半命题作文写作指导课件

慧眼识题旨妙手写美文—半命题作文拟题及写作指导

半命题作文写作指导2

半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说，它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。如“题目：假如我是

。”要求：①先把题目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山川、小草、风、雨、雷、电等；还可以补充时间、真理等。②不少于600字。

要点聚焦随着新课标的颁布施行，半命题作文命题的趋势将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活联系更紧密，考生可写的内容更多，切入的角度也更多。有利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对生活的思考。半命题作文写作指导2出题形式（1）直接填空型幸福的感觉其实很多：求知是一种幸福，给予是一种幸福；亲近自然是一种幸福，回报社会是一种幸福；享受成功是一种幸福，历经磨炼是一种幸福…

请以“

___________，是一种幸福”为题，写一篇文章。（2）给出导语型

为了迎接春天，小草在孕育新绿；为了迎接风雨，雏鹰在磨砺羽翼；为了迎接挑战，你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总是充实的，因为在这些日子里，有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事……

请以“在迎接________________的日子里”为题，在横线上填写适当的词或短语，把题目补充完整，写一篇文章。半命题作文写作指导2（3）给出备选词语型

请以“我心中的那__________（一轮太阳、一抹绿色、一份天真、一丝牵挂……）为题写一篇文章。

半命题作文写作指导2

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对-----的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《藏在心中的＿＿＿＿》为题写作时，大家拟的题目大多是《藏在心中的秘密》，不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

易错点

半命题作文写作指导22、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

半命题作文写作指导2

3、脱离文题，我行我素半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分

半命题作文写作指导2

1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。拟题方法指导

半命题作文写作指导2例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了手工》、《我迷上了“机器人”》、《我迷上了粤剧》等。

半命题作文写作指导2

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近科比》、《走近马云》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

半命题作文写作指导2

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

半命题作文写作指导2归纳常见的拟题法具体事物拟题法这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的-------》可填上“一条红丝带”，红丝带象征的是一种希望、关心与支持。叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《我好想有一个温暖的家》

半命题作文写作指导2抽象事物拟题法这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。例：《当我面对--------

的时候》可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对他的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。半命题作文写作指导2特定情景拟题法这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对寒风凛冽的时候》、前面提到的《当我面对------的时候》这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。

半命题作文写作指导2特殊符号拟题法此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；《我好想得到一个“A+”

》《我好想得到”免死金牌“

》写出希望得到老师的认可奖励。《感悟8—1

>

8

》劳逸结合方能提高效率的问题。这类题目形象生动，醒人耳目。半命题作文写作指导2条块分割拟题法这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，使人获得美的享受。如《感悟生活中的美》，则是先设一“题记”，下拟三组小标题：“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧妙借用马致远《天净沙

•

秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实在是新得“逼你的眼”。此外，“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。

半命题作文写作指导2牛刀小试《残缺也美丽》【澳大利亚著名残疾人励志演讲家，，“人生不设限”的组织创办人，天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造生命的奇迹，身体虽残缺，但也是美丽的】

《小草也美丽》【“野火烧不尽，春风吹又生”道出了小草生命力的顽强；“乱花渐欲迷人眼眼，浅草才能没马蹄”，写出了春草的娇柔可爱-----小草虽渺小，但也是美丽的】—————也美丽半命题作文写作指导2考场作文攻略：技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。切忌字迹潦草。技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。规定五到七段为宜。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

技巧三：字体大小也关键，千万不要写出边框线

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。同学们必须使用规定的考试黑色中性笔做文字题及写作文。千万不要写出边框线。技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女半命题作文写作指导2技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头、题记开头、悬念开头、引名句开头、排比句开头、设问式开头、对偶式开头、合用修辞开头、巧述典故开头、诗文引用开头法。精写前几段，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。文章要有二至三个亮点。建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的各种描写（环境、心理、外貌、动作、语言）表现你的真情，记叙文不能没有描写。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师精神为之一震。半命题作文写作指导2技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

要给自己充足的构思时间5-8分钟，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边想题目，边思结构，边写作文)。一旦构思已定，就不要轻易改变。因此，列提纲很关键。写作文过程中要多次扣题，要一路扣题一路写。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。半命题作文写作指导2技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取记叙文的结尾要注意点题抒情和总结哲理，注意记叙文忘记说事却议论过多。写考试作文，建议除要求不写诗歌外也尽量不要选写议论文。技巧九：适当克隆和“借鉴”，考前备料攒信息考试前，积累了一些作文的结构法、素材。所以看到题目后，可先搜索一下自己以往所看过的或写过的优秀作文，看有没有能够再利用或化用的。使用时要和作文主题相关，以免跑题得不偿失。可以选取以前背过的不同题材或结构的2-3篇作文，熟练背诵，把其中写作的梗概和套路及文章结构归纳出来，为自己所用。切记不要原文抄袭，要根据作文题目做一些变动，以免有抄袭、跑题、偏题之嫌。半命题作文写作指导2

