2023年学习的方法演讲稿通用篇

2023年学习的方法演讲稿通用篇学习的方法演讲稿1

同学们：

大家好!

今日我谈的话题是：学会学习

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力气?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你打算好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你打算好了吗?为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们：

1、要有自己的目标

基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，不遗余力。拉斯金曾说：“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标须要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。

2、要学会吃苦

谁都知道取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经验过地狱般的磨练，才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经验黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成果单时，手持志向学校的录用通知书时，一切的付出，就都化成了脸上华蜜的微笑!

3、抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。

预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既好用，又利于今后复习。

复习：复习要遵循遗忘规律，刚好进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

4、学会“第三次学习”

学习学问可以分为三个阶段：第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本学问，并能够简洁应用，“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的实力，遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成实力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本学问点的深化理解，对零散学问的系统化，形成完整的学问体系，达到融会贯穿，并能敏捷运用的过程。

同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简洁的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

同学们，人生岁月，来也匆忙，去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的华蜜，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

感谢大家!

学习的方法演讲稿2

敬爱的老师们，敬爱的同学们:

大家好！

我今日演讲的主题是“珍惜时间，努力学习。”

很兴奋在这里和大家聊一聊学习方法和技巧，真心希望这些能对大家有所帮助。

敬爱的同学们，我想告知你们一个隐私。我们每个人心中都有一座金矿，每个人心中都隐藏着多数的可能。是学习实力一个个挖掘出我们的潜能，让金子在阳光下闪闪发光。这样想想，学习是多么重要啊！假如我们想学好，我们必需真正酷爱学习。

假如你学习好，那么你就会爱上学习；假如你酷爱学习，那么你必需学习得足够好。假如你学习好，你须要留意方法和看法。

这样，我们就能看出三者是多么不行分割。当我们细致视察时，我们可以看到学习方法和看法是第一位的。

首先，学习看法要端正。只要你有良好的学习看法和汗水，信任成果肯定会给你一个满足的分数。

其次，方法也很重要。假如没有好的学习方法，很难驾驭这些学问。假如你驾驭了方法，这些学问对你来说会简洁得多。

告知学生们一个隐私，那就是快点努力学习。把握每一分每一秒去学习和奋斗。无事可做的时候，首先想到的就是复习功课，不要错过每一个学习机会。我们起先吧。假如你在这一天比别人多学习20分钟，一周是140分钟，一月是600分钟，一年是7200分钟。这是一个惊人的数字。把握每一刻就好。放学后该学习了。上课时间呢？当然要抓紧上课时间，上课40分钟的效率远高于在家学习。所以要珍惜上课时间的利用，做好上课打算，把看不懂的地方勾画出来，以便上课时请教老师。老师在课堂上给我们指出重点的时候，我们要刚好做好标记，对老师补充的内容做好笔记，这肯定是特别重要的事情。我信任老师不会做无用的工作。课堂上的主动发言可以加深你对学问的理解和记忆。因此，“抓紧时间好好学习。”这八个字有多重要！

但是，我们不应当因为太累而疯狂学习，要学会劳逸结合，达到最高的效率，否则就会得到相反的结果。

最终，我给你说几句话:”

心态变了，行为也会变；

当行为变更时，习惯也会变更；

习惯变了，性格也会变；

性格变了，命运也会变。

说实话，看法和方法还是第一位的。信任自己。从现在起先，我信任每一个学生都会成为最刺眼的金子，脚下会有一条开满鲜花的路，伴着清风徐来和怡人的花香——那就是你生活的味道。

让我们一起加油吧！同学们！

学习的方法演讲稿3

敬重的各位老师，家长：

大家好！不论哪一门科目，想要学好它爱好是最重要的。生物也不例外。而且，我个人认为对于生物这门学科，想要培育爱好是很简洁的。

先不说这门科目中有很多内容是我们这个年龄段想要和须要了解的(台下会心地鼓掌)，从另一方面说，我们是生活在生物圈中的，每天要接触到多数的生物，所以我们有必要去了解我们身边的植物与动物。假如我们了解了那些植物与动物，我们才能更好地融入到这个和谐的生物圈中。另外我们也有必要了解我们自身，了解我们身体的各个系统是如何运作的(又有人起哄)，也就是说，我觉得学好生物其实应当算是人的一种本能。

