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文档简介
2022年山西省大同市西韩岭乡中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图象如图所示,则(
)A、t3时刻火箭距地面最远B、t2—t3的时间内,火箭在向下降落C、t1—t2的时间内,火箭处于失重状态D、0—t3的时间内,火箭始终处于失重状态参考答案:A2.(多选)在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻,速度达较大值v1时打开降落伞,做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图2-8所示.下列关于该空降兵在0~t1或t1~t2时间内的平均速度的结论正确的是()A.0~t1,=
B.t1~t2,=C.t1~t2,>
D.t1~t2,<参考答案:AD3.下列单位中哪个是加速度的单位
(
)A.m
B.m/s
C.m/s2
D.ms2参考答案:CA、m是长度的单位,故A错误;
B、m/s是速度的单位,故B错误;
C、m/s2是加速度的单位,故C正确,D错误。点睛:解决本题的关键知道各个物理量的单位,能够区分基本单位和导出单位。4.如上左图所示,直线A和B分别为电源a.b的路端电压和电流关系的图像,设两个电源的内电阻分别为ra和rb,电源电动势分别为Ea和Eb,则A.ra=rb,
Ea=Eb
B.ra=rb,
Ea>Eb
C.ra>rB,
Ea>Eb
D.ra<rb,
Ea<Eb参考答案:C5.(单选)如图所示,一木箱置于电梯中,并随电梯一起向上运动,电梯地面水平,木箱所受重力和支持力大小分别为G和F。则此时A.G<F
B.G=F
C.G>F
D.以上三种说法都有可能参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列两种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。求此过程中,拉力F做的功:(1)若用F缓慢地拉,则=
。(2)若F为恒力时,则=
。参考答案:.mgL(1-cosθ)。
FLsinθ
7.如图所示,质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动,质点乙从点Q(0m,60m)处开始做匀速直线运动,要使甲、乙在开始运动后10s在x轴上的P点相遇,质点乙运动的位移是
,乙的速度是
.参考答案:100m
10㎝/s8.科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设
时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X(a)
(b)回答下列提问:(1)(2分)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。(2)(4分)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做
运动,最后“小纸杯”做__________运动。参考答案:作出假设,搜集证据
加速度减小的加速运动
匀速运动9.如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动。在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器。(1)请将下列实验步骤按先后排序:_______A.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B.接通电火花计时器的电源,使它工作起来C.启动电动机,使圆形卡纸转动起来D.关闭电动机,拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度ω的表达式,代入数据,得出ω的测量值。(2)要得到ω的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是___________。A.秒表
B.毫米刻度尺
C.圆规
D.量角器(3)写出角速度ω的表达式,并指出表达式中各个物理量的意义:
。参考答案:(1)
ACBD
(2)
D
(3)
θ是N个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔;10.A、B二质点分别做匀速圆周运动,若在相等时间内,它们通过的弧长之比s-A∶sB=2∶3,而转过的圆心角之比-A∶B=3∶2,则它们的周期之比为TA∶TB=________,角速度之比ωA∶ωB=________,线速度之比vA∶vB=________.参考答案:2:3,3:2,
2:3;11.如图所示,某人用弹簧测力计在电梯中做实验。他先将测力计固定在电梯里,然后将一质量为0.5kg的物体挂在测力计上。若电梯上升时测力计的示数为6N,则电梯加速度的大小为__________m/s2,加速度方向向__________。(填“上”或“下”)参考答案:2、向上12.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,两弹簧和两木块分别栓接,但下面弹簧与地面不栓接,整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的物块,直到下面的弹簧刚离开地面,则在这个过程中下面物块移动的距离为_____
_。参考答案:13.汽艇在宽为400m、水流速度为3m/s的河中以最短时间过河,已知它在静水中的速度为4m/s,其过河时间为
s、过河位移为
m。参考答案:100
50
三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.为测量圆盘匀速转动时的角速度,设计了如下实验.如图所示,有一定厚度的圆盘绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.先后打出几条纸带,选择点迹清楚且均匀的一段纸带进行测量.已知打点计时器的打点周期为T.该实验需要的测量工具是
,需要测量的物理量及表示符号是
,用已知量和测得量表示角速度的表达式为ω=
.参考答案:刻度尺;盘的半径R,n个点之间的间距x;.【考点】探究小车速度随时间变化的规律;线速度、角速度和周期、转速.【分析】通过纸带打点的时间间隔和位移,求出圆盘的线速度,根据ω=得出角速度的表达式,代入数据求出角速度的大小.【解答】解:要先求出角速度,比先求出线速度,由于是用纸带测量圆盘的线速度,再利用ω=得出角速度,所以需要测盘的半径R,n个点之间的间距x.因此该实验需要的测量工具是刻度尺;在纸带上取两点为n个打点周期,距离为x,则圆盘的线速度为:v=得:ω==故答案为:刻度尺;盘的半径R,n个点之间的间距x;.15.某探究小组利用如图甲所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出并沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W.当用2条、3条……橡皮筋实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出.打点计时器使用的交流电源频率为50Hz.实验中将木板左端适当垫高,在正确操作的情况下,某次所打纸带如图乙所示,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
部分进行测量和计算(用纸带上计数点的编号回答);通过计算得到由于橡皮筋对小车做的功使小车最后获得的速度大小为
参考答案:4—7点,1.695(每空2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图,在粗糙水平面上有一质量为m=lkg的物体,物体与水平面的动摩擦因数=0.2,现对物体施加与水平面的夹角=37o,斜向下的推力F=10N,物体向右运动,则物体的加速度a=
m/s2。(sin37o=0.6,cos37o=0.8,g=10m/s2)参考答案:2.417.如图所示,传送带与地面倾角θ=30°,AB长度为,传送带以的速率逆时针转动.在传递带上端A无初速度地放上一个质量为的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为,取,则(1)从物体开始运动至物体刚与传送带达到共同速度这一过程中,传送带的摩擦力对物体做了多少功?
(2)物体从与传送带达到共同速度的瞬间至滑到B端的过程中,传送带的摩擦力对物体又做了多少功?参考答案:.解:(1)物体放上传送带后,受到传送带的沿斜面向下的滑动摩擦力,以做匀加速直线运动,直至与传送带速度相等.设这一过程所需的时间为,物体下滑的位移为,则
由牛顿第二定律,有
由运动学公式,有
代入数据,解得
滑动摩擦力对物体做正功
(2)物体与传送带达到共同速度后,因为,物体将与传送带保持相对静止,以匀速下滑,设再经时间物体滑至B端,故由A到B的时间摩擦力对物体做负功18.如图所示,让质量为0.5㎏小球从图中的A位置(细线与竖直方向的夹角为600)由静止开始自
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