四年级下册综合实践活动教案-探究二十四节气之清明 全国通用VIP

四年级下册综合实践活动教案-探究二十四节气之清明一、教学目标1.了解中国传统文化中的二十四节气之清明，了解清明的习俗和意义；2.通过实践活动，培养学生的观察力、分析能力、判断能力、动手能力和团队合作精神；3.通过活动，增进学生对自然科学、人文社会科学等学科的兴趣，促进学生的全面发展。二、教学重点和难点重点1.清明节的由来、习俗和意义；2.观察和分析古诗文中有关清明的描述；3.了解清明节的传统活动-扫墓。难点1.运用课堂教学所学知识，参与到实践活动中去；2.课堂上对古诗文中有关清明的描述进行分析、概括。三、教学准备教师准备1.制定活动实施方案，组织学生提前收集好清明节的相关资料；2.准备ppt或其他辅助教学工具；3.做好实践活动前的安全防范措施；4.做好课堂管理。学生准备1.提前收集好清明节的相关资料；2.带好书写工具、手机等实践活动所需工具。四、教学内容1.了解清明节的由来、习俗和意义1.1激发学生的思维，让学生自由谈论清明，了解清明节的由来、习俗和意义；1.2呈现清明节的ppt或视频，引导学生了解清明节的习俗和意义；1.3教师讲解清明节的由来、习俗和意义，引导学生认识和理解清明节。2.通过古诗文中的描述，初步认识清明节2.1教师引导学生阅读古诗文《清明》中的描述，深入了解清明节；2.2学生根据所阅读的诗文，通过诗意、词义和字句，概括清明节的习俗和意义；2.3学生以小组为单位，通过讨论、交流，梳理清明节的来龙去脉。3.探究清明节的传统活动-扫墓3.1学生根据所收集的清明节资料，了解清明节的传统活动-扫墓；3.2学生亲身经历活动，体验扫墓的过程，了解扫墓的意义；3.3学生以小组为单位，将扫墓活动中所体验到的感受进行交流。五、实践活动安排1.清明节资料展示1.1学生将收集到的关于清明的资料展现在班上；1.2学生分成小组，对展现的资料进行整理、筛选和分类；1.3学生根据整理后的结果，对清明节的由来、习俗和意义做出初步的认识。2.阅读《清明》诗文并讨论2.1教师指导学生读懂《清明》诗文；2.2学生在小组内对古诗文中对清明的描述进行讨论并概括；2.3学生从不同角度，从古代文化认识清明节。3.实践活动一-扫墓归纳3.1学生通过学习资料，了解扫墓的具体过程和意义；3.2学生到附近公墓进行实践活动；3.3学生以小组为单位进行总结，交流自己的感受和体验。4.实践活动二-制作清明文化手抄报4.1学生根据所学知识，制作清明文化手抄报；4.2学生以小组为单位，进行交流和讨论；4.3学生在班上进行展示，展现自己所学和所制作的成果。六、教学方法和手段教学方法本次教学融合了多种教学方法，如案例教学、小组讨论、实践活动等。通过实践活动，让学生动手、亲身体验清明节的习俗和活动。通过讨论交流，让学生探究、认识清明节的由来、习俗和意义。教学手段本次教学使用了多种教学手段，如ppt、视频、书籍、实地考察、文化手抄报等。辅助教学手段使学生更生动、形象地了解和认识清明节。七、教学评价1.学生对清明节的习俗和意义有了初步的了解，懂得珍惜自己的生命、感恩今天的幸福生活；2.通过实践活动，学生增强了自我保护能力、拓宽了眼界、培养了耐心和责任心；3.学生在小组讨论和制作文化手抄报等活动中，更好