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文档简介

2.3代数式的值复习提问1.什么是代数式?代数式:用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子。注意:(1)单独一个数或一个字母也是代数式!(2)代数式中不能含“=”,“>”或“<”表示的符号!2.代数式的书写有什么要求?(2)数字与字母乘时,数字要写在字母前面;(1)代数式中出现的乘号,一般省略不写,或者乘号用“•”

表示。(3)带分数要写成假分数.(5)式子后面有单位时,和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来。(4)除法要写成分数的形式。复习提问

今年植树节时,某校有305名同学参加了植树活动,其中有的同学每人植树a棵,其余同学每人植树2棵.动脑筋1.你能用代数式表示他们植树的总棵数吗?2.如果a=3,他们共植树多少棵?3.如果a=4,他们共植树多少棵?

他们共植树

×305×a+×305×2=122a+366(棵)当a=3时,他们共植树

棵,当a=4时,他们共植树

棵.732

你能用代数式表示他们植树的总棵数吗?

如果a=3,他们共植树多少棵?

如果a=4,他们共植树多少棵?854

如果把代数式里的字母用数代入,那么计算后得出的结果叫做代数式的值.注意:

代数式里的字母可以取各种不同的数值,但所取的数值必须使代数式和它表示的实际数量有意义。如上例122a+366中的字母a不能取负数,求代数式的值的步骤:(1)写出条件:解:当……时,(2)抄写代数式(3)代入数值(4)计算出结果例1

(1)当x=-3时,求x2

-3x+5的值;(2)当a=0.5,b=-2时,求

的值.举例解(1)当x=-3时,

x2-3x+5=(-3)2-3×(-3)+5=23;(2)当a=0.5,b=-2时,例2.

当x=-3,y=2时,求下列代数式的值:解当x=-3,y=2时,举例(1)如果字母的值是分数(负数),并且要计算它的平方、立方,代入时也应将分数(负数)加上括号;(2)代数式中省略了乘号时,代入数值以后必须添上乘号。求代数式值时该注意些什么呢?试一试例3:我们在计算不规则图形的面积时,有时采用“方格法”来计算.计算方法如下:假定每个小方格的边长为1个单位长,S为图形的面积,L是边界上的格点数,N是内部格点数,则有

.请根据此方法计算图中四边形ABCD的面积.举例解由图可知,边界上的格点数L=8,

内部格点数N=12,所以四边形ABCD的面积为:请用例3的方法求右图中图形的面积.答:面积为48.(1)若,则

;16(2)若,则

;(3)若,则

;(4)若,则

;15815相同的代数式可以看作一个字母——整体代入让你的思维舞动起来变式训练1、若的值为7,求代数式的值。解:由,得=3+4(逆用乘法分配律)

2、当x=3时,代数式px3+qx+1的值为2002,则当x=-3时,代数式px3+qx+1的值为().

A.2000B.-2002C.-2000D.2001C归纳小结:一、求代数式的值的步骤:(1)写出条件:解:当……时,(2)抄写代数式(3)代入数值(4)计算出结果二、求代数式的值的注意事项:①代数式中省略了乘号时,代入数值后乘号恢复②不要犯张冠李戴的错误;③如果字母的值是负数、分数,计算它的乘方代入时应加上括号;④相同的代数式可以看作一个字母——整体代入。⑤计算要注意运算顺序。三、课堂检测1、当a=1,b=2时,代数式a2-ab的值是___.2、已知2a-b=5,代数式4a-2b+7的值是____.3、已知=2,代数式+

-2的值是_

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