2022年辽宁省大连市第四十二中学高一生物下学期期末试题含解析

2022年辽宁省大连市第四十二中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是()A．6个亲本都是杂合子

B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性

D．这两对性状自由组合参考答案：B2.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A.载体数量、能量 B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度参考答案：BK+和NO3-的跨膜运输方式均为主动运输，需要载体的协助，需要消耗能量。题图显示：A、B两点细胞吸收的都是NO3-，因此所需载体的种类和数量均相同，但A点对应的氧气含量高于B点，说明A点时细胞的有氧呼吸强于B点，可为NO3-的主动运输过程提供更多的能量，因此影响A、B两点吸收量不同的因素能量。B、C两点细胞吸收的分别是NO3-和K+，因此所需载体的种类和数量均不同，但B、C两点对应的氧气含量相同，说明B、C两点细胞的有氧呼吸强度相同，为NO3-和K+的主动运输过程提供的能量相同，所以影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量。综上分析，B正确，A、C、D均错误。3.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A．斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B．苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C．双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液参考答案：D4.右图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离参考答案：D5.下列叙述正确的是A.纯合子测交后代都是纯合子

B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子

D.杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B6.下列有关细胞周期的叙述，正确的是A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备参考答案：D只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；不同生物的细胞周期长短不同，B错误；染色体存在于分裂期，染色质存在于分裂间期，而分裂期的时间远小于分裂间期，因此在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间短，C错误；细胞间期完成DNA的复制与有关蛋白质的合成，因此细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备，D正确。7.下图是某生物体的精原细胞增殖以及形成精细胞过程示意图，其体细胞中染色体及DNA数目均为2n。图中标明了染色体与染色体上的基因。①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，下列有关的判断错误的是

(

)A、①中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB、②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC、③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2nD、此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB、Ab、aB参考答案：A8.下列对“系统”的认识，正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最微小层次，是地球上最基本的生命系统，A项正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，但由于蛋白质和核酸都不能单独完成生命活动，所以不属于“生命系统”的层次，B项错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C项错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，D项错误。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】1．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2．易错点拨：（1）单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具组织、器官、系统这三个结构层次。（2）植物没有系统这一结构层次。（3）病毒无细胞结构，不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。9.细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（）①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤非同源染色体自由组合．A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②④参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂和减数分裂的比较：

比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂

【解答】解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA的复制，①正确；②在有丝分裂和减数分裂过程中都会出现纺锤体，②正确；③联会只发生在减数第一次分裂前期，③错误；④在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂，④正确；⑤非同源染色体的自由组合只发生在减数第一次分裂后期，⑤错误．故选：D．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂过程的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．10.甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图，乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图象．请据图回答下列有关问题．（1）从甲图上看，图中

（填字母）段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期，对应图乙中的

时期．（填编号）（2）甲图ab段形成的原因是

．（3）图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是

（按顺序填编号）．其中染色单体形成于图

（填编号），消失于图

（填编号）．（4）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N=

．（5）从甲图上看，图中

（填字母）段所示的时期是染色体数目加倍的时期，对应图乙中的时期．（填编号）参考答案：（1）cd或ij

③（2）在间期DNA分子进行了复制（3）④→①→③→⑤→②→⑥④⑤（4）6（5）de或jk

⑤【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】根据题意和图示分析可知：图中ab、gh段表示有丝分裂间期，bc、hi段表示前期，cd、ij段表示中期，de、jk段表示后期，ef、kl段表示末期．图中①②③④⑤⑥分别表示有丝分裂前期、末期、中期、间期、后期和末期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）由于有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰，所以图中cd或ij段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期，对应图乙中的③时期．（2）甲图ab段形成的原因是在间期DNA分子进行了复制，导致数目加倍．（3）图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是④→①→③→⑤→②→⑥．其中染色单体形成于间期，即图④，消失于后期，即图⑤．（4）由于图乙中③细胞内含有6条染色体，所以若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N=6．（5）从甲图上看，图中de或jk段所示的时期是染色体数目加倍的时期，对应图乙中的⑤时期，即后期．11.下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是（

）①DNA复制一次

②着丝点的分裂

③最终产生两个子细胞④有同源染色体的分离

⑤能进行非同源染色体组合

⑥有染色体、纺锤体的出现A．①②⑤⑥

B．①②④⑥

C．②③④⑥

D．①②⑥参考答案：D略12.下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是(

)

A．两者都具有能量转换的功能

B．两者都具有双层膜结构

C．两者的基质成分与功能不同

D．两者所含酶的种类相同参考答案：D13.下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为(

)

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂参考答案：B略14.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，

a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(

)A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同C．虽然⑤⑥已失去分裂能力，但其细胞内的物质合成与分解仍能进行D．细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡参考答案：C15.关于细胞的下列有关说法正确的是（

）A．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用B．蛙红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可用来提取细胞膜C．与胰岛素的合成、加工、分泌有关的结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D．非相邻细胞间可以通过信息分子（激素、淋巴因子等）和细胞膜接触等来交流信息参考答案：C16.下列各种化合物不属于多聚体的是A.多糖

