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2022-2023学年河南省商丘市杨堂中学高一数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A.y=x+1 B.y=﹣x2 C.y= D.y=x|x|参考答案:D【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质分别进行判断即可.【解答】解:A.y=x+1为非奇非偶函数,不满足条件.B.y=﹣x2是偶函数,不满足条件.C.y=是奇函数,但在定义域上不是增函数,不满足条件.D.设f(x)=x|x|,则f(﹣x)=﹣x|x|=﹣f(x),则函数为奇函数,当x>0时,y=x|x|=x2,此时为增函数,当x≤0时,y=x|x|=﹣x2,此时为增函数,综上在R上函数为增函数.故选:D2.设cos(α+π)=(π<α<),那么sin(2π﹣α)的值为()A. B. C.﹣ D.﹣参考答案:A【考点】GO:运用诱导公式化简求值;GH:同角三角函数基本关系的运用.【分析】利用诱导公式可求cosα,结合α范围及诱导公式,同角三角函数关系式即可得解.【解答】解:∵cos(α+π)=﹣cosα=(π<α<),∴cosα=﹣,sinα<0,∴sin(2π﹣α)=﹣sinα===.故选:A.3.已知全集,A={2,4,5},B={1,3,5,7},则(

)A.{2,4}

B.{2,4,6}

C.{5}

D.{6}参考答案:A由题意可得:故选A.

4.若直线和直线平行,则m的值为()A.1 B.-2 C.1或-2 D.参考答案:A试题分析:由两直线平行可知满足考点:两直线平行的判定5.设函数,若,则实数的值为()A.±2,±4

B.±2,-4

C.2,4

D.2,-4参考答案:D。6.已知函数,,它在上单调递减,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C7.在等差数列{an}中,若公差,则(

)A.10 B.12 C.14 D.16参考答案:B【分析】根据等差数列的通项公式求解即可得到结果.【详解】∵等差数列中,,公差,∴.故选B.【点睛】等差数列中的计算问题都可转为基本量(首项和公差)来处理,运用公式时要注意项和项数的对应关系.本题也可求出等差数列的通项公式后再求出的值,属于简单题.8.已知函数f(x)是R上的单调函数,且f(x)的零点同时在区间内,则与f(0)符号相同的是(

)A.f(1)

B.f(2)

C.

D.f(4)参考答案:A由二分法的过程可知,(1)零点在内,则有,不妨设,,取中点2;(2)零点在内,则有,则,,取中点1;(3)零点在内,则有,则,,取中点;(4)零点在内,则有,则,。所以与符号相同的是,故选A。

9.一个正方体内接于半径为R的球,则该正方体的体积是()A.2R3 B.πR3 C.R3 D.R3参考答案:C【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;球内接多面体.【专题】计算题;数形结合;函数思想;空间位置关系与距离.【分析】利用已知条件求出正方体的棱长,然后求解正方体的体积.【解答】解:一个正方体内接于半径为R的球,可知正方体的对角线的长度就是球的直径,设正方体的棱长为:a,可得=2R,解得a=.该正方体的体积是:a3=.故选:C.【点评】本题考查球的内接体,几何体的体积的体积的求法,正方体的对角线的长度就是球的直径是解题的关键.10.已知函数是幂函数且是上的增函数,则的值()A.2 B.-1 C.-1或2 D.0参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x都有f(x+2)=﹣f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2x﹣x2,则f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2015)=

.参考答案:0【考点】函数奇偶性的性质;函数的周期性.【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用.【分析】根据条件判断函数的周期性,利用函数奇偶性和周期性的关系进行转化求解即可.【解答】解:∵设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x都有f(x+2)=﹣f(x),∴f(x+4)=﹣f(x+2)=f(x),∴函数f(x)是周期为4的周期函数,∵当x∈[0,2]时,f(x)=2x﹣x2,∴f(0)=0,f(1)=2﹣1=1,f(2)=0,f(3)=﹣1,∴f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2015)=504×[f(0)+f(1)+f(2)+f(3)]=504×(0+1+1﹣1)=0.故答案为:0【点评】本题主要考查函数值的计算,根据条件判断函数的周期性是解决本题的关键.12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,a,b,c成等差,则cosB的值为

.参考答案:;所以,同取正弦值,得因为a,b,c成等差,所以,由正弦定理,边化角,根据倍角公式展开所以,等式两边同时平方得,化简,即而

13.(金陵中学2011年高考预测)定义函数=,其中表示不超过x的最大整数,如:=1,=-2.当x∈,(n∈)时,设函数的值域为A,记集合A中的元素个数为,则式子的最小值为

