教育学专升本考试(习题卷17)

试卷科目：教育学专升本考试教育学专升本考试(习题卷17)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育学专升本考试第1部分：单项选择题，共64题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（）。A)11、20%B)11、30%C)12、20%D)12%、30%答案:A解析:[单选题]2.卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()A)白板说B)性恶论C)性善论D)性三品说答案:C解析:[单选题]3.晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展于（）A)自我中心阶段B)权威阶段C)可逆阶段D)公正阶段答案:D解析:[单选题]4.古代_____教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练()A)雅典B)斯巴达C)埃及D)印度答案:B解析:[单选题]5.（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的出发点和归宿。A)学校教育B)教学目标C)教育目的D)教育目标答案:C解析:[单选题]6.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）A)自觉性B)独立性C)创造性D)主动性答案:C解析:[单选题]7.以下不属于智育基本任务的一项是（）A)向学生系统传授科学文化基础知识；B)培养训练学生形成基本技能；C)培养和发展学生的智力才能和创造力；D)培养正确的世界观、人生观，健康的心理品质等；答案:D解析:[单选题]8.()决定教育的规模和速度。A)政治经济制度B)科学技术水平C)生产力水平D)文化发展程度答案:C解析:[单选题]9.人的生理成熟以具有()能力为标志。A)创造B)学习C)生殖D)思考答案:C解析:[单选题]10.针对19世纪末期教育过分强调从外部灌输，忽视儿童主动学习，提出教育应以儿童实际经验为起点，从做中学的理论。A)布鲁纳B)赫钦斯C)杜威D)巴格莱答案:C解析:[单选题]11.人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度,取决于()A)社会条件B)社会C)生产力发展水平D)生产关系答案:A解析:[单选题]12.启发式教学是()A)一种具体的教学方法B)一种教学形式C)教学的指导思想D)教学的组织形式答案:C解析:[单选题]13.遗传素质在人的身心发展中的作用是()A)提供物质前提B)预定发展进程C)决定发展方向D)提供发挥动因答案:A解析:[单选题]14.（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A)教学内容B)教学原则C)教学方法D)教学组织形式答案:D解析:[单选题]15.小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展属于（）阶段。A)惩罚和服从B)相对功利C)遵守法规D)道德伦理答案:C解析:[单选题]16.班级组织机构的微观建制的形式有很多种,其中的一种形式的结构图式如下:班主任--班长--组长--学生。这种班级组织机构属于()A)直线式B)职能式C)直线职能式D)以上都不是答案:A解析:[单选题]17.教育目的的社会本位论的代表人物是()A)杜威B)卢梭C)夸美纽斯D)诺笃尔普答案:D解析:[单选题]18.德育工作的出发点是（）A)德育内容B)德育目标C)德育过程D)德育原则答案:B解析:[单选题]19.初二（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生?学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？于是学生们又信心十足投入到学习中。班主任主要运用了哪种德育方法？（）A)榜样示范法B)实践锻炼法C)道德修养法D)品德评价法答案:B解析:[单选题]20.注重培养学生基础学力的课程是()A)基础型课程B)拓展型课程C)研究型课程D)发展型课程答案:A解析:[单选题]21.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。A)国家课程B)地方课程C)校本课程D)生本课程答案:B解析:[单选题]22.发现法的倡导者是美国心理学家（）。A)杜威B)布鲁纳C)赫斯特D)华虚朋答案:B解析:[单选题]23.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A)单靠科研B)单靠教学C)做到教学、科研与社会实践三结合D)单靠社会实践答案:C解析:[单选题]24.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有()A)延续性B)模仿性C)社会性D)永恒性答案:C解析:[单选题]25.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()A)引起学习动机B)领会知识C)巩固知识D)运用知识答案:B解析:[单选题]26.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。A)生理活动B)心理活动C)认识活动D)实践活动答案:A解析:[单选题]27.学校教育产生于（）A)原始社会B)奴隶社会C)封建社会D)资本主义社会答案:B解析:[单选题]28.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）A)以综合课程为主B)以分科课程为主C)以实践活动课程为主D)设置分科与综合相结合的课程答案:B解析:[单选题]29.教师专业发展的根本是()A)教研结合和创新实践B)终身学习C)反思经验D)提升专业知识答案:A解析:[单选题]30.