2022-2023学年福建省福州市闽侯县第四中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年福建省福州市闽侯县第四中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t1时D.在t０～t２时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B【分析】

种群增长的“J”型曲线

种群增长的“S”型曲线【详解】在t0～t2时间内，种群增长速率不断增大，达到最大值后又不断减小，因而种群数量呈“S”型增长，A错误；t1时刻种群的增长速率最大，此时种群的数量为K/2。t2时刻后，种群增长速率为0，此时种群的数量达到最大值（K），B正确；捕获该鱼的最佳时期为t1之后，使捕获后该鱼的数量维持在K/2左右，此时种群的增长速率最大，C错误；在t０～t２时间内，种群增长速率≥0，种群数量上升，不会下降，D错误。故选B。【点睛】解题思路：一、分析题中的曲线图，判断曲线描述的是种群增长的“S”型曲线。2.基因的自由组合定律应该作用于图中的A．①

B．②

C．②和③

D．①和②和③参考答案：A3.能够识别抗原的细胞有

（）①吞噬细胞

②T细胞

③B细胞

④记忆细胞

⑤浆细胞

⑥效应T细胞A．①②③④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①④⑤⑥参考答案：A4.蓝藻细胞与酵母菌细胞相比，蓝藻细胞没有A．核膜

B．细胞器

C．细胞质

D．细胞膜参考答案：答案：A5.近年来，我国内地市场食品中多次检出大肠杆菌超标。有关大肠杆菌知识的叙述中正确的一组是(

)①其细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核②培养大肠杆菌的培养基中需添加有机物③拟核DNA因为比真核DNA分子小，因此通常可作基因工程中目的基因的运载体④其遗传性状主要由拟核中DNA控制⑤其代谢产物有抗生素、维生素、毒素和激素等⑥其生殖方式是通过细胞分裂A.②③④⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②④⑥参考答案：C本题综合考查大肠杆菌的知识，要求考生明确大肠杆菌的结构、代谢类型及产物、细胞分裂方式及其应用等知识，分析、判断各选项。大肠杆菌属于原核生物，细胞内没有细胞核，①错误；大肠杆菌属于异养型细菌，培养大肠杆菌的培养基中需添加有机物，②正确；细菌细胞质中的质粒通常可作基因工程中目的基因的载体，③错误；细菌的遗传性状主要由拟核中DNA控制，④正确；细菌的代谢产物有维生素、毒素和激素等，但没有抗生素，⑤错误；大肠杆菌的生殖方式是通过细胞分裂，即通过二分裂方式增殖，⑥正确；综上分析，C正确，ABD错误。6.能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞．A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞．能特异性识别抗原的物质：抗体．【解答】解：①吞噬细胞能识别、处理和呈递抗原，①正确；②T细胞能特异性识别和呈递抗原，②正确；③B细胞能特异性识别抗原，③正确；④记忆细胞能特异性识别抗原，④正确；⑤浆细胞能产生抗体，但不能识别抗原，⑤错误；⑥效应T细胞能特异性识别抗原，⑥正确．故选：C．7.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统参考答案：D8.下列叙述中，错误的是(

)A．腐乳制作过程中加入的香辛料也有杀菌作用B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C．醋酸菌在氧气、糖充足条件下可将葡萄汁中的糖分解成醋酸D．供、受体生理环境的一致性是胚胎移植成功率高的因素之一参考答案：B固定化酶的优势在于能重复利用。酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类反应。9.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(

)①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案：C10.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术；R6：人工种子的制备；RG：细胞融合的概念及方法．【分析】1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性用胰蛋白酶处理使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一2、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．3、体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体．用核移植方法获得的动物称为克隆动物．【解答】解：A、PEG是促细胞融合剂，但是不能直接诱导植物细胞融合，植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合，A错误；B、制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原生质体，B错误；C、能产生抗体的是浆细胞，骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；D、核移植克隆的动物，需要供核一方和供质一方（一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质），其线粒体DNA来自供卵母体，D正确．故选：D．【点评】本题考查植物体细胞杂交技术、核移植等技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．11.下列关于细胞的主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列等有关

B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D12.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程为(

)A．祖父→父亲→弟弟

B．祖母→父亲→弟弟C．外祖父→母亲→弟弟

D．外祖母→母亲→弟弟参考答案：D13.对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中不正确的是

A．适当撤减衣被增加散热

B．在额头上敷冷水浸泡过的毛巾

C．加盖棉被，增加排汗量

D．用酒精棉球擦拭四肢等部位参考答案：C14.下面哪种现象与细胞膜的功能特性有关

A．白细胞吞噬病菌

B．变形虫伸出伪足完成运动

C．人细胞与小鼠细胞融合

D．甲状腺细胞内积累碘参考答案：D15.我们平时饮用的葡萄酒呈红色，其原因是（）A.酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素B.是红色葡萄球菌分泌的色素C.在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素D.随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中参考答案：D随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中，所以D选项正确。16.下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A.细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制B.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多C.进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体D.白化病人由于黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而头发变白参考答案：C17.唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有直接关系的三个细胞器依次是（

