湖南省长沙市四校联考2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

四校联考2021级初三第一次月考语文试卷（教师版）时量：120分钟分值：120分一、积累与运用（共24分）1．下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是(2分)()A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：折腰(zhé)、折本(shé)。B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：呢(ní)喃、冠冕(miǎn)。C．应注意区别形近字，例如：“娉婷”应为“聘婷”，“飘逸”应为“漂逸”。D．要注意区别同音字，例如：“海妨”应为“海防”，“鲜研”应为“鲜妍”。1．C【解析】C项，娉婷，飘逸。2．下列句子中加点的词语使用有误的一项是(2分)()A．长年累月的艰苦劳动，使得母亲那丰润的脸颊日渐消瘦，毫无光彩。B．作为当代青年人的我们是一代天骄，应当主动肩负起建设祖国的伟大使命。C．鲁迅先生对我国文学产生了巨大影响，他是一位不折不扣的风流人物。D．一场大雪过后，太阳出来了，整个华北平原呈现一派红装素裹的景象。2．B【解析】B项，一代天骄：一个时代的天之骄子。用在此处不符合语境。3．下列句子中有语病的一项是(2分)()A．家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。B．我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。C．家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。D．读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来。3．B【解析】B项，成分残缺，应在句末加上“的国家”。4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。②相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人对举，成为对人品高下的评判。⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。A．⑤④③②①B．①④③②⑤C．⑤①③②④D．①③②⑤④4．C5.以下文学常识，不正确的一项是（）（2分）A.《岳阳楼记》中的“庆历四年春”，苏轼《水调歌头》中的“丙辰中秋”“庆历”“丙辰”都是用的年号纪年法。B.我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“丝竹”“桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。C.古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。D.中国传统节日多有吃食习俗，如春节吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，重阳节吃菊花酒。A【解析】A.项“丙辰”用的是干支纪年法；古诗文默写。(共8分，每空1分)“月”动着古代文人的情思。在《岳阳楼记》中，范仲淹用“皓月千里，，”来描绘那倒映在湖中的月影，静谧优美，惹人沉醉。（2）在人生路上,难免遇到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难·其一》中的诗句“，。”来勉励自己，以坚定信心。（3）初三的学子奋斗正青春，我们会如范仲淹在《岳阳楼记》中一样__________________，__________________“有正确的忧乐观，为人民谋幸福，为民族谋复兴。（4）各界的声音无法阻挡双减的步伐，暂时出现的各种质疑，也不能阻止滚滚前进的历史车轮，因为在历史的发展中，新事物必将取代旧事物，正如《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说“___________________，_______________。【答案】（1）浮光跃金，静影成璧。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。7．综合运用（共6分）【探究内涵】（1）我校开展“君子自强不息”综合性学习，请完成下列任务。①君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》②天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》③漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》④天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《盂子·告子下》阅读上面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么。7(1)“自强不息”指为人要自立刚健。“自强不息”指勇于探索、执着探索的精神。“自强不息”指面对逆境勇敢面对、不退缩、不屈不挠。【找寻人物】李慧英老师，1996年全力投入学生心理教育工作。2004年，因车祸所致脑干功能损伤，导致她平衡功能失调，脖子不方面转动，只能平视，她还患有肝胆疾病。但她依然忍受病痛工作，并于2012年在长郡中学成立“成长不烦恼”工作室，免费为学校学生及家长提供咨询、帮扶等服务，帮助青少年缓解压力，克服障碍，增强信心，帮助他们健康成长。郡园中学广播社组织开展“寻找自强之星”活动，广播站想对李老师进行采访，假设你是广播社成员，安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？（60字左右）【答案】(2)李老师，您好！我是郡园中学广播社的一名小记者。我们社正在开展“寻找自强之星”活动。我们了解到您自强不息的可贵事迹，打算到您工作室对您进行采访，您什么时候方便呢？