2022年广西壮族自治区南宁市阳光中学高三生物测试题含解析

2022年广西壮族自治区南宁市阳光中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸占优势C.甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B甲图中的浓度为a时，不吸收氧气，只释放CO2，细胞只进行无氧呼吸，对应的是乙图中的A点，A项错误；甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸消耗的葡萄糖为4/6mol，无氧呼吸CO2释放量为6—4=2mol，消耗葡萄糖为1mol，此时无氧呼吸消耗葡萄糖较多，B项正确；甲图的a、b、c、d四个浓度中，c浓度时CO2释放量，是适合储藏苹果的氧浓度，C项正确；甲图中氧浓度为d时氧气吸收量与CO2释放量相等，说明只进行有氧呼吸，没有酒精产生，D项正确。2.达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的多种地雀，原先属于同一个物种，它们形成的过程是

A．地理隔离→自然选择→物种形成B．地理隔离→突变和基因重组→生殖隔离→物种形成

C．地理隔离→生殖隔离→自然选择→物种形成D．地理隔离→突变和基因重组→自然选择→生殖隔离→物种形成参考答案：D3.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经兴奋的传导或传递中，“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒中的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导或传递障碍。下列哪项是神经毒素作用的结果

（

）

A．促进突触前膜神经递质的释放

B．抑制突触后膜兴奋的产生

C．使膜电位由外正内负变为外负内正

D．迅速分解神经递质参考答案：B4.下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是:参考答案：C5.下图是人体细胞内氨基酸的转化过程，据图分析，下列说法正确的是

A.L－异亮氨酸是人体的必需氨基酸B.图中显示的是一种正反馈机制C.细胞内过多的L－异亮氨酸可能改变了苏氨酸脱氨酶的空间结构D.苏氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应参考答案：C由以上分析知，L-异亮氨酸在人体内可以合成，是人体的非必需的氨基酸，A错误；由题图知，L-异亮氨酸对苏氨酸脱氨酶有抑制作用，显示的是一种负反馈机制，B错误；由题图知，L-异亮氨酸对苏氨酸脱氨酶有变构抑制的作用，细胞内过多的L-异亮氨酸可能改变了苏氨基酸脱氨酶的空间结构，C正确；苏氨酸中不含肽键，不可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。【名师点睛】易错点分析：1、构成蛋白质的20种氨基酸根据是否能够在人体细胞内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸。

2、在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节（生物学）。

3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性。

4、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，可以与肽键作用产生紫色物质，用于鉴定蛋白质或多肽。6.有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C5H9N04）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对

A.10

B.30

C.60

D.无法确定参考答案：B7.下列有关酶的叙述中，错误的是A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素

B．酶不一定只在细胞内起作用C．生物的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉D．人体内的酶也在不断地更新[来源:Zxxk.Com]参考答案：C8.组成下列物质或细胞结构的分子中，无核糖的是

()

A．转运RNA

B．质粒

C．核糖体

D．ATP参考答案：B9.右图表示的是细胞膜具有A．选择透过性

B．呼吸作用

C．一定的流动性

D．主动运输参考答案：C10.贮藏苹果时既要保持其口感又要减少水分消耗，下列最适宜的贮藏条件是

A．高C02浓度、低氧浓度和零下低温

B．低C02浓度、高氧浓度和零下低温

C．低氧浓度、高C02浓度和零上低温

D．完全无氧，高C02浓度和零上低温参考答案：答案：C11.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行参考答案：D12.炭疽杆菌作为生物武器之一，能引起人患炭疽病。美国“9．11"事件后的炭疽事件中，散布的主要是炭疽芽抱，该芽抱产生于微生物群体生长的哪一时期（

