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文档简介

#/4发单音和单音节7-11月：发重复音节10-13月：喊：〃妈妈〃1-3岁：说单词、短句和唱短歌谣4-5岁:说复合句和背儿歌运动发育（口诀）粗大运动：二抬四翻六坐八爬十站周岁走二岁跑三岁独足跳精细运动：三玩手五抓七换手九月对指一岁乱画二岁折纸三岁搭桥个人•社会能力的发育（口诀）二笑六认生九月做再见一岁示需要二岁做游戏三岁会穿衣、第三板块内容婴幼儿动作发育规律示意图第四板块内容脑瘫患儿的日常护理日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，但脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。1、 对于病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，家长帮助患儿常翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。2、 在饮食方面，需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。3、 在对脑瘫患儿喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。4、 更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教

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