中班国庆节活动方案

PAGE1NUMPAGES15中班国庆节活动方案1又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临使得国使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢乐的氛围中纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍子来说他们渴望了解更多有关国庆的祖国的学问这些可从孩子日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗日来临之即我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍图片的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感内容与要求11、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式22关关的经历与认识，萌发爱祖国的情感国庆节前，徐老师给了你们国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任(查找并记录“五星红旗在哪里飘扬二、翻盖乐11、师出示“翻盖乐我想翻红色的第四个怎么说?(第一排翻开后看看，五星红旗在哪里飘师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘怎样让它不空白，你预备画些什么?(集中幼儿的阅三三、观看“升旗仪式1、你在哪里看到过升旗仪22、幼儿观看“升旗仪式”的视屏提问a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样b、为什么升国旗时人们一动也不四、观看幻灯1、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的中班国庆节活动方案2活动目标1、尝试1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的能力3启发幼儿根据自已的想像选择不同线条和颜色给妈妈理发1、妈妈的照片若干，发型图4一、谈话活11、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什样(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的旁边是卷的(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的旁边是卷的2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜((有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的二、观赏妈妈的照片，感受(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点1、老师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机这位妈妈的头发是什么样1、老师：现在你想为妈妈设计一个秀丽的发型设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么样子的?脸3、老师示范画头老老师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽4、老师示范图5、幼儿动手设计发型四、讲评你最喜爱哪一位妈妈?为什么幼儿做一个可爱的动作，喀幼儿做一个可爱的动作，喀1、了解鞋子的种类和用途，知道依据1、了解鞋子的种类和用途，知道依据不同场合、不同季节及的大小穿不同的鞋33、学习穿鞋的正确方法，懂得爱惜鞋子4、培养幼儿的观察力和动手操作能力1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的片各若干1、观赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容1、观赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋22同之处3、幼儿分组活动，自由探究，并尝试用统计的方法记录活动3、幼儿分组活动，自由探究，并尝试用统计的方法记录活动果这么多美丽的鞋子钱老师知道你们肯定很想去摸摸穿穿对动穿球鞋，下动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋4、配对嬉戏：(分两组进第一组小朋友要帮忙我把鞋子左右两个好朋友找出来5、活动评价活动延长讨论怎样爱惜鞋中班国庆节活动方案2让幼儿了解我们中国的首都是北京以及国旗国徽的含义1、道具：幼儿人手一面自制的红旗四、活动时间：20xx年xx月xx五、活动过1、集体齐唱国歌2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌3、分班级进行表演节目。(分班级预备)活动过程中留意幼儿站站姿，手势等方面的表现4、各班集体儿歌展示让让幼儿敢于在集风光前表演，并留意个人的细节方面5、互赠节日礼物。(以班级为单AA面的图片BB、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。留礼仪培养6、区角游行各班各班级预备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观班组织幼儿休1、大胆叙述自己快乐、生气时的情绪1、大胆叙述自己快乐、生气时的情绪体验，与同伴进行情感流22、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮忙别人所带来欢乐3、培养幼儿健康活泼的性格44、学会保持开心的心情，培养幼儿喜爱生活，欢乐生活的良情感1、贴有笑脸、生气脸的靠背22、音乐一段3、哭脸、笑脸娃娃各一张活动过程11、唱歌导入，帮忙幼儿回忆快乐和生气的情绪阅历(1)师生共同歌表演《表情歌》(2)老(2)老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气(1)听音乐传递快乐包，音乐结束时，请拿到快乐包的幼儿抱(1)听音乐传递快乐包，音乐结束时，请拿到快乐包的幼儿抱快乐包并上前叙述一件让自己快乐的事情(2)(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情3、3、学习帮忙别人，使自己欢乐(1)出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好难过，你猜猜她能发生了什么事情?”“谁同意帮忙她?”“你会怎么(2)出示(2)出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小朋友的帮忙变得快乐，那你们帮忙了她以后你们觉得怎么样(3)老师小结“每个人都有快乐或生气的时候，当你看见别人快乐或生气的时候要能主动帮忙他让他变得快乐起来同时你会得帮忙别人也是一件很快乐的事情。(4)(4)幼儿在气球上画快乐的表情，送给不快乐的人，并对他说句安慰的话中班国庆节活动方案61.初步了解我国国旗的特征2．2．尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、粘等手技能中国国旗一面三、活动过旗1.组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。2.向幼介介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法（二）了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法1.通过语言或手工成品激发同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法（四）（四）1、激发幼儿对四周事物乐观探究的欲1、激发幼儿对四周事物乐观探究的欲望，提高观察能力，培乐于同伙伴互相合作共同创作的精神22、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱惜四周的环境3、培养幼儿敏锐的观察能力4、探究、发觉生活中的多样性及特征1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施2、三张已规划好的小区图版面一、开始部1、赏有关小区的录象22、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什设施二、基本部22的设计方案3、3、示范制作，讲解重点4、提出要求：请幼儿留意卫生和平安，幼儿之间可以互相帮合作55、幼儿操作，老师巡回指导三、结束部1、请幼儿介绍制作好的小区22、住进新小区后，我们应留意些什中班国庆节活动方案82、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感活动预备国旗一面，D一、认识国旗11、出示国旗，组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角22、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国活动33、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗我们小朋友应当行什么国三、介绍国庆节2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的喜爱之情1、你们知道那一天是2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的喜爱之情1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境22、老师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家日的到来(国庆延延长活动：大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗中班国庆节活动方案91、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质3、培养幼儿敏锐的观察能力4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来活动预备1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质老师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没预备好，我们帮老师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃22、让幼儿仿照小动物动作，学会礼貌待人老师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