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第页共页个人建议书十三篇(汇总)个人建议书篇一大家上午好!水是生存之本、文明之、生态之基,是一种有限而又不可替代的珍贵资。然而水资短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出,水危机甚至“水资争夺战”的现实正逐步向人类逼近。早在上个世纪结合国就曾向世界发出警告:“到21世纪,水资可能会和石油资一样成为国际争端的主要导火线。”我国水资总量居世界第六位,但人均水资占有量仅为世界人均占有量的四分之一,在世界上列121位,是全球13个人均水资最贫乏的国家之一。江西省虽然水资较为丰富,但是受地理环境影响,洪水灾害比拟频繁,利害相当,南昌市东有抚河,西有赣江,北有鄱阳湖,我们在学校中少有缺水的体会,节约用水意识淡薄,许多同学养成了粗放式的不良用水习惯。有水当思无水之苦,不能因为我们处在水资比拟丰富的地区,对水就不加珍惜。节约并不是限制用水,而是让我们合理高效地用水。我国纪念xxx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大开展理念,推进最严格水资管理”,在此之际,建工学院学生会向全校师生发出建议:一、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式,提倡一水多用,节水为荣,带动身边的人共同参与节约用水行动。二、用水时防止大开水龙头,缩短用水时间,用完水后要及时拧紧水龙头,防止长流水现象。当发现水龙头、水管漏水时请及时报修。三、慎用清洁剂,不用含磷洗涤剂,减少污染,保护水。四、不要到水库等饮用水地玩耍,不要往河、湖乱扔垃圾。五、勇于承当作为公民的责任与义务,监护水,发现浪费和污染水的现象请及时劝阻或报告有关部门,保护利用好水资。同学们,让我们行动起来,从如今做起,从身边小事做起,节水爱水护水,让节约成为我们良好习惯,建立节水型绿色校园。节约水资,保护水生态,让我们的家园天更蓝、地更绿、水更清!建议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日个人建议书篇二亲爱的教师,亲爱的同学们:你好!今天是一年一度的11月9日,国家消防平安宣传教育日。当我校园学生活动的最前沿绿色协会在此呼吁大家,加强消防平安意识、隐患是死角。人们想要学习生活许多知识,一些知识教我们如何生活;有些是决定是否我们生活;前者教我们生活的快乐、美丽和尊严,而后者也许一辈子的不是最后的时间,但是一旦需要,是生命的威胁,生命和死亡的时刻。消防知识显然是一个知识之后。消防平安建议书在这里,生活在和平的惰性,菜的邪-恶的心理,有内容攻击……但不是一个科学的生活态度。在众多的火灾案件,包括正面的和负面的例子比比皆是。有人因为理解知识和救援,安然逃脱法网,有人因为无知和密谋火的生活。然而,在平淡的日子里,人们往往重视前者而无视后者。“居安思危”、“应防止“尽管用血写的教训,但确实是非常困难的。在生活中经历下滑之后,我们应该考虑的,双警报,更加珍惜生命的可贵;但血的教训和悲伤的灾难,是使我们更亲密的理解和理解“隐患在火焰,防范风险减轻,责任重于泰山”具有深远的意义。夏季的到来增加的数量的火灾隐患,为了确保我们美丽的校园,学生的平安,我们呼吁广阔学生有意识地做到以下几点:1、不乱接电。2,不要动,破坏学校在任何消防设施和器材。3、而不是在卧室里吸烟,不要扔烟头。4,而不是未经受权使用炉子,meiyoulu、液化装置厨房,可能会导致血管的火。1,制止台灯靠近枕床上用品消防平安建议书。2,制止使用非法的电器。3,制止在易燃可燃宿舍押金。4,在卧室里,制止在火的使用,如灯、蜡烛。5,制止在燃烧的碎片在卧室里。6,制止使用手机充电器或电动刮胡刀插在宿舍的套接字在长时间充电,以免引起火灾。1,出去你上床睡觉之前,在防火平安检查,消除火灾隐患。2,使之火来自人民,出去要切断电,人们去灯。3,主动学习火灾知识和学习使用消防设备消防平安建议书,进步防火意识,警报。我们必须进步警觉,加强防火意识,不放过任何时机,一个方便的、永久的图懊悔。为防止火灾,保护国家利益和人民免受损失,是每个青年义不容辞的责任。