主题教育活动总结评价(十二篇)

第页共页主题教育活动总结评价精选(十二篇)主题教育活动总结评价篇一来到养老院，老人坐在院子里，有的不方便动，就坐在二楼的平台上。看到孩子们来看望他们，他们非常兴奋。看到他们头发花白，满脸皱纹，身体摇摇摆晃，有些老人偏瘫，手脚萎缩，不听使唤，有些孩子是智障，我们很多人都忍不住泪流满面。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力量毫无保存地奉献给了家庭、孩子和社会。他们历尽艰辛，努力了一辈子，历尽沧桑。如今他们已是暮年。令人惊讶的是，岁月无情，生命趋于衰老。也让我们明白了生命的珍贵和青春的短暂。我们应该感谢老人，珍惜生命。后来，我们为老人表演了丰富多彩的表演，包括乐器表演、舞蹈、合唱等节目，老人鼓掌。尤其是单口相声，笑逗老人，逗大家，老人真的很开心。最后，在《让我们荡起双桨》优美的歌声中，我们完毕了吊唁表演。接下来，我们还向老人送去了牛奶、水果等慰问品。晚上，我们辞别了老人，完毕了我今天的活动。通过此次敬老院的慰问活动，丰富了老人的生活，促进了老人与小朋友的交流，和老人零间隔的接触，从而理解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德，培养了学生的尊老、爱老、敬老情怀。最美不过夕阳红，温馨又沉着，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，保护老人，是我们中华民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都安康、快乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大！主题教育活动总结评价篇二为了深化开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育理论活动，鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆贺____成立xx周年为契机，以“爱国、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育活动现将活动小结如下：一~六年级各中队利用9月30日〔周五〕下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、理解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会的深沉情感。1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比拟优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，构造合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精巧，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖____亲生日的祝福。3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精巧，充分展示了队员们心中对祖____亲的美妙祝愿。4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。本次征文六年级各中队在先队内交流，再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的开展以及对祖国美妙将来的设想等方面来写作，表达了对祖国开展强大的赞美，同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的美妙将来而努力读书！总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖____亲的美妙祝愿，同时，也以更高的目的要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。主题教育活动总结评价篇三为进一步落实我校《关于开展“珍爱生命感恩生活”主题教育活动的通知》，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际情况，开展了教育系列活动，使学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。珍爱生命感恩生活为了让同学们进步对这次主题教育活动月的认识，学校定了详细的活动方案，并积极安排布署。充分利用校园播送、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩气氛，进步学生珍爱生命的意识。全面施行阶段：1、将生命安康教育浸透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘了生命教育资，适时、适量、适度地对学生进展生动活泼的生命教育。2、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理才能，催促学生学会关心自我、关心别人、关心自然、关心社会。3、积极开展学生青春期生理、心理安康教育。4、举办了专题教育活动。聘请了司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生平安知识、自我防范、自我保护的常识，进步学生生命安康意识，依法保护自己，尊重别人的生命安康权。5、开展了主题班会、团队教育、社会理论等活动。有方案地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种理论活动，加强对广阔学生的生命教育，使学生理解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。6、组织了“珍爱生命，感恩生活”征文活动。以班级为主体，召开了《珍爱生命，安康成长》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。感谢父母养育我感谢老师教育我感谢同学帮助我感谢自然赐予我通过这次“珍爱生命感恩生活”教育活动，进步了我校学生对生命教育活动的认识，让每一个学生都怀有感恩之心，使全校师生热爱生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激发了学生的生命潜能，唤起学生对生命的关爱，积极地面对生活，到达了创立和谐校园，愉快地学习和生活的目的，同时也激发了广阔老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。在今后的工作中我们将进一步努力，积极探究，实在把“珍爱生命感恩生活”教育活动开展的更加深化，让校园奏响和谐的强音！主题教育活动总结评价篇四又是清明时节，又是缅怀____先烈的日子，根据上级文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们的节日·清明节－缅怀____先烈，传承优良传统”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国教育活动，现将活动情况总结如下：首先学校德育处组织学生进展国旗下讲话，进展宣传发动。然后逐步开展各项活动。一是开展一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓重的诵读气氛。