幼儿园小班第一学期家长工作计划总结(十篇)

第页共页幼儿园小班第一学期家长工作方案总结(十篇)幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇一l建立新型家长会形式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联络密度与强度。1.学期初的家长总会，在总会上我们应向家长理解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的方案，评选出家长委员会成员。2.每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进展。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。3.每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师那么针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。4.学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进展改革和处理。l通过家长自荐和老师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和施行的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程效劳，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的`参与性、主动性、创造性和互动性。l组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。l鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同讨论。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联络桥梁。1.每周定期更新家园联络栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2.通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。3.通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资。4.组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反应给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资。5.自己设计并创立“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作形式向家长传达每周教育教学工作。l期末认真做好家长工作的总结工作，向家长广泛搜集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的根底。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇二幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的过程，根本目的是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园程度进步;增强家长对幼儿园的信任感;进步家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;进步家教素质和家教质量。上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的.观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的理解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进展联络，请假制度也开展得很好。但理解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理才能差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面才能还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析^p后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。1、开学前联络每位幼儿家长，理解幼儿假期生活情况和安康状况。2、做好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、x月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。6、学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇三以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。1、努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，进步效劳程度。(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要实在树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的`意见，实在帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位考虑，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静考虑，学会谅解。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次严密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与进步家长的教育程度、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，实在进步家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素质、教养程度也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长进步教育程度也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，理解幼儿园教育方案和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与程度等方面进展全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改良工作，进步教育质量。(五)开拓家园合作的有效途径办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，进步家长家教才能和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查理解，掌握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反应的原那么。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理才能的培养、卫生保健知识。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇四我班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新生9名。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对小班在身体、认知、社会性三方面有了一定的理解。小班经过一学期的生活，大多数小班都喜欢上小班园，并逐步可以适应小班园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理才能有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达才能也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子大多都是独生子女，小班时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从小班的情感、亲情着手，进步小班的`社会交往才能。常规工作：1、班级卫生保健管理：为了让小班能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。从班内卫生到为小班剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对小班的食物要多观察，实实在在地观察、填写好小班服药记录，确保孩子的安康。2、小班生活管理方面：随时对小班进展卫生常识教育，对个别小班进展重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。3、小班平安管理与教育：结合小班年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。4、在抓好小班生活常规的同时重点抓小班的学习常规。小班教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，汲取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。1、重视个别教育：小班年龄相差较大，性格也不尽一样，有的小班动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的小班，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于小班各方面的快速开展。2、加强特殊小班的护养工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的小班体质比拟差，容易出汗感冒，老师应加强对这些小班的护养。3、环境布置a：墙面的更新：措施：随时更换主题墙，为每一个小班提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。b：区域活动材料的整理和投放1、罗列以前现有的区域材料，并进展整理和归类。2、结合教学主题及小班现有开展程度，增设适宜的操作活动。3、材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。家园互动，互相合作，协调一致1、利用早晚家长接送小班的短暂时间与家长接触，理解和介绍小班情况，互相沟通提出建议等。2、运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍小班园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。5、组织各种形式的家长活动。a：家长会b：家长学校九月份：1、做好新生接待工作，稳定新生小班的情绪。2、认识小班园环境，加强平安教育。3、做好“中秋”节庆贺活动。4、召开家长会。十月份：1、早操比赛。2、秋季兴趣运动会。3、种植区管理。十一月份：1、“我能、我行”小班自我效劳才能展示活动。2、准备“元旦”节活动。十二份：1、“元旦”节庆贺活动。2、期末测评。3、升班教育。4、做好学期完毕的各项总结工作。5、寒期平安教育。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇五《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”本学期我班以施行家园同步教育为打破口，统整各方教育资，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，进步了家庭教育程度，进步家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面进步。本学期充分挖掘家长的教育资，重新认识家长在活动中的角色，让家长在每次活动中由自由观察者转化为参与教育者。开放日之前，老师先把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，详细活动为：2月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。3月：三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”4月：对家长半日开放正常活动5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”(园领导、老师、幼儿、家长代表组成美食评审团进展品味、评奖、发奖)6月：迎六一家庭卡拉ok大赛(班级先选拔4-5个家庭，然后参加年级大赛)1、每天利用幼儿入园、离园的好时机，和家长有目的、有针对性地进展交流。幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进展活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时理解孩子每日动态。2、联络本定期与家长沟通、交流。3、每天做好家长工作记录。4、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭营养知识‘家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活动，需要价值配合的'事情。