2022年靖边二中开展校园及周边治安综合治理三项工作方案

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工作汇报材料

一年以来，我校在依法治校的工作中始终坚持“依法治校、依法执教、依法育人”的教育原则，把学校管理工作纳入法制化管理的轨道，在社会治安综合治理工作方面下大力气，抓计划、抓重点、抓落实，坚持预防为主、加强教育、群防群治的原则，在市、县综治委的领导下，在教育局和辖区派出所、综治委的指导下，按照《综合治理目标责任书》的要求，层层落实责任制，完善制度，分工负责、齐抓共管，社会治安综合治理工作取得了明显成效，有效地保障和推动了我校教育事业持续健康发展。现将本年度综治工作基本情况汇报如下：

一、加强领导，健全组织机构。本学年度，学校根据自身实际调整了法制教育和安全工作领导机构，成立了以校长为组长，党总支、政教处、教务处、治卫处及有关人员为成员的学校法制教育和安全工作领导小组，全面负责学校法制教育和安全工作的组织领导。在具体工作中，认真贯彻“一保安全、二保稳定、三保发展”的方针，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把法制教育、安全教育工作放在学校工作的重要位置，常抓不懈。

学校进一步修订并颁发了《教师职业道德细则》、《班主任管理细则》、《学生道德规范细则》、《学生管理细则》、《门卫、保安工作职责》、《自行车管理细则》、《靖边二中二中多媒体管理细则》《靖边二中宿舍消防安全制度》、《宿舍管理人员职责》、《靖边二中住校学生协议书》等制度。通过讲座、班会、黑板报、校报、校园广播站、升旗致辞等形式宣传、学习有关法律法规，让师生牢固树立法律意识、法制观念，通过安全教育进一步统一思想，提高对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强全体师生的安全意识。

二、建立健全学校安全教育网络。本学年度为了进一步加强学校的安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校的正常教育教学秩序，创造优良的教育教学环境，推动学校安全教育工作的科学发展。学校按照积极预防、依法管理、责任到人、各司其责的工作方针，从强化安全管理体制、提高学校安全保障的水平的目的出发通过校长——各处室主任——各功能室负责人和班主任签订层层安全目标责任书的形式建立了学校安全教育网络。学校安全网络主要包括：教学管理安全网；安全管理教育网；校园环境管理保卫网；安全生活、学习网；安全信息网。

1.教学管理安全网。教务处负责教学设施，教学用具，教学环节（含课外活动）的安全管理，督促检查图书馆、资料室、电教网络中心的设备仪器，各实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况和学校网络运行的安全，确保课堂安全（尤其是实验课及体育、劳动课等）。

2.安全管理教育网。政教处、治卫处负责学生出操、集合、寝室的财产及人身安全，加强对学生的法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理细节等方面的教育，指导督促年级部主任、宿舍管理部主任和班主任做好学生的安全管理教育工作，协助防疫部门和协调学校总务处等做好学生的防病治病工作。促进学生身心健康发展，扎实搞好晨检、统计、上报工作。

3.校园环境管理保卫网。学校办公室与政教处、治卫处协作，加强对校园及周边的治安防范，防止治安案件发生，妥善解决安全操作，进行突发事件处理，做好校园夜间巡逻，确保校园无治安案件发生，无重大失窃现象，指导和督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。

4.安全生活、学习网。总务处负责学校建筑及施工，消防设施、电路、食堂的设备及器具，教室、食品卫生、饮用水的安全等。

5.安全信息网。各班班主任作为班级安全管理的第一责任人，要以班级自主管委员会成员为基础组建班级安全自管小组。每班按照学生住宿分布情况成立安全自管小组若干，每个小组设小组长一人直接对班主任负责，小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况，注意及时排解小组成员之间与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。任课教师负责本课程学生安全，认真填写好课堂教学点名表，发现问题及时处理，迅速与班主任联系。学校值班人员负责校园巡视、排查、登记和上报等工作，确保信息畅通，发现问题能够及时处理。

三、加强对全体师生的法制教育，不断增强师生的法律意识。学校在法制教育中将坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：

1.法制教育与课堂文化教育相结合，把法律知识教育纳入学校整体教育计划之中，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。

2.把法制教育与思想政治教育相结合。在现有思品课、社会实践课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。