我们现在不是正在学习遗传病吗？就举这个例子，当我们学好了这一章，我们就了解了遗传病的发病原理，自然也就知道了怎样避开遗传病。这样，当我们长大了，结了婚，我们就可以运用我们现在所学的学问来避开生出病孩儿。

假如人人都不生病孩了，那也是对地球、对生物圈的一种贡献。现在知道为什么说学好生物对我们今后的生活、学习起重要作用了吧。当我们人人都这样想，那确定人人都会对生物产生爱好。有了爱好，自然就有了学习的动力，这个时候假如再协作上正确的学习方法，就肯定会将生物学好的。那么，什么才是正确的学习方法呢？正确的学习方法就是因人而异的！但又是大同小异的，优秀的学习方法总有一些共同之处，下面我来总结一下这些共同点。

首先要上课仔细听讲，这一点很重要，它是我们驾驭学问的第一步。然后更重要的是做笔记，不管记到哪里，肯定要把老师的板书全都抄下来，那些都是老师为了我们兢兢业业呕心沥血总结出来的。还有就是要多做题，很重要的哦。

感谢大家！

学习的方法演讲稿4

老师和同学们：

大家好！

我是六年级一班的孙xx。时间飞逝，一挤眼，我们又长大了一岁，一个学期将在我们劳碌中匆忙而过。在这学期的学习过程中，我积累了一些自己的阅历和体会，借此机会与大家共享。

首先是调整自己的学习看法和作息时间。

看法就是一切，只有仔细地学习，你才能取得进步。

调整你的作息时间也很重要，我会为自己制定一个时辰表，制定一个学习安排，然后依据时辰表学习。

其次，多读书。

书是学问的源泉，我们的学习离不开书本。课前预习课本内容，了解基本学问点，让自己在课堂上跟上老师的讲课节奏。课后，再复习一遍书本的内容，复习必需细致阅读，回顾老师在课堂上讲的内容，多问自己一些问题，尽量记居处有学问点。

复习时，从头到尾阅读全部学问点，理清学问框架，找出每个学问点之间的联系，做到全面理解，便于记忆。

在考试前，再看一遍课本，看看你是否已经记住了全部概念性的东西，并整理出全部不清晰的学问点。假如平常多看点书，对自己的学习会很有帮助的。

第三，我们要仔细听课。

课堂是我们学习的主要方式，所以保持听课的效率特别关键。

在课堂上，我们应当带着问题听课，遵循老师的思路，主动思索。在课堂上，我们应当明确在预习中我们不理解的问题，在课堂上记好笔记。记笔记要登记重点，老师讲的主要内容要写下来，课后要多看多想，补充完整。

第四，整理做错的题目。

对于前面做错的题目，你可以做一个错题集，收集和记录全部你犯过的错误。复习的时候，你应当多看看。

第五，应当适当地驾驭一些考试技巧。

在回答题目之前，你应当了解题目的要求，假如超过5分钟都没有解题思路，你应当跳过，去做其他题目，最终再回来解答。

考试时要让心态平和，遇见简洁的题目不要太放松，简洁的问题往往简单出错。试卷很难的话，不要太惊慌，因为对其他学生来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。

每个胜利的人都不仅仅依靠运气，我希望每个同学都能付出汗水，付出努力，收获胜利。最终，祝大家学习进步！

我的演讲到此结束，感谢大家。

学习的方法演讲稿5

下午好!

时间荏苒，岁月如梭，本学年的学习生活已经过去了四分之三，在这段日子里于语文学习你学到了什么，收获了什么?时间还有短短的两个月，对九年级来说日子就更短了，掰着指头就能数的完了，那么在剩下的日子里该如何学习?怎样保持深厚的学习爱好提高学习效率呢?

