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文档简介

幼儿园小班公开课教案《大苹果》【一、教学内容】本次公开课教学内容为绘本故事《大苹果》。通过本次教学活动，帮忙孩子们全面了解食物产生过程，懂得珍惜食物，学会共享，同时加深孩子们对于苹果这种食品的认知。【二、教学目标】1.认得苹果：认得苹果的形状、颜色、重量等基本特征，了解苹果的成长过程及环境条件。2.培育察看力：察看苹果的外形、颜色，了解不同种类的苹果，培育古怪心和察看力。3.加深合作意识：通过合作游戏，孩子们学会相互帮忙、共享、敬重合作，加强团队合作精神。4.学会珍惜食物：通过体验式活动，让孩子们感受到食物的宝贵，懂得节省、珍惜食物资源。【三、教学过程】（一）导入1.园长出席，欢迎家长前来观摩。2.介绍老师的名字及今日的教学内容。3.通过提问，让孩子们了解今日故事的紧要内容是什么。引导孩子们猜想故事内容。（二）学习环节1.阅读绘本《大苹果》。2.基于绘本的内容，老师结合图片教孩子们认得苹果。3.通过察看，让孩子们辨别各种不同种类的苹果。4.基于苹果的成长过程，让孩子们通过完成拼图游戏来判定苹果的成长过程以及成长的环境条件。5.老师带领孩子们围绕苹果打开互动游戏，分为两组，通过模拟成长过程赛跑，学习相互帮忙、共享、敬重合作精神。（三）总结1.回味故事，加深对于苹果的认知，引导孩子们发表本身的感想和情感体验。2.老师引导孩子们总结活动的内容，所学到的学问以及孩子们的收获。3.激励孩子们表达、共享心得体验。【四、教学方法】1.阅读故事法：通过阅读故事，让孩子们更好地了解苹果的功能、形态、特点、产生环境及成长过程。2.图片呈现法：通过呈现苹果图片教孩子认得苹果。3.拼图游戏法：通过拼图识别游戏的方式，让孩子们认得苹果的成长过程与环境条件。4.赛跑游戏法：通过运动赛跑的方式，让孩子们参加其中，体验苹果成长的过程，感知合作、共享的精神和意义。5.播种收获法：通过体验播种和收获的过程，让孩子们加深对应领域学问的认得和理解，培育孩子们珍惜和珍惜食物的意识和习惯。【五、教学道具】1.苹果图片2.苹果模型、拼图模型3.赛跑道具4.播种收获道具【六、教学总结】通过本次幼儿园小班公开课的教学活动，孩子们了解了苹果的成长过程、环境以及不同品种的苹果。同时，体验了与小伙伴共同合作、共享、互帮互助的游戏活动

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