小学教师应具有广博的文化科学知识和多方面的才能，是因为（）。A)这是充实和丰富教育教学与提高教育教学水平的需要B)这是满足小学生好奇心、求知欲和发展多方面兴趣与才能的需要C)这是关注儿童课外和校外生活，以占领课外校外教育阵地和扩大教育影响的需要D)这是提高教育威信，增强教育影响的需要答案:A解析:[单选题]31.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()A)双轨学制B)单轨学制C)中间型学制D)分支型学制答案:A解析:[单选题]32.?海因茨偷药?是（）提出的道德两难故事。A)柯尔伯格B)布鲁纳C)赫斯特D)华虚朋答案:A解析:[单选题]33.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A)大力加强普通高中教育B)大力发展职业技术教育C)实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D)进一步加强中等专业教育答案:B解析:[单选题]34.小学阶段是发展学生个性()A)并不重要的时期B)非常重要的奠基时期C)没有效果的时期D)最不会受外界影响的时期答案:B解析:[单选题]35.?既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生活动，也不提供帮助和方法。学生的典型反映不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，学生身上没有多大创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。?这体现了哪种教师管理类型（）A)强硬专断型B)放任自流型C)民主管理型D)依赖性答案:B解析:[单选题]36.教学工作的基础是（）A)备课B)上课C)课外辅导D)作业布置与批改答案:A解析:[单选题]37.不是儒家?五经?的是（）A)尚书B)诗经C)周易D)中庸答案:D解析:[单选题]38.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()A)神话起源说B)劳动起源说C)心理起源说D)生物起源说答案:A解析:答案应该选D吧[单选题]39.班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。A)个人修养法B)榜样示范法C)实践锻炼法D)情感陶冶法答案:D解析:[单选题]40.上《植物的叶》一课，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。学生从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、太阳、水之间的关系是非常密切的，要学会保护自然。这一过程体现了（）教学原则。A)科学性与思想性相结合B)巩固性C)量力性D)因材施教答案:A解析:[单选题]41.张校长特别重视学校文化建设,提出?让学校的每一面墙都开口说话?,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()A)陶冶法B)示范法C)锻炼法D)说服法答案:A解析:[单选题]42.一般来说，哪一个不是人脑的发展最迅速的时期A)十七八岁B)十三四岁C)五六岁D)5至10个月答案:A解析:[单选题]43.资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（）。A)培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B)培养资产阶级统治人才C)受教育者身心发展规律的要求D)受教育者自由发展的要求答案:A解析:[单选题]44.现代我国学校的教学以()为基本组织形式。()A)个别授课B)个别辅导C)班级授课D)讲座答案:C解析:[单选题]45.在学校教育中处于核心地位的是()A)教师B)学生C)教学D)课程答案:D解析:[单选题]46.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A)研究能力B)学习能力C)管理能力D)交往能力答案:A解析:[单选题]47.?危险期?或?心理断乳期?出现在人生的()。A)儿童期B)少年期C)青年期D)幼儿期答案:B解析:[单选题]48.课程标准在教学工作中发挥怎样的作用()A)引导者B)组织者C)领导者D)实践者答案:B解析:[单选题]49.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A)主体B)客体C)教师代替学生思考D)学生依赖教师答案:A解析:[单选题]50.()的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题。A)练习法B)实验法C)实习作业法D)参观法答案:A解析:[单选题]51.提出?泛智?教育思想，探讨?把一切事物教给一切人类的全部艺术?的教育家是()A)夸美纽斯B)特尔巴特C)赞可夫D)布鲁纳答案:A解析:[单选题]52.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A)程序性课程B)练习性课程C)地方性课程D)实践性课程答案:D解析:[单选题]53.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()A)政治功能B)经济功能C)文化功能D)人口功能答案:B解析:[单选题]54.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A)赫尔巴特B)卢梭C)洛克D)杜威答案:D解析:[单选题]55.()是指关于生命常识及体验生命活动的教育，是教育者通过有目的、有计划的教育活动，引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，实现生命的辉煌。A)生存教育B)生命教育C)生活教育D)安全教育答案:B解析:[单选题]56.