为了防止这种情况,是最有效的措施来防止火灾,是我们的责任和义务。树立平安防火意识,让我们从你,从如今开场。个人建议书篇三市民朋友们:我市正在创立全国文明城市!创立全国文明城市,是市委、市政府践行党的群众道路,加快湛江经济社会科学开展,推动五年崛起、建立幸福湛江的一项重大决策,是为群众谋福利、为湛江谋开展的一项重要举措。进步城市文明程度,共享创文成果,建立美丽港城,是全体市民的共同心愿。为迅速掀起创立工作的新高潮,发动号召广阔市民讲文明树新风、革除生活陋习、争做文明市民,共同创造整洁、有序、文明的城市环境,全市广阔干部群众要积极行动起来,为创立全国文明城市出一份力、增一份光。在此,特向广阔市民朋友发出如下建议:一、当好文明风气的传播者。湛江是我家,创立靠大家。我们衷心希望您能以主人翁的姿态当好城市的文明使者,从我做起,增强参与文明城市创立的自觉性,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,用文明的方式影响别人,营造“做文明人、创文明城”的浓重气氛。二、当好文明行为的理论者。文明行为,重在坚持。我们应自觉做到:保护环境,保护家园,不乱丢垃圾、不乱写乱画、不随地吐痰,创造整洁优美的城市环境;遵守交通法规,做到行走有道、乘车有序、坐车有礼、开车有德,形成文明礼让的社会风气;自觉遵守社会公德,不在公共场所吸烟和大声喧哗,不损坏公共设施,不破坏花草树木,营造良好的公共秩序;老实守信,文明效劳,窗口单位工作人员要强化效劳意识,进步效劳程度,提升效劳质量,打造一流的效劳环境。三、当好文明创立的引领者。创立文明城市是社会系统工程,需要全市上下齐心协力、共同努力。各级党政领导要率先垂范,道德模范和身边好人要示范引领,各条战线上的广阔党员干部要积极参与,带动广阔市民自觉投身到创立文明城市中去。四、当好志愿效劳精神的传承者。志愿者活动是当代社会和谐社会建立的一项非常高尚的行为。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神,是推进城市文明、促进社会和谐的重要力量。广阔市民要从我做起,从如今做起,从每件小事做起,积极参加各种志愿效劳活动,踊跃参加到志愿者的行列,共同培育文明和谐、积极向上的社会风气。讲文明话、办文明事、做文明人、建文明城,我们义不容辞!让我们携手并肩,举全市之力、集全市之智,发扬“创卫”精神,积极投身到创立活动中来,为创立全国文明城市做出自己的奉献,使我们的港城更美丽、社会更和谐、人民更幸福!创立全国文明城市办公室建议人:xxxxx年x月x日个人建议书篇四平安消费责任重于泰山。平安消费关系全体员工生命财产平安,关系公司持续安康开展,关系社会和谐关系家庭幸福指数。现发出以下建议:一、遵章守法,关爱生命。我们大家都从我做起,从身边每一件小事做起,结实树立“平安来自长期警觉,事故于瞬间麻木”的平安理念,积极投身到“治理隐患,防范事故”为主题的平安消费活动中去。坚持做到:“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”,人人事事讲平安、时时处处想平安,自觉履行平安职责,坚持按章依规操作;时时告诫自己平安第一,亲人在等着我们平安回家;常常提醒身边人关爱生命,人最珍贵的莫过于生命,生命不仅仅属于我们自己。二、紧绷平安消费弦,增强平安消费意识。违章就是事故,平安是企业的生命,公司要把平安消费放在“重于一切、高于一切、压倒一切”的重要位置,要组织员工积极学习贯彻平安消费法律法规、规章制度。全公司各单位要积极开展形式多样的平安消费宣传活动,大力宣传本地区、本企业平安消费工作亮点及先进人物典型,加强对平安消费重大事故的剖析和平安消费隐患的整改。使平安意识入脑入心,营造平安开展的良好气氛。平安无小事,平安消费连着你我她。有了平安,我们的企业才能多创效益、扩大规模;有了平安,我们的家庭才能幸福安康、温馨快乐;有了平安,我们的生命才能焕发荣耀、延续不断。违章作业再也不要发生,人间悲剧不要再重演!这是白发老人对我们的忠告,这是妻子儿女含着泪水的呼唤,这是我们每一个平安消费工作者真诚的祝愿!让我们携手同行,共同创造一个平安和谐的环境!平安消费——人人有责!