首先，学习爱好是影响学习效率的主要因素之一。学习爱好是学生有选择地、主动开心地学习的一种心理倾向，它是学习动机中最现实、最活跃成分，是推动学生进行自主学习的源动力，学生只会对学习产生深厚的爱好，才会用心听讲，主动思索，从而学到新的学问。爱因斯坦说：“爱好是最好的老师。”因为它是学生主动学习，主动思维，勇于探究的强大内驱力，而爱好总在肯定的情境中产生的`。

另外，客观环境也能影响学习效率。我们每时每刻都生活在物质世界里，马克思理论告知我们：物质确定意识。是的，伴随在我们四周的物质世界总是在不经意间影响着我们的学习。诸如睡眠时间是否足够、每日养分摄入是否足够、学习环境等。因此我们举荐每天保证8小时以上睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝，中午小睡一会。足够的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求，特殊是放假在家时更要根据这个生物钟作息。另外，在饮食方面要多吃有养分的食物，肯定要吃早饭，尽量不吃油炸食品，特殊是早晨的便利面等速成食品。

最终一点，我们的心情也能影响学习效率。这一点信任大家都有所感受吧?心情不好的时候信任大家很难学习下去。因此要多给自己写主动的心理示意，心情不好的时候要用正确方式排解。

提高学习爱好和学习效率并非一朝一夕之事，须要长期的探究和积累。前人的阅历是可以借鉴的，但必需充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意“用心、专心、恒心”等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”

当然，爱好很重要，但是再有爱好，假如不加上实实在在的刻苦和努力，也是徒劳的，所以，勤奋是我们胜利的前提和保障!请同学们想一想，你是情愿像方仲永一样还是成为吕蒙那样的人，信任每个同学心中都有一个答案吧。

在这里预祝大家都可以通过自己努力付出而获得的志向成果。

学习的方法演讲稿6

敬重的领导、老师、敬爱的同学们：

大家好！

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：

一、学习看法

我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习看法，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必需有端正的学习看法。剧烈的求知欲作保障。假如同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的看法，那么全部的一切都是空谈，想提高成果是很困难的。或许每次说到学习都会谈到学习看法这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成果更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满意感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满意的过程。

二、在家中的学习及一些方法

为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有惊慌而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量凹凸，假如在平常上课留意听讲，在辅以有深度、有精度、有许久度的自主学习，那成果自然好得很快了.以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习特别有用。当然，学习方法还有许多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的状况也各不相同。希望你们会考出好成果。

感谢大家！

学习的方法演讲稿7

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家上午好!我是来自xx系xx班的xx，我很荣幸今日能站在这个舞台上与各位学弟学妹们共享我的学习阅历。

通过两年阅历的积累，我个人的体会是：

第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我信任到这所学校来，我们不只是接受一种高等教化，而且更重要的一个方面就是熬炼我们坚韧的意志，塑造我们坚韧的性格，培育我们接受和适应一个新环境的实力。20xx学习阅历演讲稿20xx学习阅历演讲稿。我们不仅要立志学习好学问和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，主动的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我信任，毕业的时候，你们肯定会有一个满足的收获。

其次，留意培育自己的爱好爱好和擅长发觉生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简洁一些，但是假如能适应这种单调和安静的话，那么，我们肯定会深深的喜爱上这里。现在，我首先向大家建议：假如你酷爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活看法。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充溢我们的心灵，从某种程度上他可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。

第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白许多的道理。

下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是安排，要对自己做的每件事都要在脑中有个安排，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清晰，而且给自己支配的安排不要太少，以免放任懒做;其次是刻苦，要合理的支配，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃，学习就应当脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。

建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟识课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持主动的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和熬炼自己的思维。

3、课后复习。刚好对听课内容进行复习，进行主动的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚起先遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，可以实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。

4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句没爱好就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。

5.注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的协助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多激励自己：成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生!基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利!我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮!这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是特别有价值的，我是最棒的!

感谢!

