土壤调查及制图实习报告

土壤调查与制图实习报告**：赵晴**：0114130132专业：农业资源与环境指导教师：吴素霞，*海荣，陈丽娜，*电学前言土壤资源是人类赖以生存的最根本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。土壤资源的数量影响供应人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供应人类食物的质量的上下。除此之外，土壤对人类的生存环境也有很大的影响。所以，土壤资源与人类安康、兴旺与平安严密相关。因此，查清土壤资源，对于开展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建立，非常重要。世界各国都把有效利用土壤资源作为重要的课题，都采用先进技术开展土壤调查、制图与评价，以此提出合理利用让与保护土壤资源的建议。土壤调查与制图就是把一定区域内的土壤作为对象进展调查，研究其内各种土壤类型的发生、发育、演变的规律及分布状况，研究各种土壤类型的区域性特征、理化性状与生产性能，研究土壤与生态、环境和农业的关系，测绘处土壤类型图及相关图件；在此根底上，对土壤资源进展评价，编制土壤资源评价等级图，制定合理的利用开发改进实施方案。土壤的地带性分布是指土壤与生物气候条件相适应的分布规律。土壤的分布分为地带性分布和非地带性分布。土壤地带性分布分为水平地带性分布和垂直地带性分布。通过"土壤调查与制图"的野外实习，对于掌握书本知识和我们进一步认识土壤具有重要意义。实习目的与意义对于我们农业院校来说，培养土壤调查技术人才和科技人才是根本任务之一。而对于我们资环专业来说，掌握最根本的土壤调查与制图知识也是必须的。为了学好"土壤调查与制图"，我们进展了这次实习，旨在理论与实际相结合，利用理论来解释实际情况，同时也从野外获取直观的理论知识，从而丰富学识，学以致用；为培养我们野外研究土壤和环境的工作能力，使我们正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容，同时也为培养我们艰辛奋斗、实事求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境。要求我们正确掌握“土壤调查与制图〞的根本原理和根本技能，同时也激发我们对专业的兴趣，树立为资源与环境事业献身的思想奠定根底。实习安排实习时间：第11、16、17周实习地点：第11周：饮马河区域；第16周：资环实验室；第17周：主楼C-402指导教师：吴素霞，*海荣，陈丽娜，*电学小组：第六组小组成员：*欢，高英超，王瑶瑶，*宁，*婧怡，卫媛媛，赵晴，要家威，朱永超三、实习内容第一阶段：土地利用现状调查〔第11周：5月9日——5月13日〕准备工作：周一上午〔5月9日〕上午八点在资环实验室集合，吴教师向我们讲解这次实习的工作安排和任务。把我班54人分为6个组，9人一组，抽签决定组号，组号代表所测区域。我们组是第六组，负责区域是*李庄饮马河流域到东岗子村东边。接着教师让我们去领实习工具：底图(航片)一*，地形图一*，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。下午，吴教师、X教师、X教师、陈教师带我们去野外确定每组的调查区域。第一天任务完毕。野外调查阶段：〔1〕周二〔5月10日〕我们上午8:00出发，到达目的地后，开场进展调绘，由于刚刚开场，找不到工作的特点，进度稍慢。首先对GPS进展校准，找到四个定点，饮马河通往*李庄的桥，*李庄村内广场，贾河两架桥。经校准，GPS经度差5.149″，纬度差0.02″。从*李庄沿饮马河河边到中卓庄贾河桥，沿路用GPS测定，路边耕地种植草莓，对耕地进展取土。到达中卓庄，由于中卓庄村北边进展了新建，需重新测定，对中卓庄村北边区域进展测定，并绘制上图。下午沿饮马**岸河边到乙**岸河边进展测定，河边多为殡葬用地，有一块耕地，为旱浇地。测完我们区域内的河边，下午5点左右，返回学校。〔2〕周三〔5月11号〕上午8:00出发，从105国道到达东岗子村，对属于我们区域内的东岗子村村东边区域进展测定，由于东岗子村村东扩建，有很多新建房屋，需重新测定，我们分为两个小组，一组测定房屋，一组对耕地进展取土，测定过程中画图；周三下午两点半左右任务完成，由于时间还早，我们又去了乙**岸河边测定，在河边定点，确定河宽。至此，饮马河分叉点至东岗子村之间除甲**岸河边没测，其他全部测完。下午四点半左右，返回学校。〔3〕周四〔5月12号〕从早上开场下雨，无法外出。由于我们小组只剩甲**岸河边没测，我和高英超和别的组拼车到达*李庄，其他同学在学校画图。我们对甲**河岸进展测定，确定河宽，把数据传给在校同学，他们画图。我们又去*李庄确定了我们区域的南边界。返回学校。下午，把画好的图给吴教师看，大概完成了地形图的测绘。〔4〕周五〔5月13号〕对图上没有测到的地方进展补测，对没有取土的耕地进展取土。由于工作量小，我和要家威没有去。下午开会，各组把图给教师看。实习第一周完毕。第二阶段：室内成果整理〔第16周：6月13日——6月17日〕周一上午，检查工作草图上各地类图斑是否完整和正确，完成草图检查工作后，进展图面整饰和现状图清绘，清绘图为最终提交的成果图之一，清绘时，图上配置图名、图阔线、图例、比例尺、投影、编图人员和时间等。还要对调查区域取回的土样进展处理，过筛。我们组一共八个土样，*宁画图〔草图画完之后需进展数字化扫描〕。