在竞争中和平发展2

在竞争中和平发展1.知道我国面临的机遇和挑战，懂得维护世界和平的必要性。2.认识开放的中国对我们青少年的要求和启示。3.培养学生理解、分析能力及辩证地看问题的能力。4.树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。学习目标

以小组为单位，讨论交流预习成果，探讨不懂的问题。新知初探预习交流导学质疑1、我国在现代化建设过程中面临怎样的机遇和挑战：2、日益开放的中国对当代青少年提出了哪些新的要求？内容机遇挑战1、从世界形势上看为我们争取一个长期和平环境提供了可能霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响2、从经济全球化趋势看有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己某些西方大国动辄以经济制裁相威胁，对我国经济发展会造成困难3、从新科技革命的发展看为我国经济的跨越式发展提供了基本条件我国的科技水平总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势4、从我国国内情况看我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础目前国内还存在种种矛盾和不容忽视的问题欧盟成为中国第三大外资来源地，中国则是欧盟第二大贸易伙伴和增长最快的出口市场。中国是美国第三大出口市场，美国对华直接投资已超过590亿美元，中国在美也有大量债券投资，是美国最大债权国。中国在非洲基础设施的建设与投资中正扮演着重要的角色中国与有关国家和地区签署了５８００亿元人民币的双边货币互换协议。为回击贸易保护主义，中国政府组织企业采购团赴欧洲进行采购。中国免除了４６个最不发达国家４００多亿元人民币的债务。中国提供了１００亿美元的信贷支持，帮助上海合作组织成员国应对国际金融危机冲击；中国政府同意购买不超过５００亿美元的国际货币基金组织债券，以帮助解决部分发展中国家和新兴市场经济体出现的国际收支困难……

直击金融危机针对上述图片，

小芳认为:当今世界的发展趋势给中国的发展带来了许多机遇。

小明认为：给中国的发展带来了严峻的挑战，没有任何好处。

你对此是如何认识的？请说说你的理由。深入探究抓住机遇应对挑战结论美国美国英国世界经济霸主公元15世纪明朝中叶，航海家郑和七次下西洋，中国有着比欧洲更强大的航海能力，但没有转化为现实力量。此后欧洲进入工业革命、文艺复兴的活跃时期，紧紧抓住这次机遇，第一次领先东方。对中国的影响信息化电气化机器化工业化程度20世纪中叶19世纪70年代18世纪中叶时间第三次科技革命第二次科技革命第一次科技革命中国和日本意识到远远落后于欧洲，必须向西方学习。这次日本成为唯一搭上西方工业革命快车的幸运者，成为与西方列强平起平坐的世界大国。而中国最后沦为半殖民地半封建社会。世界经济蓬勃发展，中国却把大量精力浪费在内乱上，搞自我封闭，错失了这一重要机遇。抓住机遇，应对挑战；趋利避害，快速发展历史的教训给我们什么启示？

（1）丧失国家发展的机遇，就意味着落后，落后就要挨打。（2）能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。重要性针对面临的机遇和挑战，我们应怎样应对？1、增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发展；2、切实提高抓机遇的本领，增强战胜困难和风险的能力；3、坚持党的领导和提高党的执政能力；4、勇于承担历史责任。（个人）①我们青少年要树立远大的理想，立志报国；

②努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力；③勇于承担历史责任。④要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；（途径）需要具有平等意识；——

需要具有参与意识；——（做法）需要具有开放意识；——

要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。（弘扬民族文化与学习外来文化相辅相成）面对走向世界的开放的中国，我们青少年应该怎么办？在竞争中和平发展抓住机遇，应对挑战开放的中国期盼着我我国面临的机遇和挑战抓住机遇，应对挑战（国家和个人）需要用世界的眼光看问题需要有平等意识和参与意识需要善于学习我国外交政策的新变化以前：革命者、旁观者。（批判旧秩序，埋头建设。）现在：世界体系的建设性参与者、国际矛盾的积极协调者、周边秩序的务实塑造者。（积极主动的和平外交，做负责任的大国。积极参与、承担责任，为世界和平发展作出贡献。）（亚洲金融危机、朝鲜半岛核问题六国会谈、上海合作组织建设、联合国改革、提出建立国际经济政治新秩序的新主张，提出努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界等等。）两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。结论：要关心国际形势，关注全球性的重大问题。用世界的眼光问题。比较对联假如你是一名志愿者，你将怎样对待进入世博园的外国友人？平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。世界成为“地球村”，交流合作增多，我们要主动培养自己的参与意识，提高合作能力和竞争能力。（一）单项选择

近几年，随着经济全球化的步伐加快，中国与印度GDP增长率名列世界前列，“龙（中国）象（印度）”之争不可避免。然而在信息产业方面，中国的硬件制造和印度的软件制造优势互补，中印经贸合作从一般商品到信息产业都有很大的空间，又形成了“龙象共舞”。回答以下题目：

1、对材料中“龙象之争”认识正确的是（

）

A、“龙象之争”表明了人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战

B、“龙象之争”提高了亚洲地区在世界上的影响力

C、“龙象之争”的实质是以经济与科技实力为基础的较量

D、“龙象之争”将直接损害中印两国人民的根本利益

B2、“龙象共舞’告诉我们这样的道理（

）

①随着社会的发展，世界各国之间的竞争将逐步消除②经济全球化趋势的发展，使各国相互依存加深③世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的时代潮流④中印两国的根本利益和目标是完全一致的。

A、①②

B、②③

C、②③④

D、①②③④B

3、下列有关当今世界的描述不正确的是（

）

A、当今世界，局部战争和地区冲突不断

B、当今世界，全球贫富分化在加剧

C、当今世界，贫困和疾病已远离所有国家，不安全因素已消除

D、当今世界，人类的和平与发展事业面临着不可忽视的严重挑战C4、党的十七大报告指出。共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同