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文档简介

教导处暑假读一本好书活动方案一、活动背景及目的读书是人类认识世界、提高自身素质的重要手段。近年来，由于各种原因，越来越多的孩子不爱读书，导致他们的知识面狭窄、思维不开阔、语文能力差等问题。为了引导学生在暑假期间培养良好的读书习惯，扩大阅读量，提高语文素养，教导处特别组织了一次“暑假读一本好书”活动。本次活动的目的是：1.激发学生阅读兴趣和热情，培养良好的阅读习惯。2.扩大学生的阅读面和阅读量，提高综合素质和语文水平。3.提高学生的思维能力、丰富文化知识储备。二、活动对象适龄学生，活动分两组进行：小学组和初中组。小学组：一至六年级的学生。初中组：七至九年级的学生。三、活动时间本次活动的时间安排如下：活动时间：2021年7月1日至8月31日报名时间：2021年6月1日至6月15日四、活动流程本次活动分为以下几个环节：1.报名学生在规定时间内向班主任登记报名，填写个人信息（姓名、性别、学校、年级、联系方式等），并选择一本自己喜欢的好书。2.阅读学生在暑假期间阅读选择的好书，可以自己购买或在学校图书馆借阅。3.阅读笔记学生在阅读过程中要做好阅读笔记，记录阅读心得、感受、收获等，可使用笔记本或手机软件，形式不限。4.交流分享学生阅读完毕后要在组里分享自己的阅读笔记，介绍书中情节、人物、思想等，听取组员的意见和建议，促进学生之间的交流和相互学习。5.签到学生每次分享后要在班主任指定的签到表上签到，以证明自己确实完成了阅读和分享任务。6.结业考核学生在活动结束前，要完成教导处为其布置的考核作业，考核内容以所选书籍和阅读笔记为主，考核形式不限。五、活动评估学生的参与度、阅读量、阅读效果、交流分享、考核成绩等因素，将作为评估活动成果的主要标准。班主任将会根据活动安排、实际情况，进行评定，并在学生的成长报告中进行记录和归档。六、活动收获1.扩展知识面，丰富文化储备，增强综合素质；2.培养健康的阅读习惯，提升阅读能力和阅读兴趣；3.提高文化素养和语文水平，为学习其他科目打下坚实基础；4.提高学生的表达能力和组织能力，增强团队合作和人际沟通能力；5.鼓励学生积极参与，激发读书热情，为学生成长提供积极的文化环境。七、注意事项1.活动期间学生要保持规律的生活作息和良好的心态，合理调配学习、阅读、娱乐等时间。2.活动期间家长要给予适当的指导和帮助，鼓励孩子坚持到底，完成阅读任务，同时也要注意孩子的身体健康和安全问题。3.学生要选择自己喜欢的好书，保持良好的心态和阅读状态，同时也要注意防止盲目攀比和浮躁情绪。4.活动结束后，学生要认真整理阅读笔记，并和同伴

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