出上下幅度较大学生的问题所在，及时调整学生的心态。另外，从班级整体出发，寻找治理班级的好方法。针对每次考试的成绩，进展班级经历交流会。特别对局部学生进展面对面的交流，确保学生成绩的进步。４〕抓好一对一的辅导与晚补工作。对各班的弱科学生应及时与其家长联络，征得家长同意，积极参加文化课的补习工作。各班主任必须对班级学生进展质量跟踪，帮助学生及时解决学习上的任何问题。对成绩进步较慢的学生，老师应做到有耐心，有爱心，有信心，让学生对学习充满信心。学校工作方案家长学校工作方案篇六为了进一步落实党和国家的教育方针政策，全面推进素质教育，促进学生全面安康开展，有效保证师生生命平安，维护学校正常教育教学秩序，确保校园平安稳定。制定我校2xxx年平安工作方案：学校平安工作的目的要求是：以“以人为本、珍爱生命、关爱生命”为主线，突出“平安伴我在校园”的主题，通过宣传教育、平安排查、平安防范和加大平安投资力度，使全体师生结实树立平安第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护才能,防止事故发生，确保师生人身和学校财产平安。为教育教学活动顺利开展，提供良好的平安气氛和保障。〔1〕健全组织，落实责任建立健全平安学校工作领导小组，制定领导平安值周轮流表，确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校领导与各科室领导，科室领导与各位老师签定平安责任书，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下了坚实的根底。〔2〕加强学校平安工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、平安管理与施行平安教育相结合、积极协同公安、司法等搞好“警校共建、区校共建”工作，依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为，实在保护学校及师生员工的生命财产平安。〔3〕坚持“预防为主”的方针，坚持学校平安教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、踩踏等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，延伸我校平安管理工作，平安防范大提。〔4〕全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。〔5〕建立健全各种规章制度，做到平安工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。1.教育教学平安：〔1〕各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。〔2〕由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原那么，对活动所涉及到的平安问题要周密考虑，责任到人。〔3〕加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。〔4〕实验课要严守操作章程，实验老师要讲清实验步骤和顺序，凡涉及到酸、碱、盐等有害物质要严格管理。〔5〕体育课及其它室外游戏，老师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。〔6〕严格履行请假手续和请假签字制度，对不按时到校学生，要积极与家长联络，明确其去向，对私自离校学生也要及时通知家长。〔7〕加强值日工作领导。值日老师要加强责任心，做好学生大集合上下楼，学生用餐秩序的维护工作，积极处理值日过程中各种急、险等事件，值日老师不得擅离工作岗位，要保持通信畅通。〔8〕加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。〔9〕各班主任应把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，要教育学生严守交通规那么，遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”，“楼梯内制止追逐撵打”等行为禁令。2.饮食饮水卫生：⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格前方可上岗。⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购置不洁、变质食品。⑶实在做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，消灭“四害”，积极开展创立文明食堂和文明宿舍活动。⑷教育学生饮水时要防止烫伤。4.校产校舍平安：⑴定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。⑵每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报总务处。〔3〕加强对实验室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作。1、加大宣传力度，强化师生平安意识。〔1〕通过校园播送站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备平安常识，进步全体师生的平安意识和自我防护才能。〔2〕充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生平安常规知识》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克制麻木思想。〔3〕实在组织好以学生平安教育为主题的征文、黑板报比赛，进步学生自我教育、自我管理、自我效劳和自我防护的意识和才能。〔4〕认真组织全体教职员工深化学习和贯彻《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》以及《学生伤害事故处理方法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能。2、以活动为载体，增强平安教育的效果。〔1〕进一步加强和改良学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准存在问题，加大改良措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的平安管理和教育，消除隐患，防范和防止事故的发生。〔2〕各班制定好班级平安工作预案，建立平安检查小组，由班主任、值日班长、宿舍舍长负责本班平安知识宣传、常规检查及报告工作。〔3〕邀请交警大队领导到学校做交通平安工作报告。张贴特大交通事故宣传画，以教育学生遵守交通规那么，不要坐摩托车等不平安交通工具。〔4〕聘请检察院领导为学校常年法律参谋，每学期到学校作一次法制报告。〔5〕与学生家长签定平安协议书，明确各自责任，进一步强化纪律和平安意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。3、做好后勤效劳保障工作〔1〕加强校产的使用与维护管理。加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进展全面检查，发现问题及时处理，消除各种平安隐患，保证无事故发生。严格财务管理制度，加强用水、用电、为教育教学提供优质效劳。实在抓好食堂工作。按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监视和检查。在每周五召开的____上，坚持对职工进展平安教育和思想教育，进步职工平安意识；加强对锅炉的管理、防止伤亡现象的发生。严把进货关、储存关、加工关，确保食堂及学生饭菜、食品质量和卫生标准；进步警觉，严防坏人投毒，确保饮食平安。坚持对新进食堂职工先体检、培训，后上岗工作的原那么，严把职工上岗关。坚持对食堂有关设施、工具进展及时消毒，并做好消毒记录。〔2〕做好综合治理工作。加强综治人员的教育管理，进步防范意识。加强大门和宿舍楼人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。亲密联络有关部门，做好校园周边环境的'治理。进一步完善各类事故的平安应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的平安隐患和易发生平安责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生平安责任事故，可以得到及时有效的控制。〔3〕落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人，副校长和各级部主任为直接责任人，班主任是本部门平安的第一责任人，把平安责任及平安教育当作总抓手，贯穿于各项工作的始终，创立平安校园。对因思想认识缺乏、宣传教育不到位、平安责任不落实、平安隐患不消除的责任人限期整改，对导致发生平安责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。建立健全平安工作的长效机制。通过大家的努力以实现我校的和谐稳定、平安。