3.把法制教育与学校各项活动相结合，通过开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性，充分利用学校主题班会课、橱窗、板报、校园广播站等宣传阵地开展法制教育；深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育活动、开展“模拟法庭”、“法律知识竞赛”等多种形式的活动。

4.把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师职业道德规范》要求每一个教师，学校严禁教师体罚和变相体罚学生，坚决实施师德一票否决。同时，学校狠抓班主任队伍的思想建设，进一步提高班主任队伍整体素质，要求班主任从小事抓起，抓好学生的法制教育，政教处还通过每月一次的班主任会议，通报总结工作情况，并进行相关的业务学习，教育教学理论学习，要求班主任平时注意自己的言行，以自己的良好师德长期垂范学生，塑造学生健全人格，培养学生的法制意识。

5.构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。通过举办家长培训班，提高家长的法制观念。开展“把法带回家”的活动，以创建学习型家庭为依托，使学生和家长共同学法，既提高学生法律素养，也提高家长法律素质，优化学生成长的家庭环境。同时，我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育，对一些行为偏差学生做好帮差工作。每学期期中考试后学校为提高家长会的时效性，都要召开班主任会议，从班主任的发言材料，家长会的布置，到会的人数，反馈的情况进行全面的检查，并实行家长会全程监控，经班主任的共同努力，取得了很好的效果。

四、加强安全警示教育和防范活动

在安全教育方面，我们牢固的树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，把安全责任作为学校的重点管理工作之一。

1.认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，加强安全教育，做到学法、懂法，让学生牢固树立安全意识，让学生知道交通、消防、食品、传染性疾病等方面的安全知识，让学生时时关注学校安全，关注自身安全。同时，联系河西堡交警大队来校进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。

2.加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修。坚持放学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有利措施，坚决杜绝不安全事故的发生。坚决落实门卫制度，会客登记制度，设立告示牌，杜绝一切闲杂人员进入校园。

3.加大对师生食堂的管理力度，派专人监控食堂的日常操作过程，督促食堂严格执行《学校食堂卫生安全管理条例》，做到蔬菜食品定点采购，严格把关，不买变质蔬菜食品；妥善处理蔬菜堆放问题，要分类储藏，重视蔬菜的清洗，定期对食堂用具进行消毒；认真了解验证炊事人员有关情况，定期组织炊事员体检，严格持证上岗，做到规范操作。

4.积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护。对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。

5.加强对全校教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

五、强化思想政治教育和心理健康教育。

1.通过政治课、班会、学校大会对学生进行马克思主义教育，让学生从小树立远大理想，让学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

2.通过课堂教学、团员会、班会等形式对学生进行党的路线、方针、政策教育，使学生认识清楚，构建和谐社会，创建平安学校是我们每一个人的共同责任，只有全社会、每一个学生都共同努力，相互协调，才能为全校师生创造一个文明向上的校园学习、生活环境。

3.在学生中进行必要的心理健康教育，继续在更多年级学生中开设心理健康教育课，对心理健康方面存在问题的学生，心理教师要积极主动地予以及早关注，及时疏导，尽早排除其心理障碍。并利用班会、团组织生活会等形式让大家交流思想，相互了解对方，正确认识对方，使每个同学都能保持一个健康向上的心理状态来面对社会，面对家庭，面对学校，面对同学，面对他人，与他人建立良好的人际关系，创造舒畅的学习和生活氛围。

学校本学年度邀请了彭霞老师来我校开展了以“关注孩子心灵的成长”为主题的报告会，将最新的家庭教育观念和科学的中学生心理健康教育知识带到家长朋友的身边。

六、养成教育常抓不懈。

（一）首先从抓学生的一日常规管理入手，着眼于学生道德品德的提高和良好习惯的养成。学校坚持将主题教育及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导和教育学生要从小养成良好的生活习惯，以规则的形式去约束、规范学生从小就应形成良好的生活习惯。利用节庆日、纪念日开展活动，加强爱国主义、社会主义的教育，培养青少年浓厚的爱国主义情感，鼓励学生撰写这方面的文章在周一的升旗仪式上宣读，以勉励、激发全体同学；请历史老师开展爱国主义教育方面的专题讲座，增强学生们的历史自豪感和责任感。同时学校政教处通过学生充实学生发展成长记录袋内容，为教师、家长和自己开展评价提供了科学的依据，保证学校和家庭能够比较真实的、高效度的对学生的发展水平进行评价，也使教师与学生、学生与家长、教师与家长围绕学生的发展的沟通更为便捷、有效。

