男生女生 部编版道德与法治七年级下册_第1页
男生女生 部编版道德与法治七年级下册_第2页
男生女生 部编版道德与法治七年级下册_第3页
男生女生 部编版道德与法治七年级下册_第4页
男生女生 部编版道德与法治七年级下册_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.1男生女生

勤勉三中ARE教学七年级（下）道德与法治勤勉博学

▪知行合一课前自学阅读课本p14，相关链接、以及补充资料，观看视频回答问题。补充资料：性别刻板印象的表现形式主要体现在穿着、外貌与行为、性格、家庭和职业选择上，造成的影响贯穿人生各阶段。性别刻板印象能够方便人们判断、预测与对方相关的事情，但有时却限制了不同性别人士的发展、职业生涯追求和对生活做出选择的能力；自学检测亚洲首位UFC（终极格斗冠军赛）女子世界冠军——张伟丽1、你认为张伟丽的形象符合你印象中的女性形象吗？2、如果张伟丽受到性别刻板印象的影响那么她还会成功吗？为什么？活动一青春的烦恼同学A：最近我很烦恼，这学期开始我出现月经来潮的现象，每次都会出现腹痛的情况，有时会出现弄脏衣裤的情况，同学在旁边会窃窃私语，我总觉得他们再用异样的眼光看待我，我总在想，我要是男生就好了，就不会有这种烦恼了。同学B：最近我很烦恼，这学期开始，我的声音发生了一些变化，开始变得嘶哑，同学们给我起了不好外号，这是我很难受。而且我发现我开始长胡子了而我的好评、朋友们并没有，这让我觉得和大家不一样，这让我感到自己向个异类。我在想如果我是女生就好了，就不会有这种烦恼了。1、你有没有同样的烦恼？你的心情是怎样的？2、如果你是AB同学的同班同学，面对同学的这种情况你会做些什么？课堂笔记一如何正确对待男生女生性别差异？1、我们在接受自己生理性别地同时，不要过于受性别刻板印象地影响。2、男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。合作探究德育处通知近期各班要以同侪体小组为单位完成以下任务：领取《习近平新时代中国特色社会主义学生读本》、制作班级黑板报、更换新窗帘、搬课桌、统计同学是否接种疫苗以及接种疫苗的具体日期、打扫卫生区的落叶、擦拭新课桌。请你担任小小班主任，为小组同学安排相应任务，并完成任务安排表。我是小小班主任姓名她（他）的优势承担任务分配任务的原因课堂笔记二男生女生如何做到优势互补？1、不仅要欣赏自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。2、我们不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。3、男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。深度构建进人青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（）

①平静欣然地接受

②欣赏异性的优势

③互相学习，淡化差异

④按性别刻板印象认识异性A.①② B.①③ C.②④ D.③④深度构建2、男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该（）①欣赏对方的优势②发现对方的优势，相互取长补短③发现对方的优势，鄙视对方④相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④巩固知识巩固知识，完成以下问题：1、如何正确对待男生女生性别差异？2、男生女生如何做到优势互补？拓展提升请你课下查找有关男女两

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论