新媒体文案创作与传播教学大纲

《新媒体文案创作与传播（第2版视频指导版）》教学大纲课程信息课程名称：新媒体文案创作与传播（第2版视频指导版）课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：34计划学分：3先修课程：无选用教材：《新媒体文案创作与传播（第2版视频指导版）》，叶小鱼，勾俊伟主编，2020年；人民邮电出版社出版教材。适用专业：本书适合从事企业营销和新媒体传播实践工作的读者使用，可作为各级院校市场营销类、企业管理类、商务贸易类、电子商务类专业“新媒体文案创作与传播”课程的教学用书。课程负责人：二、课程简介本书共分3篇。其中第1篇是新媒体文案基础，主要讲述了新媒体文案概述；第2篇是新媒体文案创意实务，主要讲述了新媒体文案的创作思路、新媒体文案的写作技巧、爆款新媒体文案的打造、新媒体销售文案和品牌传播文案的写作、新媒体文案的传播，以及不同媒介的特征与发布形式；第3篇为新媒体文案技能提升，除了介绍新媒体文案相关技能外，还介绍了新媒体文案的岗位要求、职业能力素养和日常精进。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识新媒体文案概述、新媒体文案的创作思路、新媒体文案的写作技巧、爆款新媒体文案的打造、新媒体销售文案和品牌传播文案的写作、新媒体文案的传播、不同媒介的特征与发布形式、新媒体文案相关技能、新媒体文案的岗位要求、职业能力素养和日常精进H2问题分析发现新媒体文案创作与传播中存在的问题，寻找出现问题的原因H3设计/开发解决方案H4研究5使用现代工具手机及其配套设备、以及QQ、微信、微博等社交App软件H6工程与社会H7环境和可持续发展8职业规范新媒体文案这一工作要求文案工作者必须不断地学习与积累。一个文案撰稿人，需要有足够的知识储备。知识储备分为两种：一种是专业知识，即包含与广告相关的专业性知识，如消费者心理学、消费者行为学、广告学等；而另一种知识则是宽泛的知识，更多地涉猎不同领域有助于文案的写作。H9个人和团队10沟通11项目管理12终身学习持续努力，不断探索、学习，掌握更新、更好的文案写作技能。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1新媒体文案概述什么是新媒体文案新媒体文案的特点新媒体文案的重要性新媒体文案常见的类型新媒体文案判断标准新媒体短文案初体验新媒体及新媒体文案的概念、新媒体文案的特点、新媒体文案常见的类型、新媒体文案判断标准、新媒体短文案初体验3理论2新媒体文案的创作思路新媒体文案的写作步骤新媒体文案的准备工作文案的创意思考及思维输出的方法文案创作思路实战训练新媒体文案写作的四个步骤、目标人群及竞争对手的分析方法和基本模型、文案创意思考的两个方法以及有逻辑的文案表达4理论3新媒体文案的写作技巧消费趋势变化对新媒体文案的新要求文案如何吸引注意力新媒体文案如何产生代入感新媒体文案如何产生信任感文案撰写实战训练新媒体文案的标题、广告主题如何吸引人注意、新媒体文案内容如何产生代入感、新媒体文案如何让人产生信任感5理论+操作4爆款新媒体文案的打造新媒体文案的内容模块新媒体文案的评论策划关键词的布局方法新媒体爆款文案标题的设计、新媒体爆款文案的内容架构、新媒体文案关键词的布局方法3理论+操作5新媒体销售文案和品牌传播文案的写作新媒体销售文案的写作新媒体品牌传播文案的写作销售文案和品牌传播文案的特点、如何创造合理的需求缺口及销售环境、销售文案和品牌传播文案的创作框架4理论+操作6新媒体文案的传播新媒体文案传播的特点及方法符号化：让广告更容易被传播社交货币：让人更愿意转发附着力：让文案被记住并产生持久影响影响传播的两个因素：关键人物及环境品牌传播文案实战训练新媒体环境下，传播渠道的变化及受众的变化；三个让信息传播的方法：符号化、社交货币、附着力；关键人物及环境对传播的影响6理论+操作7不同媒介的特征及发布形式社交媒体的特点及人群的行为习惯特征重点社交媒体的不同特点及广告方式社交平台发布信息的注意事项知乎问答文案做法及案例社交媒体的特点及人群行为习惯特征；微博、微信、QQ空间、抖音的基本广告方式；社交平台发布信息的注意事项4理论+操作8新媒体文案相关技能新媒体活动策划方案的撰写及自我检验新媒体文案图文排版技能新媒体活动策划方案的框架；新媒体活动策划方案的检验表；新媒体文案图文排版技能2理论+操作9新媒体文案的岗位要求、职业能力素养和日常精进新媒体文案的岗位要求新媒体文案人员的职业能力素养新媒体文案工作者的日常精进新媒体文案的岗位要求；新媒体文案人员的职业能力素养；新媒体文案人员的日常精进3理论+操作五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1．理论配合案例解析进行学习，提高学生的系内提文案创作与传播能力；2．在条件允许的情况下，进行实际新媒体