幼儿园中班主题公开课有趣的纸教学设计【含教学反思】

幼儿园中班主题公开课有趣的纸教学设计【含教学反思】一、前言纸是一种广泛应用于幼教中的教具。在幼儿园教学中，纸可以帮助幼儿进行多样化的活动，比如手工制作、绘画、剪贴、折纸等等。在本文中，我将分享一堂幼儿园中班的主题公开课，其中侧重于采用纸质教具，帮助幼儿更好地掌握课堂内容，并培养幼儿们的创意思维和手工能力。同时，我也将分享本次教学的反思，以便更好地并改进教学方法。二、教学目标给幼儿提供纸质教具，帮助幼儿掌握课堂内容。培养幼儿们的手工制作能力和创意思维。通过在教学中使用纸质教具，增强幼儿的兴趣与参与度。三、教学过程步骤一：引导幼儿认识不同类型的纸张。课程一开始，我通过播放一段介绍不同类型的纸材的视频，让幼儿认识不同类型的纸张。在视频过程中，我们学习了有光泽胶纸、沙条纸、颜色纸等类型。步骤二：幼儿手工制作属于自己的插画本。在这一步骤中，我向幼儿们介绍了本次课的主题–我的奇幻世界。我提供了一些彩色、沙条及有光泽胶纸等纸张种类，让幼儿们制作出自己的插画本，并加入主题元素。在这一步骤中，我着重于让幼儿自由发挥创意，采用多样化的表达方式，例如：剪出纸质图案、贴纸等等。我鼓励幼儿更多地使用他们的创意来制作属于自己的插画本。同时，我也鼓励幼儿们互相分享和交流他们的创作成果和想法。步骤三：通过角色扮演展示创意设计在第一步完成后，我在课堂上进行了为期30分钟的介绍及示范环节。我通过一次简单的“角色扮演”来展示创意图纸，并以此激发幼儿的创新思维。在这个角色扮演的环节中，我饰演了新来到幼儿园的外星人，并邀请了幼儿园的小朋友们来为我设计一个“新家”和“新食品”。在创意设计中，我让幼儿们想象他们想要的新家、新食品，并将他们的创意图纸贴到墙上，让幼儿们在课后更深入地了解彼此的设计想法。步骤四：学习折纸在步骤四中，我向幼儿介绍了如何使用折纸制作简单的纸飞机和纸帽，让他们体验制作过程以及完成制作。此外，我还提供了沙条纸和彩色纸，让幼儿们通过自己的想象和创意的制作更多的纸质创意形式。步骤五：纸打地鼠游戏在最后一个步骤中，我设计了一个游戏环节–纸打地鼠游戏。该游戏需要幼儿动用自己的手工制作能力，并在比赛中尽力去“打出”地鼠的拼图。这个游戏的规则是，折出一张纸，将纸分成8个小块。然后，在标有地鼠图案和分数的纸块上，分别放置一个小球，最后，通过掷小球的方式，依次传送小球，直到所有的小球都传送到了纸块上。幼儿们的目标是以最快的速度，通过纸块上的哪个地鼠图案，打出对应的答案。赢家将获得小礼品。四、教学反思更好地引导家长。在这次公开课中，我发现幼儿与家长合作时，家长经常只是在一旁看着，很少参与到整个教学过程中。因此，在下次的课堂中，我想要更好地引导家长，更加积极地参与到幼儿课堂中。在游戏环节中加强监督。在游戏环节中，由于幼儿自己制作的纸打地鼠游戏设备容易出现各种问题，如小球颜色不同等原因导致幼儿感到困惑。因此，我将在下次授课中加强对幼儿的监督，确保他们创意并且制作安全和有趣。符合幼儿学习特点。我发现幼儿们对于使用纸张创作的工作感到很愉快和兴奋，因此，我将在以后的课程中也会增加类似的纸张活动，以符合幼儿的学习特点。五、在这堂幼儿园公开课中，我尝试着采用纸质教具的教学方式。通过手工制作、折纸和游戏等各种学习形式，我帮助幼