技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，高分作文要求都在680—720字之间。如果实在难快收尾，那就顶多写到780字。绝对不可写出格。半命题作文写作指导2这也是一种

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不少于800字，不得抄袭。作文训练半命题作文写作指导2（一）“这”

指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切之感，最好是写你自己的感受。“这”字指代的内容就是你横线中选填的对象。这也是一种

这：明确，集中，能对应，贴切。（二）“一种”相对应的是“这”而不是“这些”，肯定的是“一种”，而非“多种”。半命题作文写作指导2

“也”，意味着矛盾，包含着问题：写的内容表象和实质有差异，但经过自己独特的感悟、认识和升华终于有了新的感受。

“也”，要求文中有自己认识的转变，可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。半命题作文写作指导2《这也是一种爱》——不是每一份爱都需要“众里寻她（他）千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的苦苦追寻；

俗语说“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害”，这说明爱有很多种方式，父母、老师对自己严格其实也是一种爱。《这也是一种快乐》——“赠人玫瑰，手有余香”，助人为快乐之本，也是一种快乐。半命题作文写作指导2

《这也是一种芬芳》

写与爷爷在一起的生活琐事：爷爷是个老中医．小时我厌恶那一缕缕药气。后来我慢慢地了解了爷爷的为人,终于发现：“这样苦涩的药香，却成为我心中最醇厚的余味与芬芳。”半命题作文写作指导2

《这也是一种危机》

面对当今的文化危机，我们足有放下身架，然后以求真务实之态，追求追求真善美，不断充实自我，让社会更真、更善、更魅!

走进书店时，别以为书越多越好，其实，有些书是为了迎合一些人的特殊胃口，如“正说野史”，把名著的人物戏剧化、丑恶化这也是一种文学泛滥危机……半命题作文写作指导2

《这也是一种力量》

微笑也是一种力量：从奥运会志愿者们的表情中，从习主席那慈祥的笑容中，看到了中国正在向世界传递着一种力量，一种海纳百川、拥抱世界的力量!“你握笔的手有我们的力量”从百日誓师到中考嘱咐，你传递给师哥师姐们满满的正能量！半命题作文写作指导2

请为下面几个半命题作文补充出你认为最好的题目。（1）请以“_________（牵挂、等待、放弃、挫折、疼痛……）也是一种幸福”为题写一篇文章。牛刀小试半命题作文写作指导2

（2）物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

半命题作文写作指导2

花让我陶醉

【一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如它，短暂亦如它，但曾经努力绚烂过亦无悔】

半命题作文写作指导2“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天“，不经意间，童年离我们渐行渐远，但不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑、墙角的蟋蟀在欢唱……岁月如歌，流失的岁月却带不走的童心，只要我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心就可以装下整个世界。

请以“_______童心”为题，写一篇有真情实感的文章。半命题作文写作指导2成功总是眷顾有准备的人！半命题作文写作指导2作文训练

文题：不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“＿＿＿＿让我陶醉”为题，写一篇文章。

要求：(1)根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。

(2)文体不限，不少于600字。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名

半命题作文写作指导2大海让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是陶醉……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安详，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

半命题作文写作指导2

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无以言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

半命题作文写作指导2我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅；在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……

半命题作文写作指导2

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

半命题作文写作指导2试题：请以“生活好比

”为题写一篇文章。要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)书写认真。(4)不少于600字典型例题解析半命题作文写作指导2【参考例文】一、《生活好比一杯咖啡》

刚尝咖啡时，舌头告诉你它很苦；当你细细地去品尝它时，心会告诉你它很甜。生活就像是一杯咖啡，从苦中慢慢地尝到甜头。记得从乡下到城里来上学时，我还是个未脱稚气的孩子，由于城里没有亲戚，我只好住校了。刚住校那会儿，我没有觉得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，几天下来，我的思想便有了180°的大转弯，在心头涌动的惟一情绪就是：住校真苦！早晨5点30分，嘹亮的运动员进行曲打破了清晨的寂静，准确地“敲”醒我们这些住校生。随后，我们便迅速起床，快速地整队到操场集中，做完操，才能去刷牙、洗脸、吃早饭。晚上，两节晚自习后，本已很病倦的我多么想快点回到宿舍，美美地睡上一觉啊！可是，住校生还得再上一节晚自习，只好强忍着疲倦服从了。(接下页)

半命题作文写作指导2逢到了下雨天，走读生可以不上晚自习，住校生却依旧要上。这时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。衣服原则上一周换一次，还要抽空把脏衣服给洗了。“这是我们孩子干的事吗？”唉，谁说“少年不识愁滋味”？有一次，我没有按时出早操，被罚跑操场10圈。那时，我恨透了爸妈，为什么要让我