）A．调整期

B．对数期

C．稳定期

D．衰亡期参考答案：C13.减数分裂仅发生在

A.有性生殖的动物体

B.有性生殖的植物体C.体细胞的形成和成熟过程

D.原始生殖细胞的发育成熟过程参考答案：D14.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是()①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体A．与能量转换有关的细胞器是①②B．与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤C．不含膜结构的细胞器有④⑤⑥D．含有核酸的细胞器只有①②参考答案：A15.参考答案：C16.杯弓蛇影”是指将映在杯中的弓影误认为蛇而感到恐惧，此时人体的肌肉收缩，肾上腺素分泌增多使人出汗。下列相关叙述错误的是A.接受“弓影”刺激的感受器位于视网膜上B.该过程需要大脑皮层的参与C.神经元与肌肉细胞之间的信息传递不依赖于神经递质D.该过程的效应器包括肌肉和腺体参考答案：C【分析】根据题意，人感到恐惧，肌肉收缩，肾上腺素分泌增多使人出汗，因此该过程是神经调节和体液调节的结果，感知紧张恐惧需要大脑皮层的参与，效应器是传出神经末梢及所支配的肌肉和腺体。【详解】A.“杯弓蛇影”需要视网膜感光细胞接受“弓影”刺激，A正确；B.人们在紧张恐惧时，会大汗淋漓，感知紧张恐惧需要大脑皮层的参与，B正确；C.神经细胞释放递质，作用于效应器，效应器包括肌肉，神经元与肌肉细胞之间的信息传递不依赖于神经递质，C错误；D.人体的肌肉收缩，肾上腺素分泌增多使人出汗，该过程的效应器包括肌肉和腺体，D正确。17.当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是 （

） A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中 C．转入2a浓度的蔗糖溶液中

D．转入4a浓度的蔗糖溶液中参考答案：A18.在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，对图示解释正确的是

A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量

C．图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度，每日光照必须长于12h植物才能生长

D．图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点，B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度参考答案：D19.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是

A.抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖

B.细胞凋亡过程中基因表达停止

C.无丝分裂没有形成纺锤体，核膜不消失

D.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制参考答案：C20.下列化合物均含N元素的一组是

A．血红蛋白和核酸

B．纤维素和核苷酸

C．葡萄糖和脂肪酸

D．乳糖和淀粉酶参考答案：A21.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是()①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．①③④B．②③

C．②④

D．①②参考答案：B22.关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是 A．若探究PH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物 B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照 C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测 D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测[参考答案：B23.关于马铃薯叶的细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是（

）①只来源于葡萄糖②只来源于丙酮酸③来源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A.无氧呼吸：①④

B.无氧呼吸：②⑥C.有氧呼吸：①⑤

D.有氧呼吸：③④参考答案：D（1）根据无氧呼吸的具体过程可知，无氧呼吸过程中，马铃薯块茎细胞呼吸中[H]只来自葡萄糖，用于生成乳酸，即①⑥；（2）根据有氧呼吸的具体过程可知，有氧呼吸过程中，马铃薯块茎细胞呼吸中[H]来自来源于葡萄糖、丙酮酸和水，用于生成水，即③④。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义24.细胞不能无限长大的原因是

A．它的寿命有限

B．它所生活的环境有限

C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大D．因为细胞具有分裂周期参考答案：C25.凝胶柱制作的顺序一般是①橡皮塞打孔

②挖凹穴

③装玻璃管

④盖尼龙网⑤盖尼龙纱

⑥将橡皮塞插入玻璃管

⑦接尼龙管、装螺旋夹

⑧柱顶安装带玻璃管的橡皮塞A.①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→② B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦ D.①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④参考答案：B【分析】本题是对凝胶色谱柱的制作过程的考查，回忆凝胶色谱柱的制作过程，然后分析选项进行解答。【详解】制作时首先选择适合封堵玻璃管口的橡皮塞，中间打一能够插入0.5mL的移液管的孔。将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴，将0.5mL的移液管头部切下5cm长的一段，插入橡皮塞孔内。将尼龙网剪成与橡皮塞上部一样大小的圆片，覆盖在橡皮塞的凹穴上，再用大小合适的100目的尼龙纱将橡皮塞上部包好，插到玻璃管的一端。色谱柱下端用移液管头部作出口部位，连接一细的尼龙管，并用螺旋夹控制尼龙管的开闭。柱顶部插入安装了玻璃管的橡皮塞，故选B。【点睛】对凝胶色谱柱的制作方法的掌握是本题考查的重点。26.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是()①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与pH有关③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同A．②③⑤B．①④⑥

C．①②③

D．②③⑥参考答案：A27.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是

（

）A.复制起始区在高放射性区域 B.DNA复制为半保留复制C.DNA复制从起始点向两个方向延伸 D.DNA复制方向为a→c参考答案：C【命题立意】本题考查DNA复制。最初在含低剂量3H-dT培养液中培养的DNA含有低放射性，而后来放入含高剂量3H-dT的培养液培养的DNA含有高放射性，从图中分析低放射性在中间，而两侧的高放射性是后来培养合成，因此DNA复制的起点是从低放射性向两侧延伸。28.下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的是

A．细胞中的脂质都是生物大分子

B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性

D．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒参考答案：D29.下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是（

）A.植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B.细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖C.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位D.蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变参考答案：D30.下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是(