学习的方法演讲稿8

老师同学们好！我是xxx班的xxx。

时间依旧像箭一样飞逝。转瞬间，后备箱上又多了一个戒指，我们大了一岁。有一个学期，我们在忙的时候匆忙走过。在这一学期的学习中，我获得了更多的阅历和体会，我将借此机会与大家共享。

首先是调整自己的学习看法和作息时间。“看法确定一切。”只有我们仔细负责地对待我们的学习，我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。我会给自己制定一个时辰表，制定一个学习安排，然后根据时辰表学习。因为，只有合理支配时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒散而变慢。我们必需自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是特别必要的。

其次，要多读书。书是学问的源泉，我们的学习离不开书。上课前预习一下书上的内容，了解一下也许的学问点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必需细致阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量把学问点都记住。复习时，把全部学问点从头到尾读一遍，梳理学问框架，找出每个学问点之间的相互关系，整体理解，这样更简单记忆。考试前，再翻一遍书，看看自己是否把全部概念性的东西都记住了，把不清晰的学问都整理出来了。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"平常多读书，对学习很有帮助。

第三，要留意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，主动跟着老师的思路去思索，在课内预习的时候理解自己不懂的问题。并且仔细做好课堂笔记。记笔记记住重点，登记老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分补上。

第四，是关于我犯的错误。对于之前的错误，可以设置一套错误，把自己全部的错误都收集起来记录下来，多复习，想想自己当时为什么会犯错误，怎么改正，避开以后考试再犯类似的错误。

第五，要适当驾驭一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题的时候，假如超过5分钟没有解决方案，先跳过做其他问题，最终再深究。考试的时候要安心。试卷简洁，不能太轻松。简洁的问题简单出错；试卷很难，不用太惊慌，因为其他同学也很难。只要保持良好的测试状态，在测试过程中当心谨慎，就会有意想不到的表现。

第六，最好课后适当打算一些参考资料。《教材全解》可以用来在打算和复习的时候更好的驾驭书的内容。练习的时候可以多做《教与学》，是很好的课外辅导资料。另外，假如时间允许的话，可以参与一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有，课堂上老师也没有提到的东西，有利于丰富自己的学问，借助补习班巩固自己的学问。

"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"每个胜利的人不仅仅依靠运气，还希望每个学生都能努力工作以获得自己的胜利。最终祝大家新年欢乐！我的演讲结束了，感谢。

学习的方法演讲稿9

“生活”，多么生动的一个词；“平安”，一个被人们反复提及的话题。只有在平安的状况下，生命才能恒久活着。假如一个鲜活的生命因为日常工作中的马虎或不幸而失去或不完整，会给一个家庭带来多大的苦痛，会给社会带来多大的损失。保罗·科恰金曾说:“对一个人来说，最宝贵的是生命，生命对一个人来说只有一次。”然而，我们青春的生命正在含苞待放，即将呈现出迷人的光彩，漂亮却又精致，所以我们要珍惜它，不要让它过早枯萎。

学校曾经组织学生观看有关平安学问的视频。看完这些，我经常感叹:“平安”——多么沉重的一个词，承载了多少希望和幻想，我经常想:“交通平安”，言简意赅，四个字，包含了多少悲欢离合。然而，在电视和报纸上，我们常常可以看到交通事故造成死亡的新闻报道。据统计，每六分钟就有一人死于交通事故，每一分钟就有一人受伤。多么令人震惊的数字！然而，有许多人不留意自己的生活，忽视交通平安。我们必需知道，当一个人死去时，有多少人要承受这种巨大的哀思。死亡是一个沉重的十字架。当一个意外突然驾临 在一个朝气蓬勃的少年身上，悲剧就该诞生了。这不仅是一个生命的消逝，更是家庭、学校、社会不行磨灭的、令人心碎的阴影。

在我看来，发生的一切都有它的价值。记忆中至今记忆犹新的是两年前发生在身边的一场车祸:那一天，父母带我去石狮小叔叔的工厂参观。爸爸的好挚友李三友打电话让我们住他家，还特意让同事开车来接我们。二非常钟后，车缓缓驶来，我们兴奋地向他招手。就在这时，一场凄惨的车祸发生了。当时，汽车正从路上左转。突然，一辆“乏累”的卡车出现在他眼前。我只听到砰的一声，汽车相撞了。突然，两辆车都冒出了浓烟。双方吵了起来，都板着脸，你甚至和我打了起来。看到这一幕，我们抓紧上前劝阻，好心人拿起电话拨打了110。过了一会儿，警察来了，虽然事故被解决了，但是当我想起那一幕的时候，我还是觉得胆怯 。那一刻，生命是如此脆弱和宝贵。珍惜它，就不会有其次次生命！

