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2022-2023学年河北省保定市北河镇中学高一数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是()A.相切,

B.相交,

C.相离,

D.不确定参考答案:B2.三个数从大到小的顺序是(A) (B)(C)

(D)参考答案:A3.f(x)=的定义域是()A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(﹣∞,2) D.(1,2]参考答案:D【考点】函数的定义域及其求法;对数函数的定义域.【分析】要使函数的解析式有意义,自变量x须满足:被开方数大于等于0,真数大于0,由此构造关于x的不等式组,解不等式组,即可得到函数f(x)=的定义域.【解答】解:要使函数f(x)=的解析式有意义,自变量x须满足:即0<x﹣1≤1解得1<x≤2故函数f(x)=的定义域是(1,2]故选D.【点评】本题考查的知识点是函数的定义域及其求法,对数函数的定义域,其中根据使函数的解析式有意义的原则,构造关于自变量x的不等式组,是解答本题的关键.4.已知O为锐角△ABC的外接圆的圆心,,若,则m的值为(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】取的中点的中点,连接,利用向量的数量积的计算公式,可得,再由正弦定理,得到,且,代入得,最后利用三角函数的基本关系式,即可求解.【详解】如图所示,取中点的中点,连接,则;所以,所以由,设的外接圆半径为,则,由正弦定理得,所以,且,代入可得,所以,又因为,可得,即,故选B.【点睛】本题主要考查了三角形的外接圆圆心的概念,向量的数量积的计算公式,以及三角函数恒等变换和正弦函数的性质的综合应用,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.5.若,则(

)A.B.C.D.参考答案:D6.不等式的解集为(

)A.[-2,1] B.(-2,1]C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-∞,-2]∪(1,+∞)参考答案:B【分析】将不等式等价转化后,由一元二次不等式的解法求出解集.【详解】由得,即,解得,

所以不等式的解集是,故选B.【点睛】本题主要考查分式不等式的转化,一元二次不等式的解法,注意分母不为零,属于基础题.7.直线2x﹣y﹣2=0绕它与y轴的交点逆时针旋转所得的直线方程是()A.﹣x+2y﹣4=0 B.x+2y﹣4=0 C.﹣x+2y+4=0 D.x+2y+4=0参考答案:D【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】利用相互垂直的直线斜率之间的关系即可得出.【解答】解:直线2x﹣y﹣2=0绕它与y轴的交点(0,﹣2)逆时针旋转所得的直线方程为:y=x﹣2,即x+2y+4=0,故选:D.8.若函数f(x)=x+(x>2)在x=a处取最小值,则a=()A.1+

B.1+

C.3

D.4参考答案:C9.已知向量=(4,2),=(x,3),若∥,则实数x的值为()A.3B.6C.D.参考答案:B考点:平行向量与共线向量.

专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线的充要条件,列出方程求解即可.解答:解:向量=(4,2),=(x,3),若∥,可得12=2x,解得x=6.故选:B.点评:本题考查向量共线定理的应用,基本知识的考查.10.正方体-中,与平面ABCD所成角的余弦值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知数列的前n项和为,则这个数列的通项公式为_______参考答案:略12.已知向量=(2,3),=(,2),那么在上的投影为

.参考答案:略13.设函数f(x)的定义域为D,如果存在正实数m,使得对任意,都有,则称f(x)为D上的“m型增函数”,已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当时,.若f(x)为R上的“20型增函数”,则实数a的取值范围是________.参考答案:(-∞,5)【分析】先求出函数的解析式,再对a分类讨论结合函数的图像的变换分析解答得解.【详解】∵函数是定义在R上的奇函数且当时,,∴,∵为R上的“20型增函数”,∴,当时,由的图象(图1)可知,向左平移20个单位长度得的图象显然在图象的上方,显然满足.

图1

图2当时,由的图象(图2)向左平移20个单位长度得到的图象,要的图象在图象的上方.∴,∴,综上可知:.故答案为:【点睛】本题主要考查函数图像的变换和函数的性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.14.(5分)函数y=lg(1﹣tanx)的定义域是

.参考答案:{x|,k∈Z}考点: 函数的定义域及其求法.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据函数成立的条件建立条件关系即可得到结论.解答: 要使函数有意义,则1﹣tanx>0,即tanx<1,∴,k∈Z,∴函数的定义域为:{x|,k∈Z},故答案为:{x|,k∈Z}点评: 本题主要考查函数定义域的求法,要求掌握常见函数成立的条件,比较基础.15.若实数满足:,则

.参考答案:;

解析:据条件,是关于的方程的两个根,即的两个根,所以;.16.若奇函数f(x)在[1,3]上有最小值2,则它在[﹣3,﹣1]上的最大值是.参考答案:-2考点:函数奇偶性的性质.