)A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律B.用18O分别标记H2O和CO2，分析释放的氧气，证明了CO2是光合作用的原料C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径参考答案：D31.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（）A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这生阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体参考答案：C32.（8分、每空2分）目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。（1）其中某位同学实验操作如下，请将实验内容补充完整。①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1--4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入

。③从培养皿中吸取等量的培养液置1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据。（2）请你纠正上面这位同学操作上的错误：①

；②

。（3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：实验组别12345二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.40细胞数目（个/mL）32027518696560根据实验结果,你能得出的结论是参考答案：（8分，每空2分）（1）②等量生理盐水（2）①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”（3）二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增33.以下关于生物学的研究方法错误的是A.无关变量是可对实验结果造成影响的可变因素B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型C.将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开D.膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的过程参考答案：C无关变量是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，A正确；沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，B正确；应该将破碎的细胞放入离心管，通过差速离心法分离各种细胞器，C错误；膜的成分和结构的初步阐明，最初都是先根据实验现象和有关知识提出假说，假说需要通过观察和实验进一步验证和完善，D正确。34.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．由此可推断该雌鼠的突变型基因为（）A．显性基因 B．隐性基因C．常染色体隐性基因 D．X染色体隐性基因参考答案：A【考点】基因突变的特征；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】“一只雌鼠一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状”，可以得知应该是显性突变，如果是常染色体则为：aa变为Aa，如果是伴X遗传则为：XaXa变为XAXa，这样的话，不管是伴性遗传还是常染色体遗传，就会有“该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌雄中均有野生型，也有突变型．”【解答】解：一条染色体上一个基因突变导致性状改变，可判断为显性突变，突变型为显性性状．野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在X染色体上，若后代性状与性别无关联，则在常染色体上．故选：A．【点评】本题考查基因突变和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．35.向过氧化氢溶液中投入下列哪种猪肝能消失大量气泡（

）

A.冰冻猪肝

B.煮熟猪肝

C.新鲜猪肝

D.醋渍猪肝参考答案：C36.绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体，而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用.以下有关光合细菌的说法合理的是(

)A．没有成形的细胞核，拟核中分布着多条线性DNAB．以H2S作为供氢体进行光合作用，无法产生氧气C．利用H2S作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类D．生存需要光照条件，体内的叶绿体是光合作用的场所参考答案：B37.葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是： （

）

A．在线粒体中进行的无氧呼吸

B．需在有氧条件下进行

C．不产生CO2

D．反应速度不受温度影响参考答案：C38.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．植物中没有系统层次，而单细胞生物的细胞层次也是个体层次．【解答】解：A、水螅为多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、心肌细胞属于细胞层次，但不属于个体层次，B错误；C、变形虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．故选：C．39.下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式，有关脑啡肽的叙述正确的是A．合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸B．含有四个肽键，编码它的模板上至少需要4个密码子C．只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用D．由五种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基参考答案：C40.生物学实验中常用普通光学显微镜，下图甲是显微镜的结构示意图，图乙是显微镜视野中的物像请据图回答：

（1）图甲中5是_____________（填“名称”）、8是_____________（填“名称”）如果图中8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜（短的对准通光孔）的安放状态，所观察到物像是物体的_____________倍。（2）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果如图乙中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是_________。（3）使用显微镜时，先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野的中央，再换高倍物镜观察，原因是_______________________________________。（4）下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（图C为含叶肉细胞的叶片横切面，图D中细胞取自猪的血液）。图A～D中可表示生命系统个体层次的是_______（填标号）。科学家依据___________将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是_______（填标号）。图中能进行光合作用的是________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是________。提取细胞膜时通常选用图D中的________细胞，原因是__________________________。参考答案：