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀祖先，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。组织学生进展清明节手抄报评比活动。三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的____先烈的精彩故事，在故事中孩子们理解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀____先烈”活动，由学生自己讲述了____先烈的优秀事迹、故事，____先烈为____的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断鼓励自己珍惜今天，把握明天。四是开展了“网上祭英烈”活动。全校3—9年级所有同学全员参与。加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、祖先、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。通过本次“我们的节日·清明节－缅怀____先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着____先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在____先烈爱国精神的`感召下安康成长。主题教育活动总结评价篇五大班感恩节活动顺利完毕，首先，和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客，让大家久等了。在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的心意我们深深感谢!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比。同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级，我们进展了简单的装饰，贴在了老师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福。感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天。我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是可以永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮助打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼物了，让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!主题教育活动总结评价篇六5月12日是全国防灾减灾日，为进一步进步学校防灾减灾教育管理程度,实在增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，实在将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命平安、推动平安校园建立的有效途径。二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关平安教育视频《我来》，理解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进展避震疏散演练，有效增强了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的根本技能。三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进展重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除平安隐患。此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深化，实在进步了广阔师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和才能。主题教育活动总结评价篇七为进一步弘扬诚信考试的道德风气，强化我系学生遵守考试纪律的意识，营造一个公平、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进展，根据学院“深化学风建立年”活动的详细安排，结合我系实际，我系积极开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。在系辅导员老师的指导下，团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排，召开了团学部长会议，各部部长详细分工，将活动的筹划、组织开展以及收尾总结工作进展了详细的划分，责任到人，系团学新闻中心对整个活动进展及时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺利开展。为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20xx年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动发动大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次发动大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。与此同时，我系还下发《财务会计系20xx—20xx学年第一学期期末考试诚信考试建议书》，建议我系全体学生在复习迎考期间，充分利用课余时间，认真复习，互帮互学，同时进步自身修养，做诚信学生，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信心地迎接考试；在考试过程中尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实程度。为了引起我系学生尤其是20xx级入校新生对期末考试的重视，引导学生从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20xx年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试，建立和谐校园”为主题的主题班会。在各班班委的认真组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计班举行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的认识和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想展开演讲。投理102班那么用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加理解和注重诚信竞赛、诚信考试。保险班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自己对诚信的看法。信管班和信管102班集体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自己的名字，在心中许下坚决的誓言。税务班那么观看有趣的视频寓教于乐。通过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的理解，并鼓励学生积极、认真复习功课，以良好的心态面对考试。