专题:计算题;函数的性质及应用.分析:先根据奇函数的对称特征,判断函数在区间[﹣3,﹣1]上的最大值情况.解答:解:∵奇函数f(x),∴其图象关于原点对称,又f(x)在[1,3]上有最小值2,由对称性知:函数f(x)在[﹣3,﹣1]上的最大值是﹣2.故答案为:﹣2.点评:本小题主要考查函数单调性的应用、函数奇偶性的应用、函数的最值及其几何意义等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题17.三个数,,,则a、b、c的大小关系是________.

参考答案:c>a>b三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=sinx﹣xcosx.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(π,f(π))处的切线方程;(Ⅱ)求证:当时,;(Ⅲ)若f(x)>kx﹣xcosx对恒成立,求实数k的最大值.参考答案:【考点】6E:利用导数求闭区间上函数的最值;6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,计算f′(π),f(π),求出切线方程即可;(Ⅱ)令g(x)=f(x)﹣x3,,求出g(x)的单调性,从而证出结论;(Ⅲ)问题转化为k<对恒成立,令m(x)=,,根据函数的单调性求出k的最大值即可.【解答】解:(Ⅰ)f(x)=sinx﹣xcosx,f′(x)=xsinx,f′(π)=0,f(π)=π,故切线方程是y﹣π=0;(Ⅱ)证明:令g(x)=f(x)﹣x3,,g′(x)=x(sinx﹣x),令h(x)=sinx﹣x,h′(x)=cosx﹣1<0,∴h(x)在递减,故h(x)<h(0)=0,∴g′(x)<0,g(x)递减,∴g(x)<g()=<0,故当时,成立;(Ⅲ)若f(x)>kx﹣xcosx对恒成立,即k<对恒成立,令m(x)=,,m′(x)=<0,∴m(x)在(0,)递减,m(x)>m()=,故k≤.k的最大值是.【点评】本题考查了切线方程问题,考查函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及函数恒成立,是一道中档题.19.(本小题满分12分)设集合A={x|x2<4},B={x|1<}.(1)求集合A∩B;(2)若不等式2x2+ax+b<0的解集为B,求a,b的值.

参考答案:解(1)A={x|x2<4}={x|-2<x<2},B={x|1<}={x|<0}={x|-3<x<1},A∩B={x|-2<x<1}.…………..(6分)(2)因为2x2+ax+b<0的解集为B={x|-3<x<1},所以-3和1为2x2+ax+b=0的两根.故,所以a=4,b=-6.

…………….(12分)

20.近年来,郑州经济快速发展,跻身新一线城市行列,备受全国瞩目.无论是市内的井字形快速交通网,还是辐射全国的米字形高铁路网,郑州的交通优势在同级别的城市内无能出其右.为了调查郑州市民对出行的满意程度,研究人员随机抽取了1000名市民进行调查,并将满意程度以分数的形式统计成如下的频率分布直方图,其中.(I)求a,b的值;(Ⅱ)求被调查的市民的满意程度的平均数,众数,中位数;(Ⅲ)若按照分层抽样从[50,60),[60,70)中随机抽取8人,再从这8人中随机抽取2人,求至少有1人的分数在[50,60)的概率.参考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)平均数74.9,众数75.14,中位数75;(Ш)【分析】(I)根据频率之和为列方程,结合求出的值.(II)利用各组中点值乘以频率然后相加,求得平均数.利用中位数是面积之和为的地方,列式求得中位数.以频率分布直方图最高一组的中点作为中位数.(III)先计算出从,中分别抽取人和人,再利用列举法和古典概型概率计算公式,计算出所求的概率.【详解】解:(I)依题意得,所以,又,所以.(Ⅱ)平均数为中位数为众数为(Ш)依题意,知分数在的市民抽取了2人,记为,分数在的市民抽取了6人,记为1,2,3,4,5,6,所以从这8人中随机抽取2人所有的情况为:,共28种,其中满足条件的为,共13种,设“至少有1人的分数在”的事件为,则【点睛】本小题主要考查求解频率分布直方图上的未知数,考查利用频率分布直方图估计平均数、中位数和众数的方法,考查利用古典概型求概率.属于中档题.21.(本小题满分12分)

如图1,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D为侧棱PC上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图2所示.

(1)证明:AD⊥平面PBC;

(2)求三棱锥D-ABC的体积;参考答案:

----------------------------8分

(Ⅲ)取AB的中点O,连接CO并延长至Q,使得CQ=2CO,连接

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