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲平安、处处讲平安、事事讲平安、时时讲平安，时时处处绷紧平安这根弦，从严从细做好平安工作，为把我校建成平安有保障、质量有保证的文明校园而努力！学校工作方案家长学校工作方案篇七地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进展绿色教育、环保教育是关系到人类生存与开展的大事，创立“绿色学校”对进步学生的环保意识和推进素质教育，都具有非常重要的意义。我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建立。l、创立绿色学校活动标准化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的老师队伍。全面发动，充分参与活动，力求活动详细化，务实化。2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的浸透，使环保教育融于各学科教育之中。3、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。(一)加强领导机构。1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，副校长主抓，教诲处、德育处、总务处严密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3、完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步开展教育活动。4、定期召开专题会议，推动校环保工作。(二)完善环保队伍建立。1、定期组织老师开展环保教育的学习活动，增强老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识开展，使环保教育成为全社会的共同责任。3、发挥班级环保小卫士、环保监视员作用，继续开展环保兴趣小组活动。(三)大力开展宣传，促进全社会环保意识开展。1、设立宣传栏。在各班级设立宣传角，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。2、发动学生，组织“儿童环保宣传队”。走上村头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。3、成立环保小记者团。学校组织局部具有环保意识，又有组织才能的少先队员成立“环保记者团”，并有针对性的进展校内外采访，并写出有价值的稿件，同时在学校红领巾播送站播放，形成良好的环保言论气氛。4、成立环保活动小组。以班级为单位，成立环保小组，充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。5、成立监视小组。在环保小组根底上，组织监视小组，对全校师生的'日常行为进展文明监视。并落实责任制坚持长久进展环保活动。(四)教学中浸透环保教育，寓教育于活动中l、树立典范，充分发挥其带动作用。在学生和老师中发现环保标兵，树立典范。在学生中形成环保气氛，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监视活动。2、环保志愿日。利用双休日和假日，由环保、监视小组负责，开展“环保志愿日”活动。如去除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。3、环保知识竞赛。学校定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。4、开展“保护环境，珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境日”时，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的亲密关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。(五)加强校园环境建立充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的根底上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，进步卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并实在实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。各负责人要坚持定期检查，按方案施行，努力做到全员参与，保证深化落实。实在将创立“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作方案中，全面进步老师、学生环保意识，进步学生素质，为营造一个清新、自然、平安、可持续开展的生存空间做出自己的奉献。学校工作方案家长学校工作方案篇八本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：家长学校的主要任务就是要开展好家庭教育指导活动。本学期家长学校根据家长工作方案开展了灵敏多样的家庭教育指导活动。如：开展家长半日观摩活动、亲子远足活动、邀请家长参加大班毕业典礼祝活动、庆六一活动等。还组织家教理想家长撰写了家庭教育经历文章，在全园家长中进展了交流分享，在全体家长中树立家庭教育的好典范。每次活动遵守学员家长签到制度，确保每次活动家长参与率高于85%，还将家长的经历交流内容通过家校互动平台进展分享，家长受教育面达90以上%。1、我园把家长工作作为幼儿园的一项重要工作来抓。平时要求班级老师坚持认真做好班内常规性家长工作，如：定时间、有质量地出好每一期《家园园地》，栏目和内容不断有创新，符合家长的需要，有针对性的指导内容，《家园园地》里做到：按时公布班级学期培养目的、主题内容、周方案及最新教育信息，公布幼儿活动竞赛成绩、科学育儿知识信息及指导策略等，使之成为家园沟通的一种快捷方式。家园双方科学地使用好每人一本幼儿家园联络册，细致地观察幼儿，及时客观地对幼儿的.开展作出恰当评价，双向反应信息，获得教育的一致性。2、做好家访工作，特别是对经常由祖父母接送、照顾的幼儿，通过家访与幼儿的父母之间交流，理解他们对孩子关注的需求，对幼儿园工作的意见和建议。特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要求老师顾全大局，防止幼儿园与家长之间产生矛盾，造成不良影响。园领导对班级家长工作经常性地进展检查评比，将家长工作纳入老师月工作考核之中，以求完善和进步工作程度。3、每周四上午是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和老师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日面对面地直接交流、沟通，增进了家园的理解，起到了良好的促进作用。我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进展联络，更好地关心孩子的成长。家长会上我们向家长介绍了本学期目的，使他们理解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏，找到继续教育引导的方向。学校工作方案家长学校工作方案篇九1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理开展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面开展。2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进展专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进展心理辅导专题讲座。1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。2、定期组织家长学校的授课老师进展培训,不断进步半学质量。3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。4、家长学校采用灵敏多样的教学方法。如创立学习型家庭的讲座、教育子女经历交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、建立家长学校的'鼓励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。6、实在发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,理解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步进步办学质量。7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地理解学校,形成合力,促进教育的开展。8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。