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试讲题目“基本要求”解析如何看懂“基本要求？”板块提出的具体要求？问题：基本要求分类一、针对拼音学习提出要求二、针对生字词语提出要求三、根据课文内容提出要求基本要求四、根据写法方法提出要求五、根据表达情感提出要求《ZCS》拼音教学基本要求：（1）试讲10分钟;（2）利用情境图指导学生学习ZCS，读准音;（3）指导学生学习整体认读音节zicisi。一、针对拼音学习提出要求考生试讲题目:1.题目：一年级《四个太阳》片段教学2.内容3.基本要求：（1）试讲10分钟；（2）指导学生认识“太阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁，会写“太、阳”等7个字和横撇弯钩1个笔画；（3）指导学生随文学习，积累“高山、果园、田野、碧绿、金黄、火红、清洁、香甜、温暖”等三组词语；（4）配合教学内容适当板书。

二、针对生字词语提出要求考生试讲题目:3.基本要求：（1）试讲10分钟；（2）指导学生认识“太阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁，会写“太、阳”等7个字和横撇弯钩1个笔画；（3）指导学生随文学习，积累“高山、果园、田野、碧绿、金黄、火红、清洁、香甜、温暖”等三组词语；（4）配合教学内容适当板书。

二、针对生字词语提出要求1.题目：一年级《端午粽》片段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲10分钟；（2）运用多种方法指导学生了解“箬竹叶、掀开、剥开、裹着、”等词语的意思，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又粘又甜”等词语；（3）结合第2自然段，引导学生知道粽子的特征以及作者介绍的顺序；（4）配合教学内容适当板书。4.主要考核目标：教学目标、教学实施、语言表达、仪表仪态。三、根据课文内容提出要求四、根据写作方法提出要求考生试讲题目：1.题目：一年级《棉花姑娘》片段教学 2.内容：3.基本要求：（1）试讲10分钟；（2）学习第2－4自然段，引导学生了解动物不同的捉虫本领；（3）指导学生分角色朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话；（4）配合教学内容适当板书。4.主要考核目标：教学目标、教学实施、语言表达、仪表仪态。《棉花姑娘》1.归纳概括文章内容2.分析人物特点三、根据课文内容提出要求四、根据写作方法提出要求3.基本要求：（1）试讲10分钟；（2）图文结合，引导学生了解“借、才”等词语的意思，初知古诗大意，感受诗中蕴含的情趣；（3）引导学生诵读古诗，初步体会古诗的节奏和韵律；（4）配合教学内容适当板书。五、针对表达情感提出要求五、针对表达情感提出要

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