5、每月出一份《亲子小报》。6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联络本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与互相沟通。7、联络：对于一些生病缺席或不明原因将来的孩子，我们用联络的形式，理解原因。8、家长协助孩子搜集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。9、请进来活动：请医生家长做一次老师，发挥了家长参与教育活动的积极性，弥补幼儿园资的缺乏，同是也唤起家长的主人翁意识。10、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。11、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇六上学期，我们本着以促进幼儿富有个性的开展为宗旨，以效劳幼儿和家长为根本的原那么，与家长友好相处、好心沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的进步。在此根底上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深化理解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，防止不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。〔班主任〕为了使幼儿在习惯、才能方面有进一步的进步，老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿开展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的`教学准备是需要家长一起协助的，比方：《春天来了》主题中，需要家长提早带孩子感知春天的特征与气息，理解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长理解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿〔体弱幼儿等〕。例如：家长开放日、家长园地、家园联络手册等。x月份1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛理解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。x月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。3、发放《家园联络手册》。x月份1、春游前，提醒家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在玩耍中自己走，能文明出游。2、平安教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进展平安教育。3、发放《家园联络手册》。x月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，理解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。3、发放《家园联络手册》。x月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放《家园联络手册》。x月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑假平安考前须知》。3、通过家长开放日活动，让家长更好地理解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇七家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要获得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目的，统一教养的方法，才能更大限度的进步保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作方案，为家园共育奠定有利的根底。建立新型家长会形式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的.联络密度与强度。1。学期初的家长总会，在总会上我们应向家长理解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的方案，评选出家长委员会成员。2。每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进展。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。3。每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师那么针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。4。学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进展改革和处理。l通过家长自荐和老师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和施行的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程效劳，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同讨论。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联络桥梁。1、每周定期更新家园联络栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2、通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资。4、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反应给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资。5、自己设计并创立“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作形式向家长传达每周教育教学工作。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇八本学期共有幼儿xx名，其中有男孩xx名，女孩xx名。经过一学期的学习生活，幼儿根本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的进步。目前我班幼儿在自理才能方面有了显著的进步，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤，可以独立吃完自己的一份饭菜点心;表达表现方面，孩子们根本上能在老师的帮助下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色：xx、xx、xx等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察才能以及思维才能都有了一定的进步。但是，由于各方面的原因，我班还存在以下问题：1、局部幼儿自理才能较差如：xx、xx等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿仍然有挑食的情况。2、局部幼儿比拟内向，不愿意在集体面前大胆表述。3、在集体活动中互相谦让的习惯尚未养成。4、xx、xx由于身体原因，他们的出勤率比拟低，本学期，我们将多关心他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不可少的一局部。通过与班中幼儿家长一学期的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的搜集、生活自理才能的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，注意与各位家长及时沟通与联络。我们本学期的`工作将从继续培养幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通交流才能为重点。在生活上，继续鼓励幼儿自主进展用餐，并可以养成良好的进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的.表达自己的观点，养成活泼开朗的性格，进一步学说普通话，学会清楚完好的表达;能用单线条画出简单的事物，体会美术的乐趣;能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动;在集体游戏中进一步掌握走、跑、跳的动作要领。在区角游戏和角色游戏中，可以与同伴进展交流，并可以有简单的合作;能与同伴一起玩玩具，有“分享”的意识。在这学期中，我们希望也能在家长的配合下让宝宝开心的过好每一天，平时有时间参与我们学习活动的家长，也可以与我们获得联络，多多参与到课堂中来，在亲子运动会中，也祝愿宝宝们能和爸爸妈妈获得佳绩。通过一个学期的理解和沟通，我们选出了xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈作为我们家委会的成员参与到学校的工作中来，同时您假如对我们的工作有任何建议和意见，也可以和我们多多联络，在我们的共同努力下，宝宝一定会进步的更快。一)目的(一)共同生活1、让幼儿继续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯。2、帮助幼儿逐步摆脱自我中心，愿意与同伴交往，并友好相处，体验与同伴共同生活的快乐。3、培养幼儿能承受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本常规与活动规那么。4、有独立做事的愿望，继续鼓励幼儿自己的事情自己做。(二)探究世界1、初步积累保护自己身体的根本常识，有自我保护的意识，懂得一些简单的自我保护的方法。2、初步形成数、形、时空等概念，开展幼儿分类、对应、排序、匹配的才能。3、初步培养幼儿对音乐、美术的兴趣和爱好，有音乐节奏感，尝试用多种材料和工具，作简单想象，体验乐趣。4、在春游活动和外出考察活动中进一步的探究大自然，感受五彩斑斓的奇妙世界。(三)表达表现1、尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯，能用普通话表达自己的意思。2、培养幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、英勇的个性心理品质。3、初步培养幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。4、愿意参加多种游戏活动，尝试扮演各种角色，在老师的鼓励下，大胆地表达表现。二)措施(一)运动1、因地制宜创设各种有趣的区域性运动环境，开展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。2、在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿积极主动地参与活动、增强体质。3、通过各种游戏活动(集体、分散)及模拟操、花式操等锻炼幼儿的大、小肌肉动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性。4、在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，积极主动的参与各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的快乐。(二)生活1、通过儿歌、生活小活动及随机教育等，培养幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、安静午睡、入厕等习惯。2、利用情景表演等形式，培养幼儿学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜欢尝试自己的事情自己做。3、运用游戏的口吻提示幼儿不挑食、不浪费粮食，注意桌面、地面的整洁。4、在日常生活中多观察，及时提醒个别幼儿改正坏习惯(挖鼻孔、吃手指)逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。(三)学习1、在日常生活为幼儿创设一个良好的普通话语言环境，引导幼儿正确学说普通话，愿意用普通话大胆地表达自己的意思。2、结合主题活动“过年啦”“学本领”“小医生”“理发师”“熊的故事”“好朋友”“小花园”“雨天”“好玩的水”“夏天真热啊”，通过多种活动形式，培养幼儿积极乐群的情感引导幼儿关注周围社会以及大自然的变化情况，进步幼儿的观察才能以及探究才能。3、结合主题活动，激发幼儿认识和探究环境中数量、形状、大小等，学习并形成数概念。4、通过音乐分享活动及区角活动，引导幼儿感受游戏中节奏的显著变化，并能用动作大胆表现。5、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。1、有针对性的进展家访，理解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。3、召开家长会，定期发放调查表。4、进展幼儿保健咨询活动，让家长理解预防疾病的知识。5、进展家长学校讲座，加强家园的联络。6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9、征求家长意见，做好反应工作。幼儿园小班第一学期家长工作方案总结篇九草莓班有一