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文档简介
谢谢!交际中的语言运用授课:周秀平朱元璋和他的穷朋友
朱元璋做了皇帝后,他以前的一个穷朋友从乡下赶来皇宫求见。一见面,他就直通通地说:“朱老弟!还记得吗?从前,你我都替人家看牛。有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没煮熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃,却不小心连红草叶子也送进嘴里。叶子哽在喉咙,苦得你哭笑不得。还是我出的主意,叫你用青菜叶子带到肚子里去……”
古代交际语言的运用朱元璋嫌他太不顾全体面,等不得听完就连声大叫:“推出去斩了!推出去斩了!”
后来,这件事让另外一个穷朋友知道了,心想这个老兄也太莽撞了。于是,他心生一计,信心十足地去见朱元璋。行过大礼,这个人便说:“我皇万岁万万岁!当年微臣随驾扫荡芦州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住了豆将军,红孩儿挡关,多亏了菜将军。”朱元璋一听,不禁大笑,他认出了眼前的这个人是孩提时的朋友,心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一起玩耍的事而高兴,于是让他做了御林军总管,留在了自己的身边。思考:说同一件事,何以一人丢掉了性命,一人却获得了高官?讲什么?跟谁讲?如何讲?(禁忌语)(委婉语)(称呼语)内容、目的身份、对象场合、氛围技巧、得体何处讲?(1)生老病死的禁忌语;(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)
(2)节庆日的禁忌语;(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)
(3)职业的禁忌语;(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”,商人忌“
干
”、“蚀”)
(4)私隐的禁忌语。(家庭情况、年龄、收入、感情生活)
禁忌语委婉语(1)避凶求吉;(摔破碗碟说“落地开花”,棺材说“寿木”,病了说“不舒服”。)
(2)含蓄谦逊;(形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。)
(3)和谐友善。(草地上的标语:“小草在生长,请不要打扰”;禁烟:“吸烟危害健康”。)
(4)另外还要注意客套话的使用,也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等。“不该走的怎么走了呢?”“我又没说他们俩!”“该来的怎么还没有来?”现实生活中交际语言的运用交际语言影响友情提问:在家时,你父亲如何称母亲的?在古代,丈夫是如何称妻子的?(拙荆、贱内、堂客、糟糠等)古代又是如何称自己的儿子的?(犬子、豚儿等)如何称他人的儿子?(令郎、贵公子等)交际语言在家中谦辞(谦虚)地位、贫寒、卑己尊人敬辞(尊敬)礼貌、血缘关系、内外有别交际语言影响亲情、邻里关系①“家”大“舍”小“令”外人
A.对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等。B.对别人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等。C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。谦辞敬语②用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表谦虚“小”(如小女,称自己的女儿)“拙”
“愚”“鄙”(如拙见,鄙见,愚见,称自己的见解)“寒”(如寒舍,称自己的家)谦辞敬语初次见面说“
”,好久未见说“
”,请人批评说“
”,求人原谅说“
”,央人帮忙说“
”,向人祝贺说“
”,托人办事用“
”,赞人见解用“
”,看望别人用“
”,客人来到用“
”,等候客人用“
”,请人勿送用“
”,请改文章说“
”,归还原物用“
”,送礼给人说“
”,老人年龄称“
”,问人姓名说“
”,希望照顾说“
”,称人住处是“
”,称己住处为“
”,送人照片说“
”,欢迎购买说“
”。久仰
久违
指教
包涵劳驾恭喜拜托
高见
拜访
光临
奉陪留步
斧正
奉还
笑纳
高寿
贵姓华居
寒舍
关照
惠存惠顾
考考你期末考试成绩已经出来,小明想发条短信从周老师这里得知成绩,该写如何写这条短信?交际语言在学校无称呼,不礼貌我好多分?名次是好多?交际语言影响师生情“让我们一起变成老公公、老婆婆吧!”世界上最浪漫的事情就是和你一起慢慢变老!——日本男影星柴田恭兵赢得爱情的求婚妙语委婉、场合、对象交际语言在社会交际语言影响爱情材料一城区的交通护栏上交警的交通宣传标语是怎样的?交际语言在社会材料二交际语言影响执法、与时俱进实战演练
为了学生的发展,我们学校在周末开放博腾运动中心阅览室,有人拟写了这样一句标语——“报刊不得带出,违者罚款”,根据今天所学,你觉得好吗?如果不好,请改写。(6分)
知识装进心中,报刊留于室内。
带走满腹知识,留下一架好书。学以致用
(全国卷)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)(5分)老叔:
定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!
椿
6月8日尊敬的叔叔阿姨侄椿恭候为家父举行
生日宴会,敬请光临!直白—委婉(书面语)纵横高考一、看准对象,掌握分寸四、注重语体,符合要求五、注意遣词、谦敬得当课堂小结做个会运用交际语言的人三、明确目的,有的放矢二、分清场合,巧妙用语用好禁忌语委婉语称呼语1.请同学们将今日所学好好整理。2.完成导学案相关练习。课后作业
再见!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。
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