第1课 肖像艺术（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第1页
第1课 肖像艺术（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第2页
第1课 肖像艺术（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第3页
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第1课肖像艺术（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册一、教学背景本课是美术五年级上册的第一节课，也是开学后的第一节美术课。肖像艺术作为美术领域中的一个重要分支，具有很高的观赏性和艺术价值。通过本课的学习，不仅可以让学生了解肖像艺术的基本概念和表现方式，更能够激发学生的创造力和审美能力，培养学生的艺术修养和情感体验。二、教学目标1.了解肖像艺术的含义、分类和表现方式；2.掌握素描和色彩绘画的基本技法和表现方法；3.学习肖像艺术中人物的头部表现和特征，并运用到自己的绘画中；4.发展学生的创造力和审美能力，培养学生的艺术修养和情感体验。三、教学内容1.肖像艺术的基本概念和分类，如传统肖像、人像摄影、漫画肖像等；2.素描和色彩绘画的基本技法和表现方法，如线条、暗示、对比、明暗变化、色调等；3.人物头部的构造和特征，如头部轮廓、眼、鼻、嘴等；4.肖像创作实践，学生自行绘制一幅肖像作品。四、教学策略1.启发式教学策略。通过展示肖像艺术的经典作品、解析肖像画的构图、画法等因素，激发学生的兴趣和好奇心，渗透学科内容元素，培养学生的文化素养和人文价值观。2.任务式学习策略。学生在完成任务的过程中，通过分析、归纳、总结等多种思维技能，逐渐掌握素描和色彩绘画的基本技法和表现方法，进而创造出符合自己审美观的肖像作品。五、教学过程1.导入（10分钟）教师通过展示几幅经典肖像作品，引导学生分析欣赏，让学生了解肖像艺术的基本概念和分类。2.知识讲解（15分钟）教师讲解素描和色彩绘画的基本技法和表现方法，以及人物头部的构造和特征。3.小组合作探究（20分钟）教师组织学生分组进行素描和色彩制作实践，要求学生完成小规模肖像创作任务，并结合教师的讲解，运用素描和色彩绘画的基本技法和表现方法，创作符合自己审美观的肖像作品。4.展示交流（15分钟）教师邀请学生展示自己的肖像作品，并组织学生展开交流分享，以促进学生的创作思维和艺术修养。5.课堂总结（5分钟）教师归纳总结本节课的学习内容，强调学生在正式写作业前，一定要掌握肖像艺术的基本概念和技法，不断磨练绘画技能，融入自己的情感和思想，用画来表达自己内心世界。六、教学评估1.学生在素描和色彩绘画制作实践中的表现评价；2.学生的肖像创作作品评价；3.课后作业评价。七、教学反思在本节课中，我采用了启发式教学策略和任务式学习策略，关注学生的参与度和思考过程，引导学生全方位思考，提高学生的艺术创造力和表现能力。课程实践证明，教学目标能够得到很好的实现，让学生掌握基础技能和审美方法，也让学生了解学习内容的实际应用和社会价值。但是，课堂时间略短，

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