幼儿园中班编织活动：《给小动物穿新衣》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班编织活动：《给小动物穿新衣》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班编织活动：《给小动物穿新衣》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班编织活动：《给小动物穿新衣》教学设计一、教学目标1.1知识目标了解编织的基本方法和工具探索编织的过程和体验学习如何制作简单的编织作品了解小动物的生活习性和特点1.2技能目标提高孩子们的动手能力和手眼协调能力发展孩子们的创造力和想象力增强孩子们的自信心和耐心提升团队协作精神和交流能力1.3情感目标培养孩子们的爱心和责任感培养孩子们的独立自主意识激发孩子们的好奇心和探索精神让孩子们体验编织的乐趣和成就感二、教学内容2.1教学步骤2.1.1热身环节教师引导孩子们做简单的体能活动，如拉绳比赛、跳绳等，让孩子们放松身体，积极进入学习状态。2.1.2导入环节引导孩子们观察并描述手中的编织工具和材料，介绍编织的基本知识和技巧，如如何拼线、打结、织图案等。2.1.3正式教学环节1.教师播放有关动物生活的视频，让孩子们了解小动物的生活习性和特点，并与孩子们一起讨论小动物需要保护和关爱的问题。2.教师拿出毛线、编织袋等材料，示范给小动物编织衣物的过程，并逐步讲解每个步骤。3.孩子们开始进行编织活动，教师在旁进行引导和帮助，让孩子们尽可能地独立完成活动。2.1.4综合活动环节在活动中，教师可以引导孩子们感受编织的乐趣，并让孩子们进行展示和交流，增加孩子们之间的互动和交流。2.1.5结束活动环节教师和孩子们一起回顾活动的过程和成果，鼓励孩子们分享自己的经验和成果。2.2教学材料编织工具和材料，如毛线、编织袋、剪刀等。三、教学反思3.1教学难点本次教学的难点在于如何引导孩子们体验编织的乐趣，激发他们的创造力和想象力，同时增强他们的自信心和耐心。3.2教学亮点本次教学的亮点在于通过探究小动物的生活习性和特点，让孩子们了解关爱动物的重要性，同时通过编织活动，让孩子们提高了动手能力和手眼协调能力，增强了他们的创造力和想象力，同时也体验到了编织的乐趣和成就感。3.3教学改进在教学中，可能会存在一些孩子无法独立完成编织的情况，需要教师进行更多的耐心讲解和引导，以及更多的个性化帮助，以满足孩子们的需求。3.4教学反思通过本次教学活动，教师不仅提高了孩子们的动手能力和创造力，也让孩子们了解到保护小动物和环境的重要性，同时也让孩子们体验到了编织的乐趣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论