平安事故发生的`根本原因:违背平安操作规程员工缺乏应有的平安常识和平安意识现场平安检查不到位,平安隐患未及时发现和整改,平安防护措施不力员工在进入施工现场前,对施工平安环境有知情权,在平安隐患没有排除前,有权回绝施工个人建议书篇五秋季,是某些顽固的食性疾病的高发期。学生食堂是群体就餐的群众场所。根据卫生监视执法局对集体食堂的要求,我院食堂均设置了消毒专用柜具。在每天的就餐时间,人流量很大,消毒柜你开我关,造成餐具不能按要求足时恒温消毒。所以,为了保证师生们的餐饮平安,我们建议大家少用或不用公共餐盘,尽量使用个人餐具。这样,可以有效地防止食性疾病的传播。按照卫生部门规定,餐具的消毒应为“一洗二清三消毒”。尽管我们在管理中严格保证操作程序,最大限度地保证餐具消毒的平安可靠性,但毕竟每一道工序、每一个环节都是靠人工完成的。因此,我们有理由担忧,略微不细致的疏漏,都会给各位师生的身体安康带来危害。所以,为了大家的身心安康,建议大家尽可能的使用个人餐具,且尽量不要穿插使用。最有效地防止食性疾病的传播。言而简之,购置和使用个人餐具有以下几点好处。1、防止了食性疾病的传播,保证自己的饮食平安。2、防止同学们使用一次性餐具,减轻同学们经济上的负担。1、防止大规模的食性疾病的爆发,保证饮食平安。2、减轻食堂承包者的工作量。3、减轻食堂承包者的经营本钱。一次性餐盒,可以分为两种。一种由发泡塑料制成。按规定,消费餐盒的主要原料是聚丙烯,含量在80%左右。工业碳酸钙作为填充料,含量不能超过20%,并且塑料餐具不易于降解,容易对环境造成“白色污染”。20xx年底,我国全面制止消费、使用发泡塑料餐具。另外一种是纸制餐盒。纸质餐具由于其本身具有可回收再利用的价值,能进展再资化。易降解回归自然,而且在降解过程中没有任何有毒有害物质残留在大自然中,是世界上公认的“绿色包装”。目前我们要求食堂使用的一次性餐具为纸质一次性餐具。我们希望能尽量保证每位在食堂就餐的教师、同学的饮食平安,同时也能尽量减少大家的就餐支出,祝愿每位在食堂就餐的教师、同学们天天安康,就餐愉快!个人建议书篇六亲爱的教师们:在课堂里,在课余时间,您与学生们交流时,不仅看到他们对真知的渴求,同时也感受到他们因经济匮乏、生活饥寒所受的身心伤害。当您知道那些因贫困而辍学的学子盈着满脸泪水悲伤,别您而去时,您是多么伤心、婉惜呀!曾几何时,您们为这些贫困学子伸出了援助之手,送衣物、捐义款,增进了血浓于水、情重于山的师生真情。激发了这些学生克制困难、立志成才的信心和决心。时至今日,仍然有不少学生还在贫困线上挣扎。他们经济匮乏,身心疲惫,需要更多的关心和援助。最近,中央为加强和改良大学生思想政治教育工作,明确要求各高校必需要为学生办实事,解决学生的实际困难。为此,校工会、校团委和学生资助管理中心建议:全体师生员工积极行动起来,关爱、帮助贫困学生。在经济条件允许的情况下,作一份付出,献一份爱心,让他们的生活因您而精彩,使他们的梦想因您而实现!快快行动吧!他们正翘首期盼。联络:******内线:***办公地点:学生楼1-**工会团委资助中心二〇**年四月二十六日个人建议书篇七老实守信是中华民族的传统美德,是为人之道,立身之本,更是企业治业之基,兴业之魂。北京市工商联、首都文明办、市商务委、市工商局在全市非公有制经济领域和直属行业商会组织中,结合开展“文明企业,共铸诚信”主题教育活动,符合首都广阔非公有制企业安康开展的客观需要,顺应广阔群众的迫切愿望,是继承和弘扬优良传统、共铸老实守信市场环境的重要举措。我们坚决拥护和积极参与,并愿带头付诸行动。为此,向全市非公有制企业发出如下建议:一、坚持带头“守信誉、讲信誉、重信义”,进一步树立首都非公有制企业及人士的良好社会形象。在消费活动中坚持质量至上,在经营活动中坚持信守契约,在效劳工作中坚持优质标准。二、坚持自觉遵纪守法,自觉摒弃不守职业道德的行为。企业之间不搞不正当竞争,坚决抵抗并反对恶性竞争,共同维护市场秩序。三、坚持对用户负责,对社会负责,不制售假冒伪劣商品,不坑害消费者,保证产品质量,以优质的产品和优良的效劳取信于民。四、坚持与合作客户建立良好合作关系,重合同、守信誉。五、尊重企业员工及其权益,对员工讲信誉,充分调发动工的积极性。六、完善内部教育管理体系,全面进步从业人员素质,增强责任意识、职业素养和道德程度,培育遵纪守法、爱岗敬业、老实守信、效劳人民、奉献社会的行业风气。七、强化行业自律,遵守行业标准,真诚承受社会各界监视,与社会各界共铸全社会的诚信体系。