一切都源于生活。生命如此宝贵，我们应当珍惜它。祖国的美妙将来正等着我们去创建！当你爬过栅栏，当你过公路，当你在街上超载汽车；请记住:“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉新生的太阳，充溢青春和活力，散发着朝气和活力。让我们在新交通法规的阳光照射下，享受如花般的生活。遵守交通平安，珍爱生命——让平安与我们同行！与生活同行！

1`给自己设定一些时间限制。长时间连续学习很简单无聊。这时可以把作业分成几个部分，每个部分限定时间，比如一小时内完成练习，八点前完成测试等。，这不仅有助于提高效率，而且不会产生疲惫。假如可能的话，渐渐缩短时间，很快你就会发觉一个小时都完成不了的作业，40分钟就完成了。

2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是还是有许多学生一边学习一边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，这样你就可以用心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，这比带着耳机做作业好多了。

3.不要整夜复习同一个科目。前一天晚上我常常看数学或物理。实践证明，不仅简单疲惫，而且效果差。后来我支配每天晚上复习两三节课，状况好多了。

除了特别重要的内容，上课不须要做具体的笔记。假如上课忙着做笔记，听课的效率就不高，也不能保证课后会看笔记。课堂上做的主要工作应当是消化汲取老师的讲课内容，适当做一些简短的笔记

但是许多学生看起来很努力，但是他们的成果总是不尽人意。缘由之一是学习效率太低。同样的时间，别人学的东西，你只能驾驭一半，那么怎么才能学好呢？学习要讲究效率，提高效率。方法如下:

第一，每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时睡觉。坚持中午睡午觉。足够的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。

其次，我们应当集中精力学习。

玩得快乐，学得努力。成天伏案苦读不是一个好政策。学习到肯定程度，必需休息，补充能量。学习后，我们必需留意休息。但是学习的时候，肯定要全身心的投入，手脑并用。读书的时候，我经常有陶渊明那种“身在繁华都市，而不喧嚣车马”的境界。只有我的手和大脑与课本沟通。

第三，坚持体育熬炼。

健康是“学习”的本钱。没有一个好的身体，你就不能发挥你的实力。所以，无论学习多忙，都不能忽视放松运动。一些学生为了学习而忽视熬炼，他们的健康越来越差，学习越来越不充分。这如何提高学习效率？

第四，主动学习。

只有主动学习，我们才能感受到乐趣，变得对学习更感爱好。有了爱好，效率会在不知不觉中提高。有些学生基础不好，在学习过程中总会遇到不懂的问题，羞于向人请教。结果，他们不快乐，心不在焉。怎样才能提高学习效率？这个时候，唯一的方法就是向人请教。不懂就要懂，一点一点积累，才能进步。这样，我们才能渐渐提高效率。

5.保持开心的心情，和同学相处融洽。

每天心情好，做事干净利落，学习主动，自然效率高。另一方面，个人与集体相结合，与同学保持互助关系，团结奋进，也能提高学习效率。

第六，留意整理。

在学习过程中，各科的课本、作业、资料定期放在一起。当你打算好运用时，你会一眼就知道它在哪里。当一些学生查阅一本书时，他们转身消逝了。时间在劳碌而焦虑的找寻中流失。在我看来，没有条理的学生学不好。

点评:学习效率的提高很大程度上取决于学习之外的其他因素，因为人的体质、心情、状态等诸多因素都与学习效率亲密相关

影响学习效率的因素有许多，但更多的因素在学习之外。首先要培育良好的学习习惯，合理利用时间，注意“专注力、细心力、毅力力”等基本素养的培育，深刻相识自身的优缺点。一句话，“世上无难事，只怕有心人。”

学习的方法演讲稿10

对于渴望胜利的学生来说，努力更简单，少说空话，但正确的方法不是每个人都能找到的。helliphellip学习方法因人而异。希望大家“选贤任能，循善诱，改不善者”。确保你有一套适合自己的学习方法。