我系大一、大二全体学生于20xx年12月29日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试建议书》，并由班级每位同学在诚信建议书上签名，作为老实守信的承诺，并由学生会保存。活动以“文明考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪相关知识，进一步加强考风考纪教育，努力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试建议，建议大家坚决信念、进步认识、诚信考试，彰显自我真实程度。同学们纷纷表示，要老实应考，互相催促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信面对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名字记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试详细含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽校园这一主题进展选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广阔同学以实际行动践行诚信观。在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和获得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进展宣传。系团总支学生会文案部，还通过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣传力度和影响。孟子云：“车无辕而不行，人无信那么不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽已经完毕，但是诚信考试却是我们永远不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，老实应考，营造一个文明诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。主题教育活动总结评价篇八抓好交通平安教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否安康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，平安工作压力空前。为了落实市局精神，强化学生交通法规和平安常识的意识，进步学生自我防护才能，我校通过开展形式多样的主题教育，加大了平安的宣传力度，增强了全体学生的平安观念，结实树立了“平安第一，预防为主”的思想。现将学校开展“交通平安从我做起”主题教育工作总结如下：自接到市局通知后，学校平安领导小组立即行动，安排布置此次主题教育，做好学生的交通平安教育工作。学校先后召开平安领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，学校校长传达市局平安工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，实在落实到人，确保学生的交通平安。为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。〔一〕召开交通平安主题班会学校统一安排第七、八周周五下午，各班利用班会及平安课时间，根据本班学生情况开展了一次“交通平安从我做起”的主题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学生能承受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通平安常识。〔二〕组织开展交通平安征文活动在此次主题教育中，学校安排八年级以上全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次复习了交通平安常识，承受交通平安教育。〔三〕召开了一次家长会10月18日，学校召开了一次走读学生家长会，对家长进展交通平安教育。要求家长配合学校对子女进展必要的走路和行车平安提醒，要严格遵守交通法规，家长做好典范。这样，不仅进步了学生的交通平安意识，而且辐射家长，标准了家长的交通行为。〔四〕举行了一次交通平安理论活动10月19日，组织学生开展交通平安社会理论活动，锻炼学生的实际防护才能。理论活动前，学校精心制定了活动方案和平安应急预案，设计了步行道路：张火公路—东街—北街—滨河湿地，并提早实地勘察了道路，对全体学生进展了交通平安常识教育；活动中，各班班主任及跟班老师在学生步行过程中针对以上问题，结合马路上的实际情况又对学生做了详细指导，使学生在理论中亲身去体验，零间隔承受交通平安教育，收到了显著效果；活动完毕后，学生管理中心还对此次活动及学生的表现做了针对性的总结。〔五〕举行了一次国旗下讲话10月22日，在学校的升国旗仪式上，由值周领导做了题为“遵守交通法规，珍爱你我生命”的主题讲话。〔六〕开展交通平安知识讲座10月25日，学校邀请了市交警支队宣传科科长来我校开展了交通平安知识讲座。李科长在开讲座前，精心准备了课件、交通平安视频、交通标识模具等，她深化浅出的讲解赢得了全校师生的阵阵掌声。通过此次讲座，让学生掌握了有关交通平安法规常识，进步了学生交通平安自护才能。〔七〕制作了一期手抄报在此次主题教育中，各班学生还积极搜集资料，精心制作了一期“交通平安从我做起”的手抄报，实现交通平安教育活动进学校，交通平安知识进学生的目的。通过本月的交通平安主题教育的开展，使交通平安意识深化人心，使学校交通平安工作落实到实处，使遵守交通平安成为学校全体师生的自觉行为。主题教育活动总结评价篇九期末临近，期末考试即将开场，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场诚信的考验。20xx年6月2日12教桥四全班1，宣读考试条例，学习考场纪律。2，讲解诚信考试重要性。3，发出建议。4，全班签名。诚信是中华民族的优良传统，是当今社会大力弘扬的道德标准之一只有以诚待人，以信立业，才能赢得别人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能构建诚信的'学风和校风。期末考试即将开场，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场诚信的考验。在此，发出如下建议：一、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心的迎接考试。二、进步自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实程度。三、在考试过程中尊重监考老师，端正考试的态度严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。四、弘扬诚信正义，树立与不良风气作斗争的信心和勇气，从如今做起，努力打造诚信校园。同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相催促。让作弊远离校园，让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言：“我承诺，诚信考试”。同学们都相继发表了自己对诚信考试的看法与意见，同时对诚信考试有了更深层次的认识，会就诚信考试建议书，每位同学都签上了自己的名字，表示会认真对待考试，积极面对考试，诚信迎考。