【传承精神】（3）青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。请依据上面一段文字，补写青春座右铭。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_____________(3)让中国变强盛,毕生奉献二、阅读与理解（共46分）（一）古诗文阅读（共22分）阅读下面的诗歌，完成8～9题。酬李二十侍郎①白居易笋老兰长花渐稀，衰翁相对惜芳菲。残莺著雨慵休啭，落絮无风凝不飞。行掇木芽供野食，坐牵萝蔓挂朝衣。十年分手今同醉，醉未如泥莫道归。【注】①李二十侍郎：李绅，字公垂，排行第二十，白居易的诗友，曾为户部侍郎。8．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）（）A．诗歌开篇描写眼前之景，竹笋变老、花少叶长，这一切勾起了诗人内心的怜惜之情。B．诗人摘取草木嫩芽而食，随意牵来藤蔓挂自己的朝衣，可见诗人向往自然，厌恶官场。C．诗人与友人别离十年，今日重逢，开怀畅饮，并约定不醉不归，可见二人感情之深厚。D．末句化用《诗经•湛露》中“厌厌夜饮，不醉无归”句，以七言出之，自有一种风情。【解析】B本题“可见诗人向往自然，厌恶官场”分析错误，“行掇木芽供野食，坐牵萝蔓挂朝衣”这两句表现了诗人的潇洒之情。9这首诗的颔联历来被人称颂，请从融情于景的角度作简要赏析。【解析】颔联描绘了一幅暮春时节萧瑟凄凉的画面（1分），营造了衰颓、凝重的氛围（1分）。雨后残莺慵懒、无心啼叫，春日无风、落絮漫地，仿佛凝滞不动，一切有如主人公一样迟缓衰残（1分）。诗句融情于景，暗示诗人内心有一种因年华逝去而产生的感伤。（1分）阅读下面的文言文，完成11～14题。白居易传（节选）［元］辛文房居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中①。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹②。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位③，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸④暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说，忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱兵出无功又言事不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。（有删改）【注】①禁中：皇宫中。②汹汹：议论纷纷。③出位：越职行事④勋庸，这里指被刺杀的宰相武元衡。10．下列对文言字词的理解推断不正确的一项是（2分）()A.“弱冠，名未振”中的“弱冠”指古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮。B.悦，在《古代汉语词典》中有以下义项：①高兴；②喜欢等，文中“上悦之”的“悦”应解释为“喜欢”。C.运用课内知识迁移法，文中“权贵有嫌其出位”中的“其”与“问其姓氏”（《湖心亭看雪》）中“其”的用法一样。D.“初以勋庸暴露不宜”中的“以”是“把”的意思，“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）中的“以”是“因为”的意思。【解析】10．D（“初以勋庸暴露不宜”中的“以”是“认为”的意思。）11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）()A.河朔乱兵／出无功／又言／事不见听B.河朔乱／兵出无功／又言事／不见听C.河朔乱兵／出无功／又言事／不见听D.河朔乱／兵出无功／又言／事不见听【解析】11．B（根据翻译断句：河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳。）12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(1)因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”译文：_________________________________________________________________(2)元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。译文：_________________________________________________________________【解析】12．(1)于是（顾况）取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想居住在这里是非常不容易的。”(2)元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。13．结合本文内容，说一说白居易是一个怎样的人。（6分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．①才华过人（1分）：顾况看到白居易的诗作之后，由“谑”转“叹”，足见白居易在诗歌创作上的非凡才华。（1分）②为人耿直（1分）：白居易因为上疏皇帝请求紧急抓捕盗贼，触怒了权贵奸党，遭受传言中伤，于是被贬为江州司马。（1分）③超脱豁达：白居易触怒奸党受挫，但他能借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。（1分）（共6分）（二）文学作品阅读（共18分）搬家记华明玥①电话预约时，听到薛师傅的声气之壮，就定了由他来替我们搬家。见了真人，才知听声音辨人的高矮强弱是不科学的：预想中有1.8米的薛师傅只有1.65米左右，长得精瘦。他的搬家公司只有四个人——他老婆，他的高个子雇工，还有一位被晒得脸上有白框印的眼镜小子。薛师傅吩咐说，过重的东西别往眼镜小子背上招呼：“他是我儿子，过了这个暑假升大二，这是他第一回给我帮工。”②我就笑，说最重最高大的柜子，当然给他的高个子雇工。薛师傅忙小声说：“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大个子不如我们小个子底盘扎实。