第一，预习是在老师教新课文之前，先自学要学的内容。预习对于提高听力效率，加深对学问的理解起着至关重要的作用，所以绝不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁的看课本，它要求我们充分发挥主观能动性，主动思索怀疑，发觉问题，对一些问题形成自己的看法。这样，我们可以通过带问题去上课，将老师的讲解与自己的理解进行对比，加深对学问的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。每个假期我都会自学新学期要学的东西，把整个状况做一个提纲，充分了解教材的基本内容和思路，驾驭教材的学问体系，明确章节之间的联系和区分，让整个教材的学习能够站在全局的高度，牢牢把握学习的主动权。

其次，实践是创建性地应用所学学问，以培育综合敏捷运用学问的实力的有效途径之一。做完题后，我总是刚好总结、归纳、分析，复习习题的解法、思路、学问点、应用方法。是不是最好的方法，有没有创新？并对同类相关问题进行对比分析，力求举一反三。在实践中，我认为“做”是次要的，“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的环节。了解这些地方，避开在同一个地方摔倒两次，可能比正确计算十个练习更有效。

三、合理利用时间，科学利用大脑首先要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，适当放松，防止大脑过度疲惫。第三，要留意各科的交叉学习。

第四，主动参加探讨：“没有挚友，你一个人学习，你会很无知。”学习没有万能的，学习也没有无用的。大家探讨一下很有必要。

5.激发爱好在我看来，学习是帮助我们发展智力、培育实力和理解世界的重要任务。helliphellip学习意义重大，乐趣无穷。6.善用工具书和期刊工具书是对教材的补充，对提高学习成果也能起到肯定的作用。它可以开阔我们的视野，加深对学问的分析，有时可以达到和课堂听说一样的效果。但参考书的运用要在驾驭课本学问的基础上按部就班。七、注意学问的系统化和组织化。学了一段时间后，我会花一些时间，根据学科和单位对所学的学问进行整理和总结，并进行连接和沟通，使之系统化、组织化，形成学问的网络结构，就像一条红线把零散的珠子根据特定的依次串在一起，这样就可以据此进行编号。经过这样的工作，隐私形成的学问网络结构呈现出学问少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。简单理解，简单记忆，简单运用。

学习的方法演讲稿11

领导、老师、敬爱的同学们：

大家早上好！

今日，我荣幸地代表全体小学生在这里发言，我的内心异样激烈。我是四年级一班的戴晓琳。首先，我要感谢我的老师和同学。没有他们的帮助，我不会像今日这样胜利。

作为一名学生，首要任务是学习。我很兴奋能和大家共享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要设定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为志向而奋斗。这样不仅可以提高学习的主动性，还可以培育一个人的耐性。

其次，我们应当在课堂上仔细听讲，开动脑筋。主动回答问题也很重要。一节课持续40分钟。只有充分利用它，不奢侈每一分珍贵的时间，我们才能提高学习效率。当然，牢牢把握这40分钟并不简单。我们必需努力工作。每个人都有自己的学习方法。上课仔细听讲，按时完成作业，复习当天的学问。

再次，仔细复习预习学问也是不行或缺的一部分。把学过的学问复习几遍，加深脑海中的记忆，对以后的学习有很大的帮助。主动预习是学习新学问的关键。预习到位后，老师立刻就能通过。

第四，“不懂就要问！”我想许多学生遇到不懂的问题都会找到答案，但我不会。除非迫不得已，否则我不会找到答案。相反，我会先为自己考虑。假如实在不行，我会问老师、家长或者同学。

另外，我常常看课外书。

首先，你可以提高你的阅读实力。

其次：可以积累一些好词好句。

总之，在这四年的学习中，我始终离不开“五加”：“多看”——多看书，“多问问题”——问最底层我不懂的问题；“多听”——多听英语，“多说”——多和别人交谈；“多写”——写作文和日记。

同学们，以上都是我个人的想法。为了我们的成果提高，为了我们美妙的明天，让我们一起加油吧。

感谢大家！

xxx

20xx年5月17日

学习的方法演讲稿12

孔老师曾说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先我想明确一点，学习方法相对于学习精神来说，本身就是一个从属或者次要的东西。学习精神是指良好的学习看法和充分的自信。今日是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。