(1).粗准焦螺旋

(2).转换器

(3).100

(4).C

(5).如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象

(6).B

(7).有无核膜包被的细胞核

(8).B

(9).B和C

(10).核糖体

(11).成熟的红

(12).哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器【分析】本题以显微镜及显微图片为背景综合考查了显微镜的各部分名称、显微镜的使用方法、生物界中多种多样的细胞等相关知识。图示的显微镜各部分名称如下：1.镜座、2.镜柱、3.镜臂、4.细准焦螺旋、5.粗准焦螺旋、6.目镜、7.镜筒、8.转换器、9.物镜、10.载物台、11.通光孔、12.遮光器、13.压片夹、14.反光镜。【详解】（1）由图可知显微镜5所指的部位叫做粗准焦螺旋。8所指的部位叫做转换器。转换器上安置了两个物镜，其中正对通光孔的物镜较短，是低倍物镜，其放大倍数为10×，又因为目镜标有10×，所以观察到物像是目镜与物镜的乘积即10×10＝100倍。（2）显微镜放大倍数越低，所观察到的细胞数目越多，物像越小，视野越亮；放大倍数越高，所观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗，因此应选C。（3）低倍镜比高倍镜的视野大，如果在低倍镜下看清物像后想要换成高倍镜再去观察，必须先把物像移至视野中央，否则可能看不到物像，原因是如果直接用高倍镜观察，视野范围内可能找不到观察的对象。（4）由图可知A是口腔上皮细胞，B是蓝藻，蓝藻是原核生物，又是单细胞生物，所以B既是个体又是细胞，在生命系统层次中它可以是个体层次，应选B。科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是B。蓝藻没有叶绿体，但细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，此外叶肉细胞内含有叶绿体也能进行光合作用，所以图中能进行光合作用的细胞是B和C，真核生物与原核生物共有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞，这是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、没有细胞核和具膜的细胞器。【点睛】显微镜是中学生物实验中常用到的器材，许多同学并不能够熟练运用显微镜进行显微观察，导致在做题过程中遇到类似的问题时无法做出正确的判断。建议考生在老师的指导下首先准确识记显微镜的各部分名称，并在此基础上正确操作显微镜，然后再把每个操作环节目的弄清楚，搞明白，此外具有扎实的生物学基础知识等都是解题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(12分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因(D与d)控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型：紫花(A__B__)、粉花(A__bb)和白花(aaB__或aabb)。下表为该植物部分杂交实验的结果，请分析回答下列问题：(1)根据上表中杂交组合_______，可判断叶片宽度这一性状中_______是隐性性状。(2)甲杂交组合产生的F1中，粉花宽叶植株的基因型是________________________；乙杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型是________________________。(3)若只考虑花色的遗传，乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共有____种，其中粉花植株所占的比例为__________________。(4)该植物自然状态下既能自由交配又能相互杂交，若只考虑叶片宽度的遗传，现将纯种宽叶与窄叶植株杂交，产生的F1代再自交产生F2代。①若让F2代植株再自交，则其子代性状表现及比例是________________。②若让F2代中所有宽叶植株自由交配，则其子代性状表现及比例是_______________。参考答案：(1)乙

窄叶

(2)AAbbDd、AabbDd(2分)

AABbDd(3)9

1/8(2分)(4)①宽叶:窄叶＝5:3（2分）

②宽叶:窄叶＝8:1（2分）试题分析：(1)依题意可知，控制花色和叶片宽度的三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。根据乙组宽叶亲本杂交，其后代发生了性状分离，产生了窄叶植株，可判断叶片宽度这一性状中窄叶是隐性性状。(2)甲组杂交组合产生的F1中，紫花:粉花:白花＝(9/32＋9/32):(3/32＋3/32):(4/32＋4/32)＝9:3:4,宽叶:窄叶＝(9/32＋3/32＋4/32):(9/32＋3/32＋4/32)＝1:1，说明F1中粉花宽叶植株的基因型为AAbbDd、AabbDd。乙杂交组合产生的F1中，紫花:粉花:白花＝(9/16＋3/16):(3/16＋1/16):0＝3:1:0,说明亲本紫花植株的基因型是AABb，白花植株的基因型是aaBb；F1中的宽叶:窄叶＝(9/16＋3/16):(3/16＋1/16)＝3:1，说明亲本宽叶植株的基因型均为Dd；综上分析，乙杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型是AABbDd。(3)若只考虑花色的遗传，结合对(2)的分析可知，乙组紫花与白花亲本的基因型分别为AABb和aaBb，二者杂交，F1中紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb，让F1的紫花进行自交，其中基因型为AaBb的紫花植株自交产生的后代的基因型有9种，基因型为1/3AaBB的紫花植株自交，其后代中粉花植株的概率为0；2/3AaBb的紫花植株自交，其后代中粉花植株的概率为2/3×3/4A_×1/4bb＝1/8。(4)纯种宽叶与窄叶植株的基因型分别为DD和dd，二者杂交产生的F1的基因型为Dd，F1自交产生F2的基因型及其比例为DD:Dd:dd＝1:2:1。①若让F2代植株再自交，则1/4DD的自交后代均为1/4DD；1/4dd的自交后代均为1/4dd；1/2Dd的自交后代为1/8DD、1/4Dd、1/8dd，所以其子代性状表现及比例是宽叶:窄叶＝(1/4DD＋1/8DD＋1/4Dd):(1/4dd＋1/8dd)＝5:3。②F2代所有宽叶植株的基因型及其所占的比例为1/3DD、2/3Dd，产生雌雄配子的种类及其比例各为