商不在巨,讲诚那么兴;店不在大,守信那么名。让我们携起手来,从如今做起,从我做起,树立诚信道德风气,营造诚信社会气氛,铸牢诚信根基,为建立文明、安康、和谐的首都北京而共同努力。建议人:**日期:xx年xx月xx日个人建议书篇八广阔市民、志愿者朋友们:文明城市需要文明交通,文明交通呼唤文明市民。近年来,随着长沙精神文明建立深化开展,市民的文明交通意识不断增强,文明出行习惯逐渐养成。然而,当我们充分享受城区交通治堵成果的同时,在城市主干道和交通路口,行人乱跑、乱穿,机动车和非机动车乱行、乱停等不文明现象仍比拟突出,增加了交通事故隐患,影响了交通畅通,影响了城市形象。让城市更美丽、让星城更文明,是全体长沙市民的共同心愿。为进一步引导市民形成适应时代需求的精神风貌和行为标准,提升城市形象与市民生活品质,彰显幸福长沙的文明风采,我们向全体市民和志愿者朋友发出如下建议:开文明车,践行文明交通行为。自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处分”的交通习惯,服从交警指挥,践行交通法规,不争道、抢道、占道,不乱停乱放、乱掉头,不闯红灯,不开“霸王”车;杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶;保持平安行车车距,系好平安带,文明礼让斑马线;在行驶中不拨打、接听手机,不向车外抛洒物品,不污染和破坏道路路面。行文明路,倡树文明交通风气。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶,不违背交通信号指示通行,不阻碍机动车正常通行,不在禁行区骑乘电动自行车,自觉监视和推进文明交通环境的建立。做文明人,争当文明交通使者。积极参与文明交通志愿效劳,主动劝阻不文明交通行为,经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣,以不遵守交通法规为耻;保护交通平安设施,注意交通平安;自觉排队上下车,在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座;关爱自己和别人的生命,影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。交通文明关乎着每一个人的生活,交通平安维系着每一个家庭的幸福。让我们立即行动起来,从如今做起,从自身做起,自觉辞别交通陋习,争做文明有礼市民,共创平安、畅通、和谐、文明的交通环境,以实际行动庆贺建党95周年!建议人:xxxxx年x月x日个人建议书篇九各位同学:方寸绿地,滋润人心。假设把校园比做文化沙漠里的绿洲,那么教室就是绿洲里知识的殿堂,他庄重而又圣洁,关乎着辛勤园丁是否桃李满天,优秀文化是否脉脉相传。然而,是谁的悦耳铃声打断了你的思绪?谁的信手涂鸦让墙面斑驳而又充满污迹?谁的垃圾肆意地栖身于地?又是谁的早餐味道扰乱了你的气息?难道这样的教室气氛不让人心情郁结么?难道这就是高素质高修养的大学生求知的殿堂么?种种不文明的行为不仅影响我们的学习心情,降低我们的学习效率,更重要的是损害了我们大学生的自身形象。我相信,没有哪一个同学希望在这样的环境下学习。为此我们向全体学生发出如下建议:1.走进教室,主动将手机调成静音或者关闭。2.切勿将食品、饮料带进教室。3.上完课后带走属于你的任何东西。4.不在课桌或者墙壁上乱涂乱画,保护公共用品。同学们,高尚的情操,文明的行为,良好的习惯是当代大学生优良精神风貌的展现,让我们积极行动起来,从点滴做起,自觉维护课堂纪律,保持教室清洁,为打造干净文明的教室奉献出自己的一份力量,用你我的热情与真诚,塑造崭新的校园坏境,努力学习,进步修养,做新一代国之骄子!建议人:20xx年xx月xx日个人建议书篇十亲爱的同学们:如今,我们的生活越来越富裕了,但是我们在富裕的同时,也变得越来越浪费了,水资就是其中的受害者之一。我爸爸昨天刚从____回来,他向我讲述;____的小朋友非常的节约,他们喝的都是凉水,也是用一个很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加热,从来不会出现热了很多水,不但没喝上,还把水到掉的情况。