青春期早恋主题班会

盛开的雏菊预防和处理早恋主题教育班会古江宇2023年10月17日教学目的：青春期是情感的萌动时期，对异性相处问题比较敏感，早恋现象比较普遍，其引起的问题不容忽视。经过此次主题班会，学生正确看待异性相处，看待早恋危害，学会正确预防和处理早恋，理性地把握青春期的情感。教学重、难点：明确异性正常交往的原则和早恋的危害、怎样正确处理早恋雏菊花细小玲珑，惹人喜爱，外观古朴，花朵娇小玲珑，色彩友好，早春开花，愤怒盎然，具有很高的欣赏价值。意大利人十分喜爱清丽姣娆的雏菊，觉得它具有君子的风度和天真烂漫的风采，所以将雏菊定为国花。雏菊的花语是天真、和平、希望、纯洁的美以及深藏在心底的爱。那么什么才是青少年合理交往正常行为？许多早恋问题的产生是因为男女相处过密而造成的。初中生对异性相处问题十分敏感，轻易出现两个极端：1、从众心理：害怕产生绯闻而拒绝和异性交往。2、逆反心理：在同学们的起哄和绯闻下，两人越走越近。1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既但是分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。3、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。2、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。例如谈话中涉及两性之间的某些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。尤其是在与某位异性的长久交往中，要注意把握好双方关系的程度。怎样看待与异性的交往？不做水浒书中讨厌的“王婆”（媒婆），不当鲁迅笔下麻木的“看客”。明确：旁观者往往起到决定事态发展的作用，不起哄，不撮合，不论人是非，好朋友此时要多倾听多陪同并正确引导。游戏：听音传球规则：听到音乐传球，声音停止后球落在谁手，就将请谁回忆在与异性交往中最尴尬的事件说出来，并说出感受（可说别人，但不说名字）讨论你收到情书后会怎么处理呢？当你收到别人的“喜爱”信怎么办？1、正确看待2、妥善处理a.感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事c.经济上：不具有恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向同学公开，使人难堪c.最佳冷处理当有人向你表达爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采用如下措施：①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法：逐渐疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：即中断恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、宝贵的友谊。假如对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时祈求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。3、千万不要和对方永无休止的、没完没了的发短信、写信、会面等。不然，你就会不知不觉地陷入对方感情的泥潭里从而爬不出来。早恋早恋是纯洁而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的一、什么是早恋TexthereTexthereTexthere从早恋的迹向看忽然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩忽然下降，上课注意力不集中，时常走神发愣；喜欢一种人呆在一边想心事；情绪起伏大；对描写爱情的电影、电视、小说感爱好；背着别人偷偷写信，写日志，看到别人赶忙掩饰；常与异性来往，经常使用手机。从交往的地方看看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。从时间上看并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男与某个女同学长时间在一起，或者长时间保持某种联络，就可能是谈恋爱。有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性）有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性）有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里出西施。（模糊性）早恋苗头自我判断原则讨论老师、家长为何不赞成我们早恋？桃李早熟多苦涩，罂粟早开毒天下。前几日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用锋利的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。失恋少年自杀,体内鲜血流出二分之一桃李早熟多苦涩，罂粟早开毒天下。怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随即遭到老师教育，觉得两人还小，不该有谈恋爱的行为。当日，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶在众目睽睽之下他们才上初一啊！在公共场合的中学生心理上对于早恋者而言，早恋是一种既充斥欢喜而充斥苦闷的过程。因为对对方的爱恋，早恋者经常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；身体上因为诸多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，经常会产生多种影响身体健康的不良情绪。干扰学习因为青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最主要