还有，你们这种老楼，楼层高度紧卡着2.6米，高个子背大柜，半道上会被上面的楼梯面卡着，人很容易受伤！出来做活都不容易，能照顾一点是一点。”③他本人一看就是干熟了这一行的，片刻不离手的是一条又长又宽的布带子和一卷宽胶带。他一进来就撕胶带，把衣柜的门上下密密地固定住，又用布带子将自己和柜子牢牢地绑在一起。我知道，背柜子下楼时，万一柜门子开了是不可能腾手去扶的，因为那么沉重高大的实木衣柜，好不容易与身体贴合到位，一抬手，重心一错位，柜子就容易磕着碰着。④儿子背着书桌迟一步下楼。当父亲的一面留神脚下，一面抬眼看儿子的一举一动，还能开腔指点：“马上就要转弯了，再弯点腰，记着手要在腰眼上抵一把；转过弯来，千万别把重量放在脖子上，要往下一点，放在脖子和肩膀连着的那条筋肉上，对了对了，这下出气匀了吧。”⑤等到了楼下，卸下重家什，我才敢笑他：“薛师傅，你竟然让大学生来干这个，你老婆也舍得？”薛师傅一弹眉毛：“怎么舍不得？他又要换手机，我说你来尝尝一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大个子一样领一天工资。干了3天，这小子浑身上下贴满了膏药，躺下去没有空调也能睡得死沉；干了两个礼拜，也不喊苦喊累了，学会任何分量上肩都咬牙撑着。他原来有点虚胖，现在也长出了腱子肉。这才是男人，要不吃这个苦，再过5年也没这顶天立地的一股劲儿。”⑥家具都搬完了，最后抬钢琴。薛师傅招呼四个人一起动手，两个人在下，两个人在上。薛师傅用宽布带挎在肩上兜住钢琴的踏板，同时用手抓住琴背的把手和键盘底部，让钢琴的背面朝墙壁，键盘朝楼梯的扶手，一鼓作气往下抬。薛师傅的儿子不停地招呼大家抬高点，说是踏板千万不能磕碰楼梯。等上了车，小伙子还很细心地拿出一床旧棉胎，抖开，包好钢琴，并且说，开车也要稳而慢，不能急刹车，不然钢琴前后一摇晃，内部的机件容易损伤，音准也会受到影响。⑦薛师傅笑道：“有我儿子，你放心吧，文化人就是对钢琴这样的家什最上心。我们的技术，你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。”⑧我也会心地笑了，薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动，这是多么另类呀！目送着薛师傅他们远去，我不禁陷入了沉思。（摘自《意林·原创版》2019年第11期，有别改）14．小说讲述了“我”请薛师傅来替我们搬家的事，刻画出发人深省的父亲形象。阅读②~⑤段，请从“父亲”的角度，填写下表。（4分）薛师傅做的事形象特点自己和老婆背最高大的柜子①____________②____________认真负责③____________关爱儿子向我解释为什么让儿子来吃苦④____________【解析】①．仁厚善良（体谅他人、关心员工等皆可）②．用胶带和布条固定柜子③．指导儿子背书桌下楼的技巧④．教子有方。（每空1分，共4分）15．从语言描写的角度说说第⑦段划线句子的作用。（5分）薛师傅笑道：“有我儿子，你放心吧，文化人就是对钢琴这样的家什最上心。我们的技术，你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。”【解析】①“放心”“上心”“文化人”“不用请校音师”等话语，写出了薛师傅对儿子做事认真、用心的信任，②表达了薛师傅对自己培养了这么一个优秀的儿子发自内心的喜悦（骄傲，高兴等表达均可），③同时与上文小伙子抬钢琴的情节照应，④也为下文“我会心一笑”做铺垫。（第一点2分，其余每点1分此题共5分。）16．第八段“我会心地笑了，薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动，这是多么另类呀！”你如何理解“另类”这个词？联系下面的材料和文章内容，从家庭和社会两个角度谈谈薛师傅这种教育方式的意义。（6分）【链接材料】：习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节的讲话时曾说过：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”反观之现在的社会风气，孩子们对于劳动意义的认识缺失，许多孩子享受于父母早已为他们准备得十分舒适的生活之中，认为一切的得到皆是理所应当。【解析】第一问：另类，原指言语、行为方式等与众不同。此处，指薛师傅让读大学的儿子来参加体力劳动这种教育方式与众不同。（从本义和语境义两个角度理解，即可得2分。）第二问：从家庭的角度来看，劳动教育不但能让孩子学会生活的技能，磨练精神意志，更能体谅父母的不容易，学会感恩。从社会的角度来看，劳动教育是实现劳动创造、推动历史进步、取得未来成就的重要途径，更是根治当下漠视劳动、追求享受的社会风气的一剂良药。（评分要点：分家庭和国家社会两个层次来答意义。每个层次能具体答到一点即得1分，两点即得2分，合计4分。）17.根据语境，以小说中“我”的口吻，为本文补写一个结尾。（30字左右）(3分)【答案】（围绕“吃苦、劳动、体验、挫折、理想、磨难”等方面的教育补写，言之有理即可）例一：舍得让孩子吃苦的父母，培养出来的孩子一定不会太差，目前我们缺失的不正是这种吃苦的教育吗？例二：薛师傅让儿子帮工体验生活的艰辛，有助于强健儿子的体魄，磨炼儿子的意志。例三：我们做父母的，要像薛师傅那样给予孩子真正的爱，培养孩子的品质与能力，这才有利于他们的成长与成才啊！【解析】本题考查语境续写能力。根据前文“薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动，这是多么另类呀！”可知“我”的沉思与此有关。围绕“吃苦、劳动、体验、挫折、理想、磨难”等方面的教育补写，言之有理即可。（三）名著阅读（共8分）18.下列关于《艾青诗选》说法有误的一项是（）（2分）A.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。B.艾青诗作中明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”，画面意境阔大而凄美。C.《艾青诗选》中艾青的信仰是对祖国的热爱。例如：《我爱这土地》中用“被暴风雨所击打着的土地”隐喻“祖国大地遭受的苦难”；用“温柔的黎明”隐