第6课、阿西莫夫短文两篇同步练习题（含答案）

第6课、阿西莫夫短文两篇同步练习题（含答案））第6课、阿西莫夫短文两篇

积累与运用

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.潮汐(xī)劫难(jué)天衣无缝(fènɡ)

B.褶皱(zhě)地震(zhèn)海洋深渊(yuān)

C.追溯(sù)陨落(yǔn)地壳运动(ké)

D.彗星(huì)衍射(yǎn)两栖动物(xī)

2．找出每组词语中的错别字，并将其正确的写在括号里。

（1）A尘埃B至密C繁盛D熔化（）

（2）A膨胀B陨石C流逝D砥达（）

3.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。

美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；彩蝶纷飞，是大自然展出的最缤纷的画卷；___。让我们热爱自然、珍爱生命吧！

4.指出下列句子所用的说明方法。

(1)“板块构造"理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。(_)

(2)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。(_)

(3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(_)

(4)如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。(_)

5．判断下列说法的正误，正确的打“√”错误的打“×"。（4分）

（1）《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。（）

（2）南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。（）

（3）恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。（）

（4）这两篇短文都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响"的道理。（）

6、在下面的横线处填上适当的关联词语。

斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。_____________，原子之间结合得极为致密，这种反弹变化进行得非常缓慢，使斯石英可保持数百万年。

7、某校八年级（2）班准备开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你一起参加。

（1）请你针对本次活动，拟写一则宣传标语。

（2）有同学认为：“是否选择‘低碳生活’是个人的事。"你同意这种说法吗？请阐述你的理由。

（3）请根据下图中校团委对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查结果，说说在学生中开展“低碳生活方式"宣传的意义。

阅读理解

（一）阅读下列文段，完成文后各题。

在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。

1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难"。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。

因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说"。

这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。

8.这段文字说明的对象是什么？采用了什么样的说明顺序？

9.给这段文字划分层次，并概括层意。

①②③④⑤

10.②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条：

①____________；

②____________。

其依据分别是什么？

11.第④段文字中引号的作用是，第⑤段文字中括号的作用是。

12.第②段文字中加点的“可能”“也许"能否删去？为什么？

13.第③段文字主要运用了什么说明方法？其作用是为了说明什么？

（二）阅读下面下列文段，回答下面问题。

极光形成之谜

①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。她多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。

②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。

③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？

④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间，和地球外801200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子"经过太阳中心的子午线2040小时时，地球上一定会出现极光。

⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氣、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网"并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙"，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。

⑥但是，上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面1.23.0米都出现过极光。有时人们表山现4地极光的地方，还能闻道臭氧的味道。

⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。

14.选文第①段在文中有什么作用？

15.选文第②段运用了哪种说明方法？有什么作用？

16.第④段和第⑤段顺序能不能调换？为什么？

选文第⑥段中的加点词语“据史料记载"能否删去？为什么？

（三）阅读下面下列文段，回答下面问题。

纳木错湖为什么越变越大

王元红

①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧民中流传。有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970-2009年的近40年时间里，纳木错湖水的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水容量增加了近140亿立方米。

③纳木错湖水为何会突然上涨？研究人员认为，揭开问题背后的真相，需要综合考虑水循环的各个可能因素。

④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土开始融化。这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。

⑧通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大，然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。

⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。

⑩这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。

说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的。因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。

18.本文第②段主要运用了列数字和___________的说明方法，具体准确地说明了______________

19.概括纳木错湖水越变越大的三点具体原因。（每点用四个字概括）

20.下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）

A.这是一篇事理说明文，纳木错湖越变越大，归根结底是气候变化导致的。

B.本文是按由主要到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨的原因的。

C.第①段提及的湖水上涨的两种猜想，就是为了告诉读者牧民十分愚昧。

D.第⑥段加点词语在文中起到限定作用，体现了说明文语言的严密性和准确性。

21.作者在文尾说“关注气候，关注我们居住的地球，意义非常重大"，请结合实际，谈谈你能为保护我们的家园做哪些事情？（试举四例）

答案

1.B2．（1）至－致（2）砥－抵3.【示例】星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福

4.(1)举例子(2)打比方(3)作比较(4)列数字

5．（1）（√）（2）（√）（3）（×）（4）（√）

6、然而由于所以从而

7.（1）【示例】给我一片绿，还你一片荫。（2）【示例】不同意。选择“低碳生活”不是个人的事，而是社会公德。节水、节电、节油、回收，这些看起来微不足道的事情，如果我们每一个人都做到了，那么对社会、对国家，乃至对世界都是有益的。因为我们只有一个地球。（3）多数学生对“低碳生活方式"了解不够，开展宣传活动意义重大。

8.造成恐龙灭绝的原因逻辑顺序

9.①‖②③④‖⑤层意略

10.①由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击②地球经历了一个火山爆发期，许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝撞击说火山说

11.特定称谓解释说明

12.不能删去。这两个词表示推测，在没有确凿的事实进行科学的说明之前，只能用“可能”、“也许"。

13.举例子并不是所有的科学家都以为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的

14.描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象，引出说明对象“极光”；语言生活化，更能激发读者的阅读兴趣。

15.下定义，科学、准确、严密地揭示了极光的本质特征。

16.不能，第④段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因，第⑤段写极光多出现在南北两极的原因，第④段与第⑤段的内容分别与第③段内容一一照应，结构严谨，所以不能