B.蛋白质

C.RNA

D.脱氧核糖参考答案：A17.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，能正确表示它们之间水分子渗透方向的是参考答案：D18.用DDee与ddEE杂交的豌豆种子(DdEe)获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是(

)A．种植→F2→选不分离者→纯合子B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子参考答案：A解析：选A。从题干中可知需要隐性纯合子(ddee)，所以在F2中可以直接获得。通过杂交育种获得双隐性个体要比单倍体育种快。19.下列对核酸的叙述不正确的是()

A．核酸的基本组成单位是核苷酸

B．核酸是生物的遗传物质

C．核酸有DNA和RNA两种

D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D20.取三粒质量相同的大豆种子，一粒放在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下生长发育成植株乙和丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的增重因素分别是吸收利用了

A、H2O；H2O和CO2；H2O和CO2

B、CO2；H2O和CO2；H2OC、CO2；H2O；H2O和CO2

D、H2O；CO2；CO2参考答案：A21.细胞的全能性是指()A．已经分化的细胞全部能进一步分化

B．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态

D．细胞具有全面的生理功能参考答案：B22.下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（

）

A．④①③⑤②

B．①④③⑤②

C．④③①⑤②

D．①④⑤③②参考答案：B略23.下列有关细胞学说的主要内容或说法不正确的是

A．一切动植物都是由细胞构成的

B．细胞是一个相对独立的单位

C．细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性参考答案：D24.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于去除细胞壁（）A.蛋白酶

B.蔗糖酶

C.纤维素酶

D.淀粉酶参考答案：C细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性，利用纤维素酶和果胶酶可以去除植物细胞的细胞壁，而不伤害植物细胞内部的结构，故选C。25.光合作用中形成ATP的部位是：A．叶绿体外膜

B．叶绿体内膜

C．叶绿体基质

D．类囊体参考答案：D26.把鼠的肝细胞磨碎后离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上有CO2和ATP产生，则c层必定含有()①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA.①和③

B.②和④

C.①和④

D.②和③参考答案：C27.爬行动物体内贮存能量并能减少热量损失的物质是()

A.糖原

B.淀粉

C.纤维素

D.脂肪参考答案：D28.下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。下列判断错误的是（

）A.黑色为显性

B.4号为杂合子的概率为1/2C.F1的结果表明发生了性状分离

D.7号与4号的基因型不一定相同参考答案：B29.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（

）A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：A甲细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂后期，再结合甲和丙中的染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；乙、丙两个细胞均含有同源染色体，甲细胞不含有同源染色体，C、D错误。30.利用电子显微镜观察样品甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由双层膜构成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ没有小孔；ｄ由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关。ｅ由几个囊状结构堆叠而成，能形成囊泡。将样品甲、乙、丙的细胞结构有无作表（＋：存在；－：不存在）。由此判断，样品甲、乙、丙应分别是

A．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝

B．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝

C．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 D．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案：B31.下图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是

（

）

A．一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B．蛋白质中的N元素主要存在B中C．多肽中A的数目一般大于B的数目D．蛋白质结构和功能的多样性只取决于A的多样性参考答案：D32.人和动物的储能物质主要是

A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白质

D．葡萄糖参考答案：B33.下列有关显微镜操作的说法，正确的是（

）A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．在观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜参考答案：D34.下列不符合基因和染色体的平行关系的叙述是（

）A．体细胞中基因成对存在，同源染色体也是成对的B．体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方，同源染色体也是如此C．在形成配子时，成对的基因分离，不成对的基因自由组合；在减数第一次后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，形态和数目都不变参考答案：D

35.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间()A．增长速率大于零

B．老年个体数量最多C．出生率及死亡率均为零

D．种群密度最大参考答案：A36.马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是

A．生活环境不同

B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同

D．着丝点数目不同参考答案：B37.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是()

A．C、H、O、N

B．C、H、O

C．H、O

D．N、P参考答案：C38.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

(

)

A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体参考答案：B39.图甲、乙是两个家族系谱图(注：甲中的Ⅲ－7和Ⅲ－8为同卵双胞胎)，乙家族患色盲(B－b)。下面是针对这两种遗传病的几种说法，其中正确的是

(

)A、图甲表示的是常染色体显性遗传B、图甲中的Ⅲ－8不一定正常C、图乙中的Ⅲ－5的儿子不一定是色盲D、图甲中的Ⅲ－8与图乙中的Ⅲ－5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是1/4参考答案：A40.动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了以下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗的现象；而刺激下丘脑的后部，实验动物出现寒战现象，据此分析，下列叙述正确的是（

）A.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C.温度感受器只分布在皮肤D.下丘脑的活动仍然受大脑皮层的控制参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状，A表示显性基因，a表示隐性基因；直毛与分叉毛为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。两只亲代果蝇杂交，后代的类型和比例如下表：

子代灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3／4O1／4O雄蝇3／83／81／8l／8

请回答：(1)果蝇控制灰身与黑身的基因位于

染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于

染色体上。(2)亲代果蝇中，♀的表现型为

，♂的表现型为

。(3)子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为

和

。参考答案：（1）常

，

X

。（2）灰身、直毛

，

灰身、直毛

。（3）AAXBY

，

AaXBY

。42.（13分）甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图，乙图表示某高等哺乳