艺术生转班申请书(5篇)

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艺术生转班申请书篇一

您好！我是xx，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一（5）班。

在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关心，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

任何事物总是在适合的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热心。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（8）班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应当能够理解。

我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，假使有幸进入高一（8）班学习，我绝不会辜负老师们对我的'期望，我会以最优的神态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。

“亡羊补牢〞不知还来不来得及？

但愿来得及，由于十年寒窗的最终一搏中我真的输不起！

此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许〞换个美好的未来。学生在此恳请领导允许我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没方法啊！终究人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本〞的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能凝听学生的心声。

盼复！

申请人：

日期：

艺术生转班申请书篇二

尊敬的校领导、老师：

您好！

我叫xx，籍贯湖北十堰市，是我院(中专)广告设计xx届市场营销(8)班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关心，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有其他的。

我承认设计是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因，现向学校提出从我院(中专)广告设计xx届(07)班转为(中专)软件开发系xx届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入软件开发系xx届酒店管理(8)班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的神态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习，遵守校纪校规。

申请人：

日期：

艺术生转班申请书篇三

尊敬的吴老师：

您好，开学一个多星期来，真的很感谢您的精心照料。不过还是十分的道歉向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不愉快，由于跟班里的多位同学发生了不愉快。

另一方面我也对自己在金融方面的发展前景产生的严重怀疑。我越来更加现我并不适合做金融方面的工作，因此这一段时间的学习当中我觉得自己更像是在混日子，有一种说不出的痛楚，更有得浪费宝贵青春时间的惋惜之情。

直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜欢的是建筑专业。老师相信你也能明白像我这样尚处于青春期的少年，对前途的迷茫与无知。

我当时在选择专业、班级的时候也没有明了地认识自己。没有对自己的未来有过明确定义，我不明白自己将来将做什么。当时是痛楚的，而如今我清醒认识到了，显然也是一种幸运。

现在，我恳请老师同意我的转班申请。

申请人：

日期：

艺术生转班申请书篇四

尊敬的杨老师：

您好！我想转到理科高二（16）班，由于经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我恳切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：

一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热心，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热心，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了好多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。

三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。

四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。

亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机遇。

申请人：

日期：

艺术生转班申请书篇五

尊敬的校领导、老师：

我叫孙鹤鸣，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品性优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关心，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。任何事物总是在适合的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁担忧，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着