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文档简介
感恩父母——与父母和谐相处教学目标掌握与父母沟通的技巧
2、更好的与父母沟通,和谐相处
3、通过活动体验感受父母对孩子无私的爱,从而理解父母,尊敬父母,减少冲突,和谐相处,以实际行动来回报父母。教学环节:
第一环节课前热身活动(拍拍操)第二环节:情景导入(当你老了)想一想:看完这个视频,你有什么感想?(学生回答)(生)父母是我们的生命之源,是我们安全的港湾。我们从牙牙学语,到蹒跚学步,无不渗透着父母无微不至的关怀和深深的爱。
(师)然而,当我们从一个懵懂无知的婴儿变成意气风发的青少年时,原来和父母无话不谈的你,开始厌烦父母的唠叨和不理解,和父母争吵的次数越来越多,感到自己和父母越来越疏远。或许你自己也不知道这是为什么?或许你一直为此而烦恼?让我们一起走进父母,学会理解父母,与父母和谐相处吧。
第三环节:讲故事<<一碗免费的馄饨>>(师)(生)有时候我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽“,却对父母亲人一辈子的恩情”视而不见“。世界上没有那么多的生离死别,却有许多的小吵小闹,如果你在这些小事情是都不能体谅你的父母,那你以为你能为他们做什么?难道要等到”树欲静而风不止,子欲养而亲不在“的时候?在父母面前放下一点点的倔强,一点点尊严,你觉得亏吗?亏给谁了?人生有多少个十年,学会珍惜你所拥有的.第四环节:小测试:你的爱有多少?(随机抽取同学回答问题)第五环节:角色互换:场景:1、爸爸妈妈正在家有说有笑的做饭,孩子敲门(声音很大)。爸爸满脸笑容的开门,孩子进门后一言不发,把书包一扔,怒气冲冲的坐下,爸爸关切的问:“怎么了,不高兴?”孩子半天才回答:“烦着呢,别理我!”
假如你是爸爸妈妈,这时你的心情怎样?你会怎么做?你希望你的孩子怎么做?场景:2小丽的同学给她打电话,电话里他们聊得很开心。忽然妈妈推门进来了。小丽赶忙挂了电话。妈妈问“是谁的电话?”小丽说“我同学的电话。”妈妈又问“男生还是女生?成绩好不好?”听到妈妈的问话,小丽一下子就不高兴了,生气的说“你烦不烦,管那么多干嘛”说完摔门出去了。假如你是小丽妈妈,你的心情怎么样?你会怎么做?你希望你的孩子怎么做?第六环节心海导航(学生齐读)怎样与父母和谐相处?招式一:主动交流
招式二:认真倾听
招式三:主动道歉
招式四:善于体谅
招式五:控制情绪第七环节我们一起来点评情景材料中父母与孩子的做法(心理案例)第八环节反思自己想一想:你做得怎么样呢?(学生举手表决)1、学校里发生的事,你会主动与父母说吗?
2.当你感到紧张、不安、烦恼时,你会对父母讲,到父母那
里去寻找安慰、鼓励和解决办法吗?
3.你喜欢你的父母与你交谈,你与父母说话很诚实、坦率吗?
4.你曾经给父母写过信吗?
5.你给父母送过礼物吗?第九环节播放视频《萱草花》以及学生哼唱。
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