通过对外国小朋友所作所为的理解,我深化地体会到了;节约水资是我们的任务,我们也应该从如今开场,节约水资,共创美妙家园。同学们,亲爱的小伙伴们,让我们携起手来,从我们自己做起,节约用水,比方;不玩水枪,自己喝多少水就接多少水同事向我们身边的家长、大朋友们多多宣传节约用水的宏大作用吧!建议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日个人建议书篇十一亲爱的同学们、教师们:大家早上好!本月文明礼仪训练活动的主题是:养成个人卫生好习惯同学们,校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的个人卫生习惯,能进一步创造美妙的校园环境。什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的个人卫生习惯,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物,勤洗头,勤剪指甲等等,那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是让你成为一个不受同学们欢送的学生,使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。我们作为塘浦中心小学的一员,首先要做从自我做起,从小处做起。1、勤洗手,掌握正确的洗手方法,这是预防传染病的第一道防线。2、做到“四勤”:勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头,勤换衣服。3、整理好自己的抽屉,这是我们的私人小空间,千万不要让它成为细菌滋生的地方。我们要及时清理垃圾,分类整理物品。4、养成不乱扔垃圾的好习惯。多走一步就可以让垃圾安静的归入垃圾桶内。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们就可以做一个拥有良好卫生习惯的文明少年,我们的校园也因为有我们的好习惯,如花园般空气清新,令人精神爽朗。同学们,从今天开场,希望大家行动起来,为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力!建议人:xx日期:20xx年xx月xx日个人建议书篇十二亲爱的同学们:中学生活是人生一段美妙的光阴,是学习知识文化、加强综合素质、进步将来为社会效劳才能的重要阶段。但是,在这美丽的校园迎来踌躇满志的新生之际,我们又看到许多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的失去双亲,命运坎坷;有的遭遇天灾人祸,生活艰辛……命运是那么无情的打破了他们美妙求学的梦。此时此刻,他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应该在这充满爱心的校园里充分感受到人间的温暖。同学们,为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业和安康地成长,我们特发起了“爱心助学”捐款活动,此次活动面向全体在校学生。同学们,也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就能成就一个人的学业,这是多么荣耀多么有意义的事啊!希望同学们积极参与,搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动,让我校的贫困生真切地感受到一中这个大家庭的温暖。同学们,“伸出你的双手,奉献一片爱心”,也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光辉照亮他们的前程。“送人玫瑰,手有余香”我们在真情呼唤,贫困学生在热切期盼,让我们捧着一份爱心,参加到崇高的募捐行动中来,一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天个人爱心捐款建议书个人爱心捐款建议书。本次捐款活动由各班团支书负责,各团支书将捐款交于所在级部负责人。活动完毕后,我们将对在本次活动中作
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