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文档简介

2023-2024学年大连市六上数学期末监测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名___________一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.一件商品先提价25%后又降价20%,现价等于原价。(______)2.读角的时候,对照量角器内圈的度数读数就可以了。(______)3.一吨煤用去后,又运来,现在的煤还是1吨。(____)4.a和b都是非0自然数,如果a÷15=b×15.+的得数大于1._____二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.语文书和数学书共40本,语文书的本数和数学书的本数的比可能是()A.4:3 B.4:5 C.5:3 D.无法确定7.把一根木头按5:4分成甲、乙两段,已知乙段长36cm,甲段长(

)厘米。A.20 B.16 C.45 D.548.把一个分数约分,先用7约了一次,再用2约两次,得25A.7028,128 B.140C.14056,1140 D.709.下列方程中,x的值最大的是()。A. B. C. D.10.幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数不可能是()人。A.24 B.18 C.12 D.48三、用心思考,认真填空。11.2m的25%是____

m,_____的是2112.一个等腰三角形的顶角是100°,底角应是(_______)。13.一个长方体水槽从里边量长6分米、宽5分米、高4分米,在水槽内放入一个物体后(物体完全浸没在水中),水面升高31厘米,这个物体的体积是(____)立方分米。14.把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数。15.把0.64∶0.8化成最简整数比是(__________),比值是(__________)。16.从1、0、4、5四个数中选出三个数字组成的三位数,其中同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(_____),最大三位数是(_____).17.爸爸从火车站走回家,小时走了全程的。“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。18.做一个长8分米,宽5分米,高5分米的无盖鱼缸,共需要(________)平方米的玻璃,这个鱼缸最多能装(________)升水。19.一个圆的周长是31.4厘米,它的直径是______厘米,半径是_____厘米20.在+136、﹣0.135、π、﹣53.2、0、67、﹣25、﹣13、四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数.25%×36=12÷=×==75%×16=÷25%=×=12÷=22.怎样简便怎样算。23.解方程。(-1)x=4x-8=∶x=x+x=26五、看清要求,动手操作。(7分)24.一个正方体,它的表面积有方格图案,并且上半部分是涂色的(如图①)。如图②是它的展开图,请在图②中将剩余的涂色部分补充完整。25.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。六、灵活运用,解决问题。26.画一画、算一算。(1)在下面的方框中画一个直径为4cm的圆。(2)在所画的圆中画一个圆心角是180°的扇形,并把扇形涂上阴影。(3)这个扇形的面积是()平方厘米。27.甲、乙两货车同时从相距300千米的两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往地,乙车以每小时40千米的速度开往地.甲车到达地停留2小时后以原速返回,乙车到达地停留半小时后以原速返回.那么,返回时两车相遇地点与地相距多少千米?28.如图,每个小正方形的边长都是1厘米。(1)在方格图中画一个圆,圆心O的位置是(4,5),圆的半径是4厘米。(2)画出的圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。29.北京颐和园占地290公顷,其中水面面积和陆地面积的比大约是3∶1.颐和园水面面积和陆地面积大约各是多少公顷?30.下面是五班期中监测成绩单。(单位:分)1008994588769837398959085919575819610078656393100776880876478848895(1)在统计表中按分数段整理数据。分数10060以下合计人数(2)这个班同学的分数在()段的人数最多,在()段的人数最少。(3)把分定为优秀,定为良好,为合格,60分以下不及格。把条形统计图补充完整。

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、√2、×3、×4、×5、√二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C7、C8、C9、A10、B三、用心思考,认真填空。11、3512、4013、9314、615、4∶50.816、15054017、1小时全程18、1.720019、10120、+136、π、67、27﹣1.135、﹣53.2、﹣25、﹣四、注意审题,用心计算。21、9;15;;12;1;;3622、;;1523、x=;x=x=;x=42五、看清要求,动手操作。(7分)24、25、六、灵活运用,解决问题。26、(1)(2)(3)6

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