9、健全老师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、互相尊重、互相学习与讨论的气氛。10、进步家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求老师掌握做家长工作的技巧。学校工作方案家长学校工作方案篇十随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的'自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的安康开展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理才能差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进展走访，并做好详细的家访记录和分析^p。学校工作方案家长学校工作方案篇十一为了进一步贯彻施行上级有关平安工作政策、法律、法规，确保学校财产和师生生命平安，稳定师生情绪，创造良好的教育教学环境，促进学校各项工作顺利开展，建立和谐校园，从而进步教育教学质量。特制定本工作方案。以上级有关平安卫生工作的政策、法律、法规为指导，把平安卫生工作放在学校工作的重要议事上，采取有效措施，消除平安隐患，防止意外事故发生，确保一方平安，建立平安校园。1、建立学校平安卫生工作领导小组。建立以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校平安卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、催促平安卫生工作检查小组和师生做好平安卫生工作。2、建立学校平安卫生工作检查小组。检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深化细致地检查学校平安卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反应。3、实行平安卫生工作职责制。校长是学校党政一把手要负总职责，分管领导要负主要职责，班主任要负直接职责。一旦出现问题，那么按照职责范围追究职责。4、加强平安卫生知识教育，进步师生平安卫生防范意识。教育形式：采取全校性集会教育与班级教育相结合。教育资料：(1)贯彻上级有关平安卫生的政策、法律、法规，深化学习中小学幼儿园校园平安管理规定。(2)以平安卫生知识读本作为教材与学生一齐学，进步老师平安教育培训技能。(3)作平安卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。(4)学习上级有关文件、资料。5、出墙报贴图片进展宣传教育。根据不一样的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进展宣传教育，让师生直观学习受教育。6、制定完善学校平安卫生管理制度。并认真贯彻施行。7、加强学生饭堂管理。(1)按照卫生防疫部门的`要求认真完善学生饭堂的设备设施。(2)实在做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。(3)饭堂工作人员要持安康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。(4)把好食品卫生关。不能购置劣质的食品，不能购置或自制容易引起中毒的食品，不能购置“三无”产品，所购置的食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生答应证的厂(店)，并签定平安卫生职责书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。8、加强学校平安保卫工作。(1)建立好保卫设施(值班室及基地)(2)保卫人员要认真履行保卫工作职责，认真做好来访登记工作。(3)加强夜间巡逻工作。(4)不准外来机动车辆及生疏人随意进入校园。(5)未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。9、检查维修体育设备设施。10、根据上级的要求，认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。11、实在搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每一天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每一天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进展评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评选先进班极的条件之一。12、加强领导、老师值日工作。轮到值日的领导、老师务必按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。学校工作方案家长学校工作方案篇十二为探究示范性网络研修与校本研修整合的培训形式，满足老师专业开展个性化、常态化需求，围绕“示范性网络研修与校本研修整合”的主题，结合“国培方案——示范性网络研修与校本研修整合培训工程’施行方案”，立足教研，聚焦课堂，改良教学行为，进步教学效益，提升老师专业化开展程度，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵开展。制定歙县郑村中心学校国培方案施行方案。学校工作方案家长学校工作方案篇十三家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的安康成长和全面开展。1、学校整体形象进步来促进学校家庭教育工作的'提升。2、开展主动与家长沟通的家访活动。3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。学校工作方案家长学校工作方案篇十四为了全面进步老师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，根据宣城市环境保护局、教育体育局《关于做好20xx年市级绿色学校创立申报工作的通知》的文件精神与绿色学校评估标准，结合本园实际情况，制定出本学年创立“绿色学校”工作方案：一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，以本园总体开展规划为根据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极讨论环境教育在各领域间的浸透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和开展，全面开展创立宣城市“绿色学校”活动。二、创立目的总目的：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、干净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。〔一〕引导师幼关注环境保护问题，掌握根本的环境科学知识。〔二〕培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的情感。〔三〕引导师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。〔四〕将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、保教活动和校园建立中。三、创立措施〔一〕加强对创立工作的领导创立绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创立领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续开展，科学规划。各部门、各条线互相协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园。同时，充分带动全体老师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目的，打下扎实的根底。〔二〕注重学习，提升绿色幼儿园的理念环境保护是一项根本国策，随着人们对环境认识的加深和进步，“绿色”的'内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为幼儿教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色学校的创立理念。详细措施有：1、每周利用老师政治、业务学习时间，组织全体老师进展环境教育学习。2、组织骨干老师外出参观学习。3、进展教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。〔三〕、优化美化环境，创造良好育人气氛我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的校园环境，引领老师，熏陶幼儿及家长。详细措施有：1、校园环境建立以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。2、大力加强