）

A．核糖体、中心体、线粒体

B．线粒体、中心体、高尔基体

C．核糖体、内质网、高尔基体

D．内质网、高尔基体、核糖体参考答案：C18.下列哪项与植物生长素没有太大关系(

)A．促进生长

B．促进果实的衰老和脱落

C．促进果实的发育

D．抑制生长参考答案：B19.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是(

)A．促甲状腺激素与垂体细胞

B．促性腺激素与精巢细胞C．胰高血糖素与肝细胞

D．甲状腺激素与下丘脑细胞参考答案：A20.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是()A．乙、甲

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、甲参考答案：B21.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是

A．孟德尔的遗传定律

B．摩尔根的精巧实验设计

C．萨顿提出的遗传的染色体假说

D．克里克提出的中心法则参考答案：D22.对植物→鼠→蛇→山鹰这条食物链的叙述错误的是(

)A．植物是生产者 B．鼠是第一营养级C．蛇是次级消费者 D．保护蛇可以抑制鼠参考答案：B23.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行蛋白质的合成C.存在血红蛋白D.进行细胞呼吸参考答案：CATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞是否发生分化无关，A错误；所有细胞都能进行蛋白质的合成，与细胞是否发生分化无关，B错误；所有细胞都含有血红蛋白基因，但该基因只有在红细胞中表达，这体现了细胞分化中基因选择性表达，C正确；所有细胞都要进行细胞呼吸，与细胞是否发生分化无关，D错误。24.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是()A.

B.

C.

D.参考答案：C在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正，且兴奋沿神经纤维向两侧传导。选C。25.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球星小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A．①③

B．①③④

C．②③

D．①③⑤参考答案：B26.想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到

A．细胞融合技术

B.转基因技术

C.组织培养技术

D.人工诱变参考答案：B27.下列能向光弯曲生长的是（箭头代表光照的方向）A.

B.

C.

D.参考答案：A单侧光照射使生长素由向光侧横向运输到背光侧，经极性运输（生长素能够透过琼脂片）后伸长区的背光侧生长素浓度比向光侧高，生长快，从而弯向长得慢的一侧（向光侧）生长，即向光弯曲生长，A正确；载玻片阻断生长素的极性运输，相当于去掉尖端，故其不生长也不弯曲，B错误；载玻片从中间隔开，阻断了横向运输，两侧生长素一样多，直立生长，C错误；云母片阻断背光侧的极性运输，导致生长素不能运到背光侧的伸长区，而向光侧的伸长区还有生长素，这样伸长区的生长素在向光侧比背光侧浓度高，向光侧长得快，弯向背光侧生长，D错误。【考点定位】生长素的产生、分布和运输和作用【名师点睛】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长。28.在盐城大丰麋鹿自然保护区一个年龄较老的鹿群中，雄鹿比例低于雌鹿，这种性别比例有利于

（

）A．种群遗传的多样性

B．不同鹿群间的基因交流C．雌鹿和幼鹿占有更多的食物

D．雌鹿和幼鹿占有更多的空间参考答案：C29.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（

）A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：B30.某同学在上体育课时突然晕倒，医生向其静脉内注射50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是

A.供给水分

B.供给全面营养

C.供给能源

D.维持细胞渗透压参考答案：C31.下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是A．调查土壤动物丰富度：样方法和标志重捕法B．观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察C．统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法D．调查水中小动物类群丰富度：生态缸进行培养参考答案：C32.把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，其原因是苹果释放出了A.乙烯

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素参考答案：A33.下列哪一项不是原核细胞和真核细胞的共同特点

A．都具有细胞膜、细胞质和细胞核（或拟核）

B．都含有DNA、RNA和蛋白质

C．都能够进行细胞代谢和细胞分裂

D．都能够通过内质网等对蛋白质进行加工参考答案：D34.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中

①种子的萌发

②病毒的增殖过程

③细菌的繁殖过程

④目的基因与运载体的结合

⑤DNA探针的使用

⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③④⑤参考答案：A35.一个成熟的植物细胞，它的原生质层包括

A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质参考答案：B36.哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是A．一个精子和一个卵细胞

B．一个精子和四个卵细胞C．四个精子和四个卵细胞

D．四个精子和一个卵细胞参考答案：D37.分析上图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是()A．左侧生长素含量高，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素浓度高低依次是D>C>B>AD．根部生长也表现出顶端优势现象参考答案：C38.下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是()A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获参考答案：C39.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是(

)

A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B．甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中

D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合参考答案：B40.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制酶能特异性识别的序列均由6个核苷酸组成B．PCR反应中两种引物的碱基间互补配对以保证与模板链的正常结合C．载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、切割质粒的限制酶能特异性识别的序列不都由6个核苷酸组成的，A错误；B、PCR反应中两种引物的碱基间不能互补配对，否则引物之间会相互结合，这样引物就不能与模板链结合，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，便于筛选含有目的基因的受体细胞，C正确；D、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达，而不是复制，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注