幼儿园中班健康活动小鸡小鸭钻出来教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康活动小鸡小鸭钻出来教学设计教学背景本次教学活动是在幼儿园中班开展的，目的是通过儿童体验活动的方式，增强幼儿对于身体健康的意识，引导幼儿了解并掌握基本的健康知识和身体保健技巧，同时锻炼幼儿的运动能力和沟通、合作能力。教学目标能够掌握基本的身体保健技巧，如洗手、刷牙等；能够通过游戏的方式了解身体健康知识；能够在活动中正确认识自己的身体，尊重他人的身体差异；能够和他人合作，共同完成任务；提高幼儿的身体素质和协调能力。教学内容活动一：小鸡小鸭钻出来活动目的通过游戏的形式锻炼幼儿的身体协调能力和沟通、合作能力，同时让幼儿认识不同的动物及其生活习性。活动准备圆形的有色海绵；塑料的小鸡、小鸭；塑料的蛋壳；简易的迷宫道具。活动过程分组运动，每组时间为5分钟；用海绵将一个个玩具“蛋壳”放在地上，蛋壳里面包含有编号的小鸟（小鸭或小鸡）；每组幼儿进入迷宫，找到对应编号的蛋壳将里面的小鸟拯救出来；活动结束后，幼儿们通过查阅资料、观察玩具小鸟，来学习对应的小鸟的习性和喜好，增加相关知识的学习。活动反思此次活动设计体验感强，激发了孩子们对于动物的好奇心，也让幼儿们在玩中学，在学中玩。但同时也出现了一些不足，比如每组人数不宜过多，建议5至6人为宜，并且在使用蛋壳时应该注意清洁，以保证卫生。活动二：健康小达人活动目的通过游戏的方式增进幼儿对于身体健康的认识，同时增强幼儿的合作、沟通能力。活动准备根据场地面积，准备一条长度适中的起跑线；相应的标志牌；同样数量的装有异味物品的袋子；同样数量的雨衣、帽子等保护用品。活动过程在起跑线的一头，贴上格式标准的“起点”标牌，另一头相应地贴上“终点”标牌；在起跑线的两侧，随意摆放若干个异味物品的袋子；幼儿分组，身穿雨具或其他防护性服装；两组的孩子交替进行，每组规定人数为3人，其中两名孩子是“导航员”，一名孩子是“行者”；每一组的“行者”在眼睛被蒙住的情况下，听从“导航员”的指示，找到“终点”，并且边走边避开废旧材料的干扰；活动结束，老师提醒幼儿们要及时穿上雨衣等保护用品，保护好身体，自我保健。活动反思这个游戏设计的非常妙，因为是“盲人摸象”，同属于一组的小朋友分工合作，需要进行严密的信息交流，以此降低小朋友们的担忧感，也锻炼了小朋友的合作、沟通能力。可能在场地的准备上有所不足，容易被干扰者的包围。教学通过以上两个活动，幼儿们不仅了解了身体卫生方面的知识，对于自己的身体也更加了解，同时，他们也学会了与他人进行合作、沟通的方式。此次活动设计的主要目的是引导幼儿们了解身体健康相关的知识，而通过有趣且交互式的游戏，教育幼儿良好的卫生习惯，同时又能让幼儿愉悦的去接触和学到这些知识。

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