其他人处理土样：将土样研磨后，把土样摊开，呈正方形，用四分法取300g左右土样，先过1mm筛，如有石头等研磨不碎的，较少时可丢弃，如果较多，需称量记录；从过筛后土样中取50g，过0.25mm筛，需全部过筛，不可丢弃。将过筛后的土样分别装好，以便测定时使用。下午，领取实验所需的仪器，并进展清洗，烘干准备。每组抽签决定配置实验时所需的溶液种类，我们组配置的是碳酸氢钠溶液。周二——周五，对样品进展化验。测定土样中有效磷含量：称取过0.25mm筛土样2.5g，放入150ml具塞三角瓶，参加0.5mol/L碳酸氢钠溶液50ml，加一勺无磷活性炭，塞进瓶塞，在震荡机震荡30分钟，震荡完毕后，立即用无磷滤纸过滤，滤液承接与100ml三角瓶中，吸取4ml滤液，钼锑抗溶液6ml入50ml容量瓶，定容，放置30分钟，测定吸光度。计算有效磷含量。测定土样中有机质含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样0.5000g，放入烘干试管中，需设置空白对照，空白试管中不加土样，放石英砂，参加1mol/L的重铬酸钾溶液10ml，参加浓硫酸20ml，摇晃一分钟，用外加热法加热10分钟，试管口放小漏斗，参加70ml蒸馏水稀释，加4-5滴指示剂，用0.5mol/L硫酸亚铁标准溶液滴定，滴定至溶液由灰蓝绿色变为砖红色，记录消耗的硫酸亚铁的量。计算有机质含量。测定土样中速效钾含量：用万分之一天平称取过1mm筛土样5g，放入100ml三角瓶中，参加1mol/L中性NH4OAc溶液50ml，用玻璃棒搅拌30秒，静置。过滤，在火焰光度计上测定。第二周测定的结果如下图：第三阶段：土壤质量评价及专题图制作〔第17周：6月20日——6月24日〕周一上午，八点到达主楼C-402。找到小组的座位。接着教师像我们讲解今天的工作。每组的耕地利用调查结果e*cel表格有错误，教师向我们讲解了每组的错误，让我们先改正。改正完后，首先对扫描到电脑上我们组的手绘图进展处理：翻开MapInfo→文件类型选择栅格图像→翻开。选择配准，输入四个角的经纬度。输入完成后点击确定。出现扫描后的手绘地形图：右击图片，选择图形控制，使装饰涂层处于可编辑状态，单击确定。对图斑进展勾绘，勾绘之前，点击“s〞键。页面下方出现SNAP,如下图：勾绘完成一个图斑后，右击→编辑对象→封闭，对图片进展保存。在主菜单项选择择地图→保存装饰图层。在新图层上勾绘剩下的图斑。图斑勾绘完成后，封闭图斑。右击→编辑对象→封闭→自封闭区创立对象→确定。建立属性数据库，在主菜单项选择择表→维护→表构造，根据第二阶段测定的土壤利用类型，质地，有机质含量，速效钾含量，有效磷含量，含水量，特性，耕层厚度，灌溉方式，土壤容重，主要种植作物依次填列。编辑完成之后，翻开表格，把序号为“0〞的单元格整行删除。完成后，选择主菜单的工具→通用转换器→通用转换器→源：格式：MapIinfoTAB→文件：D/zqq→目标：格式：ESRIShape→目录：D/zqq→确定→OK。注意：保存路径选择没有汉字的路径。关闭MapInfo，翻开ArcviewGIS→Createanewproject：withanewView→OK→找到图像路径→OK→点击名称前的方框，显示图像。主菜单→OpenThemeTable，翻开表格。主菜单→Table→StartEditing，Edit→AddField..，例如：Name：PH的pi；Type：number；Width：4；DecimalPlaces：1→OK编辑完之后，主菜单主菜单→Table→StopEditing，保存后关闭，然后找到保存文件夹，用e*cel翻开。翻开后，输入PH的pi等值，计算pi最小值和P值，然后保存。翻开ArcviewGIS，翻开方式如上所示，在主菜单中选择View→Properties..Name：昌黎县局部地区土壤利用类型图；distanceunits：kilometer；选择projection，翻开一个新的界面，双击图片，出现如下界面，legendtype：uniquevalue，其他输入如下图：编辑完成后，输出图片，主菜单项选择择layout→OK右击，选择simplify，打散，把名称改为图例，编辑完制图人和制图时间后，输出图片。结果如下列图：昌黎县局部土地利用评价图制作过程与现状图一致，其输出结果如下：实习总结与心得体会根据这次对饮马河流域的调查，通过输出两幅结果图“昌黎县局部土地利用现状图〞和“昌黎县局部土地耕地土壤质量评价图〞我们可以得知：我们所调查区域，水浇地占地面积大于旱浇地占地面积，耕地质量大多为中等，局部为良，无极差、差、优的存在；在调查过程中，通过实地考察，我们可以知道在*李庄、中卓庄和东岗子村村边都有扩建的房屋，饮马河分支之一乙河河道有局部变宽，耕地面积也有所改变，这些都是与之前不同的，需我们重新进展测量，绘制上图。这也告诉我们理论与实际操作要相互结合，对于*些资料要进展实地验证才能发现其中的错误。土地资源的重要性远远比金钱更重要，我们应该明白保护土地资源的重要意义，应该重视保护土地资源，做到合理利用和保护土地资源，按照大自然的规律取合理利用土地资源，并注意做好培育和改造工作，是土地资源不断更新，能够保证土地的可持续利用。合理利用土地资源还要与保护环境、保护自然资源相结合。要做到因地制宜，发挥优势，对于不同的资源，我们要有针对性地去选择开发，建立符合自然规律的最好的土地资源开发构造。通过这次土壤资源调查与制图实习活动，我们对这门课程的内容有了更深刻的了解，稳固了课堂根本理论知识，引证、丰富已学过的专业课程内容，提高我们