主观能动性在人的发展中的作用是（）A)中介作用B)提供现实的可能C)内因或动力D)主导作用答案:C解析:[单选题]57.教育的劳动起源论的代表人物A)朱熹B)利托尔诺C)孟禄D)恩格斯答案:D解析:[单选题]58.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的?侗族织锦课程?,该课程属于()A)国家课程B)地方课程C)校本课程D)社会课程答案:C解析:[单选题]59.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A)人身观教育B)价值观教育C)素质教育D)心理健康教育答案:D解析:[单选题]60.柯尔柏格认为9-15岁是道德发展的（）。A)前习俗水平B)习俗水平C)后习俗水平D)自律阶段水平答案:B解析:[单选题]61.?学然后知不足，教然后知困?体现了新型师生关系的（）特点。A)尊师爱生B)民主平等C)教学相长D)心理相容答案:C解析:[单选题]62.哪一部是斯宾塞的著作A)理想国B)教育论C)大教学论D)爱弥儿答案:B解析:[单选题]63.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有()特点。A)主体性B)个别差异性C)阶段性D)不平衡性答案:C解析:[单选题]64.下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是（）A)教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B)教育目的应当依据社会的要求来确定C)教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D)衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展答案:B解析:第2部分：多项选择题，共9题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]65.关于学年制的优点叙述,正确的有()A)有较强的专业性B)有规模效益C)便于开展集体活动D)教学管理比较简单答案:ABCD解析:[多选题]66.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()A)社会调查B)实验实习C)课程设计D)科研服务答案:ABCD解析:[多选题]67.影响学习的主体因素有哪些?()A)想象力B)观察力C)学习任务D)意志答案:ABD解析:[多选题]68.学校精神文化分解为哪几种基本成分()A)认知成分B)情感成分C)价值成分D)学校精神成分E)群体成分答案:ABCD解析:[多选题]69.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()A)教师B)医师C)牧师D)律师E)工程师答案:ABCD解析:[多选题]70.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()A)布鲁纳的《教育过程》B)布鲁姆的《教育目标分类学》C)赫尔巴特的《普通教育学》D)赞可夫的《教学与发展》E)夸美纽斯的《大教学论》答案:ABD解析:[多选题]71.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()A)研究者角色B)教学者角色C)服务者角色D)管理者角色E)创业者角色答案:ABC解析:[多选题]72.文化存在的四种形态,是指()A)物质形态B)观念形态C)活动形态D)人的心理、行为形态E)游离形态答案:ABCD解析:[多选题]73.高校教师绩效考评的程序一般包括()A)教师自评B)集体评议C)进行考评总动员D)组织构建E)结果处理答案:ABDE解析:第3部分：判断题，共27题，请判断题目是否正确。[判断题]74.骨骼是人体形态结构和生理功能的基本单位A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]75.高校组织的本质特征是其学术性A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]76.在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]77.艺术特色是文化的核心A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]78.教育产生于奴隶社会A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]79.经济发展不会引起高等教育教学内容、教学手段的改革A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]80.纠正片面追求升学率需要教育部门与社会共同努力，综合治理，所以教育内部要根据外部条件的改变采取坚决措施予以纠正。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]81.课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]82.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]83.投入优厚、预算优先是落实教育优先发展的物质保证A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]84.教育现代化的最重要的标志是个性化A)正确B)错误答案:错解析:[判断题]85.教学中学生学习的主要是间接经验。A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]86.彪勒认为儿童心理发展过程乃是儿童内部素质向着自己的有节奏的运动过程，外界环境在这里只是起着促进或延缓这个过程的作用，而不能改变这个过程A)正确B)错误答案:对解析:[判断题]87.教育独立论的代表人物是洛克A)正确B)错误答案:错解