难忘的朋友（教学设计）2022-2023学年美术三年级下册_第1页
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文档简介

难忘的朋友（教学设计）教学目标通过本节课学习，学生将会：熟悉并学会画一个自己的朋友形象学习并掌握艺术创作中的绘图技巧提高学生绘画的表现力和创造力联系日常生活体验，感受和表达情感教学重点理解绘画创作过程整体设计一个朋友形象丰富创作要素，展现朋友形象特征教学难点如何掌握人物造型的正确性和可塑性如何在绘画过程中体现情感和表现力教学内容及过程设计一、引入本课引入环节主要是通过选取一个具有比较明显特征的朋友形象，帮助学生进行形象定位，引发学生学习的兴趣和好奇心。具体步骤如下：教师展示一个已经画好的朋友形象，例如一位特别搞笑和蔼的老奶奶通过原本故事的方式，让学生在想象中深入了解这位朋友的人物特点教师引导学生表达他们的感受和想法，例如这位老奶奶让你想起了谁，喜欢哪个特征等等二、学生绘制自己的朋友形象教师通过介绍和展示样本，引导学生了解人物造型与线条基本稳定性的关系，以及颜色与形象特征的互相呼应关系。分发工具和纸张，让学生自由发挥画自己的朋友形象。教师针对学生成品进行点评，并引导学生改进自己的创作。三、绘制背景和表现情感教师让学生了解绘制背景与情感塑造的重要性，如何在形象的四周加上明暗层次的变化，带来形象的空间感，进一步表达故事情感。以展示范例的方式，引导学生做出具有表现力和情感传达的画作。四、总结本节课的的总结环节，教师可以提问学生本节课学到的内容和技巧，并要求学生展示自己的成果。教学评价本节课的教学设计旨在通过引导学生获取人物造型知识、提高绘画绘制能力，同时体验情感的表达，丰富学生成品内容的多样性，并在教学过程中做好评价和反馈。课前准备教师准备范例和手绘卡纸准备学生的画纸、水彩笔、颜料等绘画工具教师要提前准备好讲课和呈现工具，如PPT等日程安排：时间教学内容10分钟引入环节，介绍教学目标和基本内容20分钟学生自己画出朋友形象，并且获得教师进行指导20分钟学生绘制背景和表现情感10分钟总结完成，提问学生本节课的收获和技巧，呈现学生成品教师反思通过本节课教学，学生进一步了解并学习了美术创作的一些知识和技巧，以及创作的要素和表达方法。教学环节的设计，能够有效提高学生成品的创意水平，培养他们的观察

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