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文档简介
大海睡了教学目标：1、复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）2、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。（重点)3、体会诗句所描绘的大海夜景，培养学生热爱大自然的感情。（难点）里手里里面这里li她她们她的tā抱抱头拥抱bào月月亮月牙月光明月yuè背背包背东西背起bēi
litā
里她
bàoyuè
bēi
抱月背hǎi
shuì
nàoyè海睡闹夜
jiàozhenà
shēng
觉着那声找一找这首诗歌一共有几句话。风儿浪儿不闹笑了深夜睡觉抱着背着明月星星轻轻的潮声睡熟鼾声读词语：告诉我深夜里，大海给你的感觉是怎样的呢？风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。安静她抱着明月，她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。大海像谁？一位妈妈。拓展延伸：夜晚的大海多么宁静啊！第二天，大海醒了。休息了一晚的海风、海浪会做些什么呢？波涛汹涌风急浪高滔天巨浪风儿又闹了，浪儿又笑了，清晨，大海醒来了。她抱着海燕，她背着海鸥，那汹涌的涛声啊，是她欢乐的歌声。风儿/不闹了，浪儿/不笑了，深夜里，大海/睡觉了。她/抱着明月，她/背着星星，那/轻轻的/潮声啊，是她/睡熟的/鼾声。风儿又闹了，浪儿又笑了，清晨，大海醒来了。她抱着海燕，她背着海鸥，那汹涌的涛声啊，是她欢乐的歌声。
nánhái1、（）是一个男孩。zhīàiɡǒu2、（）是一只可爱的小狗。mèimei3、（）是小明的妹妹。他它她一（）明月一（）星星一（）大海一（）风儿piàn片
zhèn
阵kē
颗lún轮再见教学反思：人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通
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