（二）加强对学生行为规范的教育。

1.对学生上学、放学回家提出具体要求，并由政教处、年级部、班主任负责进行检查，督促学生按时上学、按时回家。

2.要求班主任与学生家长签定共管协议书，并定期对学生进行家访和召开家长座谈会，了解学生的学习状态和在家的表现及校外活动情况，并要求家长对学生的户外活动进行监控和管理。

3.对住在校外的学生进行认真的排查，没有家长监督管理的学生坚决要求其回校住宿，不准学生自行在外住宿。

4.本学年度开学后学校先后六次对学生的衣着服饰、手机、佩带物品进行了检查，通过集中检查，教育学生在校期间不比吃、比穿等，让学生养成良好的生活习惯，培养学生艰苦朴素的生活作风。

5.加强学生的假期生活安排指导，学校在每次长假前都会向全校同学发放了《假期生活注意事项意见书》和《假期绿色活动倡议书》，并通过签字的形式要求家长配合学校安排好学生的假期生活，严格监控学生的假期生活。

6.严格限制学生自带管制刀具、链条等极具威胁性的相关器具进入校园，一经发现立即没收，并对相关人员进行严肃处理，决不姑息迁就。

七、规范和加强住宿生的管理，努力在规范管理的基础上美化宿舍环境。住校生管理工作的好坏，直接影响到学校教育教学秩序的稳定，是学校综合治理工作中的一个重要环节。我校一直以来就把住校生的管理作为学校安全工作的一项重点工作来抓。

1.学校住宿管理部在原来已有制度的基础上新增加了“住宿生管理部管理员职责”、“学生宿舍文明公约”、“住宿生管理部防火防震减灾急救应急预案”、“住宿生管理部消防应急疏散急救实施细则”、“住宿生住宿须知”，重新修改制定了“住宿生财物管理与安全预防协议书”，补充制定了“宿舍管理员工作日志”、“学生宿舍财产发放（收交）登记表”、“学生住宿登记表”等各种制度及为实施制度运行而配套的各种表格。同时，将“住宿生住宿公约”、“住宿生管理部管理员职责”、“学生宿舍文明公约”等制度分别在楼道与宿舍张挂。截止本学年度住宿生管理部逐步建立完善制度20项，表格10种。

2.为了进一步做好学生的住宿管理工作，住宿管理部从一下六个方面做了卓有成效的工作。一是进一步健全学生自主管理委员会的组织机构，选取能够严格要求自己，热心为同学服务，在同学中有威信的同学担任学生干部，并对这些干部定期进行培训指导，不断提高学生干部的工作水平及管理能力，提高和加强学生干部管理的力度。二是及时与班主任联系沟通，对各班学生的作息状况及时与各班主任取得联系，力求得到班主任老师的配合与支持。三是认真听取学校领导对学生宿舍工作的意见及指示，随时改进工作思路及工作方向。四是对一些管理难度较大的学生的管理问题同家长取得联系，求得家长的理解与支持，同时，让家长尽早地掌握学生的思想与行为动态，以便防患于未然。五是加强对宿舍管理员的管理与领导，通过宿舍管理员的工作，对住宿生进行多方位、多角度的严格管理和要求。六是对每天的住宿规范及晚自习作息、宿舍卫生等状况通过“今日快报”的形式及时公告与全体住宿生，让全体住宿生通过以维护班集体的荣誉、维护自身的尊严为目标，达到自己教育自己、自己管理自己的目的，从而形成良好的住宿行为规范。

3.三名专门负责住校生管理的教师，根据学校的总体要求对住校生的住宿行为、住宿时间等提出明确的要求，同时住宿生管理员加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患及时报告，及时整改。年初学校与每位住校生签订《住校生协议书》，加强了对住校生行为的约束。

近年来，由于措施得力我校住宿部未发生任何安全事故。

八、加强对学生的互联网道德教育。

深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题教育活动，广泛开展“绿色网络学习活动”，加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，不看不传反动、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。呼吁社会各界