我认为没有必要在课堂上说我们应当做什么。老师们每天不说话一两次。假如他们连上课应当做什么都不知道，那就没必要考虑我后面要说什么了。

什么是好的学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容紧密联系、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。留意学习者的特点。任何为了快速提高学习效率而想照搬别人学习方法的想法和做法都是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则就是，不要盲从，不要迷信，恒久不要走别人的路，这样会让你无路可走。

虽然每个人都有自己独特的学风，但肯定有一些方法具有普遍意义。首先，学习须要一个相对宁静、良好的外部环境；其次，在学习内容的支配上，肯定要先易后难，先慢后快；在复习的时间支配上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；学习的时候也须要同学和伙伴的相互支持和激励，时刻保持主动乐观自信的看法等等。这些只是为我们的学习确定了一个方向，如何到达那里取决于我们自己。

我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。怎样才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神。

学习的方法演讲稿13

当一个孩子对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。

培育爱好也并非一件难事。

可以利用人的条件反射劳逸结合，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以让孩子在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。

爱好须要别人的赞扬和激励。当你觉得孩子须要针对某一方面的爱好，比如学习，你要先用一点方法让她做，即使是硬着头皮做这种并不情愿做的事情，当她有了哪怕一点的成果时，家长挚友们千万不要吝啬自己的激励，因为孩子得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其他方面。必需重视爱好，让孩子培育学习的爱好。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。我认为，要想提高孩子的成果就要从实际入手：第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确面快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。

第四、抓实力。主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要留意仔细培育实力。

孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有时候要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会得到提高

为了让同学们更好的适应这一改变，我们班实施“按安排学习”这一方案，并取得了显著的成果。现在，我代表我们班把这一方案介绍给大家。所谓“按安排学习”就是每个同学制定适合自己的安排，并严格按安排实施，达到一个自我督促的目的，合理安排课余时间。

每个人可以依据自己的实际状况制定不同时间段的安排。我们班同学大部分是一周制定一次安排，这个时间段比较适合我们掌控时间。每个周末，在完成周末安排之后，为自己制定下一周的安排。首先，先把自己下一周总的目标写下来，再合理的安排到每一天中。在每天的安排中，首先回顾当天内容，把当天内容驾驭好，做到日日清；接下来，把当天所学内容的练习题完成；然后预习明天所学科目，并适当记好笔记；剩下的时间是休息时间，可以自由支配，读课外书，练书法，做运动……在学习时全身心的投入，在休息时尽情的放松。在周末的安排中，要把本周的全部内容复习一遍，做到周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考试来临时慌了手脚，不知从哪里入手；把本周所学内容的练习题整理并完善，把重点题型驾驭好，把错题整理到错题本上。预习下一周的内容。在剩余时间中，可以和好挚友去登山，春游，看电影……初二级部本学期要进行生物地理睬考，初三级部要进行中考，大家可以把复习内容合理的安排到每一天中，这样，既轻松，又简单驾驭学问。

学习的方法演讲稿14

同学们，大家好!

这天我谈的话题是:学会学习

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力气?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，应对压力，你打算好了吗?有学必有考，应对各种考试竞争，你打算好了吗?为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们:

1、要有自我的目标

基础可能不一样，方法能够各异，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，不遗余力。拉斯金曾说:“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习专心性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和期望。目标须要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自我信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。

2、要学会吃苦

谁都明白取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但应对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔以前说过这样一句至理名言:只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经验过地狱般的磨练，才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自我的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经验黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成果单时，手持志向学校的录用通知书时，一切的付出，就都化成了脸上华蜜的微笑!

三抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也能够在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的潜力，同时也能培育一个人的潜力，更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。能够记在笔记本上，也能够记在课本教学资料旁边，级笔记既好用，又利于今后复习。

复习:复习要遵循遗忘规律，刚好进行复习。复习的目的是把学习资料进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业:布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料，和老师讲课的资料比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，到达最佳的学习效果。

四，学会“第三次学习”

学习学问能够分为三个阶段:第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习”是指做作业透过前两次学习，学生能够学习到基本学问，并能够简洁应用，“基本上”到达了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的潜力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正构成潜力的关键一