衷心预祝所有同学在此次期末考试中能获得自己满意的成绩!主题教育活动总结评价篇十各位领导同志：大家好。下面，我向领导同志简要汇报主题学习教育活动的情况。请改正任何错误。4月1日上午，全区“转变领导作风”主题学习教育活动发动会召开后，中午制定了北环路街道活动方案，4月2日上午，街道全体成员学习教育活动发动会召开，强调“转变领导作风”要结合大家的实际，实在转变工作作风，消除同志们对"转变领导方式"学习教育主题的模糊认识,提出要以"四个转变"为出发点,进一步推动学习教学活动扎实开展。第一，学习态度的转变。树立终身学习理念，进步对学习重要性的认识，培养自主学习的意识和习惯，变“想我学”为“我想学”，营造积极学习、良好学习的良好气氛。二是办公环境的改造。建立规章制度，明确环境安康管理和数据平安管理职责，营造整洁舒适的办公环境，树立严谨礼貌的工作作风。三是承受群众方式的转变。要认真对待办事人员,由冷淡的接待变为笑脸的接待,由热情的接待变为热情的接待,真正做到急民心,想民心,做民心。第四，精神相貌的变化。增强机关干部的责任感和效劳意识，以进取的态度理解工作，以高度的战斗精神迎接挑战，以饱满的精神完成任务。在街道的构成中“看看谁工作努力，没有怨言，面对困难不退缩，有很多方法来处理矛盾。将学习教学活动与“争创卓越”活动、“纪念建党90周年”活动结合起来，打造四个载体，拓展推广活动，获得实效。第一，设立“领导论坛”。根据区活动办要求的相关资料，制定《领导讲课资料安排表》。街道小组的每个成员都围绕一个主题备课，并向同志们宣讲，从传统的“读文件”到“讲本质”，这不仅进步了大家的学习兴趣，而且锻炼了小组成员的演讲技巧。我们将在活动完毕后继续这项工作。第二，深化效劳承诺。党员要结合自身工作实际，突出街道工作重点，在“争创卓越”活动中比拟党员公共承诺材料，重新明确工作目的任务，完善效劳承诺材料，重新填写党员公共承诺，设立党员公开承诺栏，公开效劳承诺，理解群众监视。第三，落实“三个代表”；品牌展示。每名党员发给一张党员工作证。要在工作场所佩戴,明确身份,自觉理解群众监视,充分发挥党员干部的领导作用,真正使党员干部成为创业,创优的典范。四是开展“争创典范”活动。结合纪念建党90周年的理论和“争创卓越”活动，开展“争创典范”活动，设立“勤劳模范”、“勤奋学习模范”、“安康模范”、“商业模范”等奖项，真正把刻苦学习、业务研究、敬业爱岗、踏实肯干、勇于负责结合起来，提倡党员干部争创一流，以身作那么，激发干部的积极性，进步工作效率。在开展活动的过程中，街道结合实际，在完成指定行动的同时完成可选行动，使活动获得实效，真正做到学习正确,工作正确,学习促进。首先，学习教学活动的开展构成了团队的整体合力，打造了一流的领导团队。在梳理现有制度的根底上，建立健全相关制度，用制度管理人和事，进步决策的科学性和正确性，增强团队凝聚力。4月19日，街头举行。团队成员围绕主题，结合工作实际，认真开展自我批评。领导班子成员提出了客观中肯的批评和意见，努力解决思想认识和工作作风与当前形势和责任不相适应的问题。坚持高起点、高标准、高要求，以一流的动力、一流的作风创造一流的业绩，努力在转变领导方式上获得新的成效，努力做实际工作的表率。第二，学习教学活动的开展促进了学习体系的完善，形成了良好的学习气氛。建立健全学习制度，制定实在可行的学习方案，扎实组织施行，调动学习积极性，增强学习积极性，确保学习可持续性。建立学习点评制度，对认真有效的学习者及时给予表扬和鼓励，对不重视学习者及时报警和引导，建立学习形式，让大家学习典范，逐步形成重视学习的良好气氛，勤学好学，推动学习型党组织建立蓬勃开展。第三，学习教学活动的开展促进了青少年的快速成长，形成了学习赶超的良好场面。经过一系列培训，年轻人成长迅速，掌握了工作技能，满足了基层工作的需要。组织开展以“我心中的党”为主题的庆贺建党90周年演讲比赛，评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，推荐4名青年入党主题教育活动总结评价篇十一20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的平安教育，全面提升我市老师职业道德程度，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。平安保障是学校工作的头等大事，平安责任重于泰山。师德建立是老师队伍建立的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“平安教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的详细施行方案，抓细抓实，做到有方案、有措施、有检查、有记录〔佐证材料〕；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，实在进步平安教育和师德教育的有效性和针对性。〔一〕平安教育第一课各地各校要以“交通平安”为主题，围绕“上下学交通平安管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织施行平安教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式施行教育。〔二〕师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多款式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、播送等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位老师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓重的言论气氛，弘扬主旋律，展现广阔老师的良好精神风貌。1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通平安教育”作国旗下讲话。2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通平安教育”第一课。3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通平安知识讲座。4.学校与班主任签订班级平安管理责任书。5.每班出一期以“交通平安教育”为主题的黑板报。6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通平安责任约定书或下发致家长一封公开信。1.9月3日，组织全体老师开展师德师风宣誓承诺活动。2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀老师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度老师”评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。主题教育活动总结评价篇十二在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教导都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节浸透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如搜集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片搜集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生