.参考答案:13当x∈,时,===0;当x∈,时,====1;当x∈,时,再将,等分成两段,x∈,时,====4;x∈,时,====5.类似地,当x∈,时,还要将,等分成三段,又得3个函数值;将,等分成四段,得4个函数值,如此下去.当x∈,(n∈)时,函数的值域中的元素个数为=1+1+2+3+4+…+(n-1)=1+,于是=+-=-,所以当n=13或n=14时,的最小值为13.14.给出下列四个命题:①函数y=|x|与函数表示同一个函数;②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点;③若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,4];④函数y=3(x﹣1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移一个单位得到;⑤设函数f(x)是在区间[a,b]上图象连续的函数,且f(a)?f(b)<0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上至少有一实根;其中正确命题的序号是.(填上所有正确命题的序号)参考答案:④⑤【考点】命题的真假判断与应用.【分析】①,函数y=|x|与函数的定义域不同,不表示同一个函数;②,奇函数的图象不一定通过直角坐标系的原点,如y=,;③,若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1];④,根据图象变换规则可判定;⑤,由函数零点存在性定理判定;【解答】解:对于①,函数y=|x|与函数的定义域不同,不表示同一个函数,故错;对于②,奇函数的图象不一定通过直角坐标系的原点,如y=,故错;对于③,若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1],故错;对于④,函数y=3(x﹣1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移一个单位得到,正确;对于⑤,设函数f(x)是在区间[a,b]上图象连续的函数,且f(a)?f(b)<0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上至少有一实根,正确;故答案为:④⑤15.函数的单调递增区间是__________.参考答案:(﹣∞,1)考点:指数型复合函数的性质及应用;复合函数的单调性.专题:计算题;数形结合;配方法;函数的性质及应用.分析:根据复合函数单调性的判断规则,要求原函数的单调增区间,只需求指数部分的单调减区间.解答:解:设u(x)=x2﹣2x+6=(x﹣1)2+5,对称轴为x=1,则u(x)在(﹣∞,1)单调递减,在(1,+∞)单调递增,而f(x)=,底∈(0,1),所以,u(x)的单调性与f(x)的单调性相反,即f(x)在(﹣∞,1)单调递增,在(1,+∞)单调递减,故填:(﹣∞,1)(区间右端点可闭).点评:本题主要考查了复合函数单调性,涉及二次函数和指数函数的单调性,属于基础题.16.已知在中,则角的大小为

.参考答案:

解析:

,事实上为钝角,17.圆内有一点P(-1,2),AB为过点P且被点P平分的弦,则AB所在的直线方程为

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)如图,某货轮在A处看灯塔B在货轮的北偏东,距离为海里,在A处看灯塔C在货轮的北偏西,距离为海里。货轮由A处向正北方向航行到D处时,再看灯塔B在南偏东,(1)A处与D处的距离;(2)灯塔C处与D处的距离。参考答案:(12分)解:(1)由题意可得,在△ABD中,角B=,根据正弦定理:,,即A处与D处的距离为24海里;

………………6分(2)在△ACD中,,

∴CD=,即灯塔C处与D处的距离为海里。

………………12分略19.直线l过点(1,2)和第一、二、四象限,若直线l的横截距与纵截距之和为6,求直线l的方程.参考答案:【考点】直线的截距式方程.【专题】计算题.【分析】设直线l的横截距为a,则纵截距为(6﹣a),写出直线l的截距式方程,把(1,2)代入即可求出a的值,把a的值代入直线l的方程中,经过检验得到满足题意的直线l的方程.【解答】解:设直线l的横截距为a,由题意可得纵截距为6﹣a,∴直线l的方程为,∵点(1,2)在直线l上,∴,解得:a1=2,a2=3,当a=2时,直线的方程为2x+y﹣4=0,直线经过第一、二、四象限;当a=3时,直线的方程为x+y﹣3=0,直线经过第一、二、四象限.综上所述,所求直线方程为2x+y﹣4=0或x+y﹣3=0.【点评】此题考查学生会利用待定系数法求直线的截距式方程,是一道基础题.学生做题时应注意求得的a值有两个都满足题意.20.(10分)已知集合(1)若集合,试用列举法把集合C表示出来;(2)求.参考答案:

略21.(12分)已知函数(1)判断函数在上的单调性,并证明你的结论。(2)求出函数在上的最大值与最小值。参考答案:.22.通常表明地震能量大小的尺度是里氏震级,其计算公式为:,其中,是被测地震的最大振幅,是“标准地震”的振幅(使用标准地震振幅是为了修正测震仪距实际震中的距离造成的偏差)。(1)假设在一次地

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